Е.М. ШиршоваИз Архивной справки Министерства Обороны Александр Петрович родился 28 августа 1916 году в селе Крестьянском Воронежской области Ново - уколовского района (сейчас хутор Крестьянский относится к Репьевскому району, а Ново-уколовский район к Белгородской области), в семье крестьянина. Родители до Октябрьской революции занимались сельским хозяйством. В два года Александр Петрович лишился отца. У матери осталось четверо сыновей и дочь. Учился в Крестьянской сельской школе. Самостоятельно начал работать с 1931 года по 1934 год. Работал в колхозе «Карла Маркса» и одновременно учился в Школе Колхозной Молодежи. С 1934 года и до вступления в Г.В.Ф. до марта 1936 года, учился в Финансово-экономическом техникуме в городе Орле, Курской области, но не окончил его, в 1936 году выбыл с третьего курса в Балашовское летное училище Г.В.Ф.. Из воспоминаний однополчанина Е.М. Ширшова В статье «Мгновение подвига», напечатано воспоминание о подвиге Александра Петровича Мамкина его однополчанина, парторга эскадрильи Е.М. Ширшова, который принимал личное участие в выполнении боевых заданий. В ходе одного получил тяжелое ранение, в результате которого ему была ампутирована рука. Из воспоминаний Е.М. Ширшова стало известно: «В годы учебы в финансово- экономическом техникуме ГК ВЛКСМ внес в жизнь комсомольца Мамкина свои коррективы. В соответствии с постановлением ЦК ВЛКСМ А.П. Мамкин был отобран в группу лучших комсомольцев города и направлен для обучения в летную школу». Так в 1936 году с путевкой комсомола переступил порог школы пилотов Александр Петрович Мамкин и стал одним из ее лучших курсантов. Этому подтверждение воспоминания однополчанина. Вновь читаю в статье: «Здесь в летной школе мне и довелось впервые встретиться с А. П. Мамкиным. Это был двадцатилетний деревенский парень, среднего роста, широкоплеч, казалось, что сложен он из каких-то сверхпрочных кирпичей. Учебные дела шли успешно. Являясь отличником учебы, он справедливо служил примером для своих товарищей. Особенно ему легко давались технические предметы. Бывало, на уроках самоподготовки он так увлекался, что невольно становился консультантом по техническим дисциплинам. Вокруг него всегда толпились курсанты учебной группы. Не считаясь со временем, он всегда помогал тем, кто отставал, брал их на буксир и выводил в число успевающих по техническим предметам. Про него так и говорили: у нашего Мамкина всегда душа на распашку. Был щедрым человеком в большом и малом – во всей своей жизни». Из воспоминаний также узнали, что: «- Самым знаменательным событием в моей жизни, - как об этом говорил Мамкин, - был день, когда мне секретарь городского комитета партии вручил кандидатскую карточку за № 181232.» Это тоже свидетельство отличной учебы, общественной деятельности. В то время немногие из курсантов, удостаивались такой высокой чести и доверия партийного коллектива. Доверие нужно было еще завоевывать отличной учебой, ударным трудом, активным участием в общественной жизни школы, высокой дисциплиной. Словом, нужно было быть примером во всем. «Требования были высокими и не все из нас в ту пору могли достичь их вершин» - написал однополчанин. Также из воспоминаний Е. М. Ширшова стало известно, что Александр Петрович не искал в жизни легких путей. Несмотря на то, что ему, как отличнику предоставлялось право широкого выбора места работы. Вновь возвращаюсь к воспоминаниям однополчанина «В выпускной аттестации летной школы отмечалось, что курсант Мамкин Александр Петрович «…Родине предан. Может служить образцом примера. Морально устойчив, бдителен. Работает над повышением своих политических знаний. Словом и личным примером нацеливает товарищей на решение стоящих задач. В общественной жизни активен, пользуется деловым авторитетом. Является застрельщиком проведения теоретических конференций. По характеру решителен, инициативен. Учится отлично. Может быть инструктором. В этом сохранившемся до наших дней, предельно сжатом документе дана деловая и политическая характеристика Александра Петровича. Нет более высокой оценки для учлета, чем «может быть инструктором». Это была высшая оценка выпускника летной школы. Александр Петрович не воспользовался правом выбора места работы. На вопрос комиссии по распределению летного состава, куда он просит направить его на работу, Мамкин, не задумываясь, ответил: «Направьте туда, где я нужен». Так после окончания летной школы в 1939 году он назначается работать в Таджикское управление Гражданского Воздушного Флота. Мне кажется, что именно комсомольская путевка сделала поворот в его жизни, стала тем событием, которое круто повернуло жизнь, став как бы главной точкой отсчета его жизни. После успешного окончания летной школы Александр Петрович три года летал в Таджикском, а затем в Узбекском управлениях гражданского воздушного флота. Несмотря на сложные условия полетов в республиках средней Азии, он быстро освоился, вошел в строй пилотов. Уже в первый год работы он заслужил положительный отзыв. За неполные три года работы он сумел налетать 1700 часов без летных нарушений и перевести свыше двухсот тонн почты и грузов. За этим стоял большой упорный труд. Александр Петрович вышел победителем соревнования. Его труд был оценен как ударный, а фотография помещена на стенде передовиков соревнования летного подразделения. «Это было первое признание его небольшого вклада в выполнение предвоенной пятилетки»- читаю в воспоминаниях однополчанина. Да, именно так, назывались социалистические соревнования в СССР- «Пятилетки». И вновь мы видим, что наш земляк вновь отличник, только теперь отличник труда.
|
