Студопедия — ВВЕДЕНИЕ. Одной из важных задач в процессе теоретического обучения и подготовки студента-юриста к практической деятельности является ознакомление его с научными
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ВВЕДЕНИЕ. Одной из важных задач в процессе теоретического обучения и подготовки студента-юриста к практической деятельности является ознакомление его с научными






 

Одной из важных задач в процессе теоретического обучения и подготовки студента-юриста к практической деятельности является ознакомление его с научными основами применения норм уголовного права.

Применение норм уголовного законодательства - сложный и многогранный процесс. Это связано с разнохарактерностью уголовно-правовых норм. Так, например, применение норм Общей части имеет свою специфику по сравнению с применением норм Особенной части.

Каждый практический работник-юрист в своей деятельности повседневно сталкивается с необходимостью применения законов и иных нормативных актов к конкретным жизненным ситуациям. Для успешного решения этой задачи требуется специальная подготовка, определённый жизненный опыт, знание приёмов и методов применения норм права.

Предметом рассмотрения данного курса является один из важных этапов в применении уголовно-правовых норм - квалификация преступлений. Этот вид правоприменительной деятельности занимает особое место во всём процессе применения уголовного законодательства. Квалификация преступлений является основанием, предпосылкой для многих других видов применения норм права. Так, например, только после осуществления судом квалификации преступлений можно ставить и решать вопросы о применении к виновному тех или иных видов наказания, об определении осуждённому того или иного режима в исправительном учреждении, об условном осуждении и т.д.

Вопросы квалификации преступлений имеют важнейшее практическое значение. Проблема квалификации преступления возникает у следователя, прокурора, судьи, адвоката по каждому уголовному делу. Квалификация преступлений осуществляется соответствующими должностными лицами, как на стадии расследования, так и на стадии судебного разбирательства. Первостепенное значение имеет этот вопрос также в кассационном и надзорном производстве по уголовным делам.

Вопросам правильной квалификации преступлений значительное внимание уделяет Верховный Суд РФ как при принятии постановлений пленумом, так и при разрешении конкретных уголовных дел.

Исследования отечественных учёных, посвящённые общим и специальным проблемам квалификации преступлений, послужили базой для специального курса «Квалификация преступлений» для студентов, специализирующихся по дисциплинам криминалистического цикла. Целесообразность введения в учебные планы Российской академии правосудия данной научной дисциплины подтверждена многолетним опытом преподавания этого и подобных спецкурсов во многих университетах и других юридических учебных заведениях России.

Целью учебной дисциплины «Квалификация преступлений» является совершенствование теоретической подготовки бакалавров, обучающихся по программе «Юриспруденция» (уголовно-правовая специализация), обеспечивающей системное усвоение ими знаний и возможность квалифицированного применения норм уголовного законодательства на уровне, предусмотренном Государственным образовательным стандартом по данной специализации. Изучение курса «Квалификация преступлений» предполагает также привитие студентам глубоких теоретических познаний, умения анализировать законодательство, а также судебно-следственную практику.

Основными задачами курса являются:

n овладение глубокими и системными знаниями теории уголовного права, раскрытие на этой основе содержания Уголовного кодекса РФ и его реальных возможностей в борьбе с преступностью;

n формирование у студентов устойчивых навыков и умений применения норм Общей и Особенной частей УК РФ при квалификации преступлений;

n углублённое изучение норм, регламентирующих специальные правила квалификации преступлений;

n формирование у студентов высокого уровня правосознания в области уголовного права, умения эффективно применять уголовный закон на основе строгого соблюдения действующих правовых норм.

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 378. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия