Студопедия — ПСИХОЛОГ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПСИХОЛОГ






М.Е. Литвак

ПРОФЕССИЯ

ПСИХОЛОГ

 

 

 

Ростов-на-Дону

«Феникс»


 

ОГЛАВЛЕНИЕ

ОТ АВТОРА........................................................................................................................................................................................................ 4

ВВЕДЕНИЕ........................................................................................................................................................................................................ 6

Глава 1 История психологии........................................................................................................................................................................ 7

1.1. У ИСТОКОВ: СОКРАТ....................................................................................................................................................................... 8

1.2. У. ДЖЕМС: РОДОНАЧАЛЬНИК ВСЕГО................................................................................................................................... 10

1.3. З. ФРЕЙД: КОПЕРНИК БЕССОЗНАТЕЛЬНОГО...................................................................................................................... 13

1.4. А. АДЛЕР И ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ................................................................................................................ 25

1.5. В. РАЙХ И СЕКСУАЛЬНАЯ РЕВОЛЮЦИЯ............................................................................................................................... 28

1.6. Ф. ПЕРЛС: ЖИВИ ЗДЕСЬ И ТЕПЕРЬ........................................................................................................................................... 29

1.7. КАРЕН ХОРНИ - ПЕРВАЯ ВЕЛИКАЯ ЖЕНЩИНА В ПСИХОЛОГИИ.............................................................................. 32

1.8. Э. ФРОММ И СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ.......................................................................................................................... 33

1.9. А. МАСЛОУ И ТЕОРИЯ САМОАКТУАЛИЗАЦИИ.................................................................................................................. 34

1.10. К. РОДЖЕРС И ПОЗИЦИЯ НЕВМЕШАТЕЛЬСТВА............................................................................................................. 38

1.11. В. ФРАНКЛ И СМЫСЛ ЖИЗНИ................................................................................................................................................. 41

1.12. Д. МОРЕНО И ГРУППОВОЙ ТРЕНИНГ................................................................................................................................... 48

1.13. Б. СКИННЕР: ПСИХОЛОГ ИЛИ ПЕДАГОГ?.......................................................................................................................... 50

1.14. Э. БЕРН — РОДОНАЧАЛЬНИК ТРАНСАКТНОГО АНАЛИЗА........................................................................................ 53

1.15. КОГНИТИВНЫЙ ПОДХОД А. БЕКА......................................................................................................................................... 63

Глава 2 Чем занимается психолог?.......................................................................................................................................................... 69

Глава 3 Где делает психолог свое дело?................................................................................................................................................ 74

3.1. ПСИХОЛОГ В ШКОЛЕ.................................................................................................................................................................... 75

3.2. ПСИХОЛОГ В ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ СПОРТИВНЫХ КОМАНДАХ........................................................................... 76

3.3. ПСИХОЛОГ В СИЛОВЫХ СТРУКТУРАХ.................................................................................................................................. 77

3.3.1. Психолог в армии....................................................................................................................................................................... 77

3.3.2. Психолог в органах правопорядка....................................................................................................................................... 78

3.4. ПСИХОЛОГ В ЛЕЧЕБНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ........................................................................................................................... 79

3.4.1. Психолог в психиатрических учреждениях....................................................................................................................... 79

3.4.2. Психолог в обычных больницах........................................................................................................................................... 81

3.5. ПСИХОЛОГ НА ПРОИЗВОДСТВЕ............................................................................................................................................... 82

3.6. ПСИХОЛОГ В АДМИНИСТРАТИВНЫХ ОРГАНАХ.............................................................................................................. 82

3.7. ПСИХОЛОГИ В БАНКОВСКОМ ДЕЛЕ...................................................................................................................................... 82

3.8. ПСИХОЛОГ В СЕМЕЙНОМ КОНСУЛЬТИРОВАНИИ.......................................................................................................... 83

3.9. ПСИХОЛОГИЯ В ЮРИСПРУДЕНЦИИ....................................................................................................................................... 83

3.10. ПСИХОЛОГИЯ И ПОЛИТИКА. ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИЗБИРАТЕЛЬНЫХ КАМПАНИЙ...... 84

3.11. ПСИХОЛОГ-ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ПСИХОЛОГИИ.................................................................................................................. 84

Глава 4 Как стать психологом................................................................................................................................................................... 85

Глава 5 Где можно стать психологом сразу после школы?.............................................................................................................. 93

5.1. ВУЗЫ МОСКВЫ................................................................................................................................................................................ 93

5.2. ВУЗЫ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА......................................................................................................................................................... 93

5.3. ВУЗЫ ЦЕНТРА ЕВРОПЕЙСКОЙ ЧАСТИ РОССИИ................................................................................................................. 94

5.4. ПОВОЛЖЬЕ И ВОЛГО-ВЯТСКИЙ РАЙОН............................................................................................................................... 94

5.5. СЕВЕРНЫЙ КАВКАЗ....................................................................................................................................................................... 95

5.6. УРАЛ...................................................................................................................................................................................................... 95

5.7. ЗАПАДНАЯ СИБИРЬ........................................................................................................................................................................ 96

5.8. ВОСТОЧНАЯ СИБИРЬ..................................................................................................................................................................... 96

5.9. ДАЛЬНИЙ ВОСТОК......................................................................................................................................................................... 96

Глава 6 Вопрос — ответ.............................................................................................................................................................................. 97

Глава 7 Ступени карьеры......................................................................................................................................................................... 100

7.1. ОБУЧЕНИЕ В ВУЗЕ........................................................................................................................................................................ 100

7.2. РАБОТА И КАРЬЕРА ПСИХОЛОГА ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ ВУЗА.................................................................................. 100

ЛИТЕРАТУРА........................................................................................................................................................................................... 101

Дополнительная литература............................................................................................................................................................... 102

Приложения................................................................................................................................................................................................... 103

ПРИЛОЖЕНИЕ 1......................................................................................................................................................................................... 103

Программы для поступающих на психологические факультеты............................................................................................. 103

БИОЛОГИЯ............................................................................................................................................................................................... 103

1. РАСТЕНИЯ...................................................................................................................................................................................... 103

2. БАКТЕРИИ. ГРИБЫ. ЛИШАЙНИКИ........................................................................................................................................ 105

3. ЖИВОТНЫЕ.................................................................................................................................................................................... 106

4. ЭВОЛЮЦИЯ ЖИВОТНОГО МИРА.......................................................................................................................................... 108

5. ПРИРОДНЫЕ СООБЩЕСТВА.................................................................................................................................................... 108

6. ЧЕЛОВЕК И ЕГО ЗДОРОВЬЕ..................................................................................................................................................... 108

7. ОБЩАЯ БИОЛОГИЯ..................................................................................................................................................................... 110

ПРОГРАММА ПО РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ.................................................................................................................................. 112

Литературные произведения1......................................................................................................................................................... 114

ПРОГРАММА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ........................................................................................................................................... 116

(тест)............................................................................................................................................................................................................ 116

Орфография.......................................................................................................................................................................................... 116

Пунктуация........................................................................................................................................................................................... 117

ПРОГРАММА ПО МАТЕМАТИКЕ.................................................................................................................................................... 117

I. Основные математические понятия и факты.......................................................................................................................... 118

II. Основные формулы и теоремы.................................................................................................................................................. 119

III. Основные умения и навыки....................................................................................................................................................... 120

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ: «ТЕСТ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ». 121

Тема 1. ОБЩЕЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ПСИХОЛОГИИ КАК НАУКЕ................................................................................ 121

Тема 2. МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИИ................................................................................................................................................. 121

Тема 3. ЭВОЛЮЦИОННОЕ РАЗВИТИЕ ПСИХИКИ................................................................................................................ 121

Тема 4. ПОНЯТИЕ ЛИЧНОСТИ В ПСИХОЛОГИИ................................................................................................................... 122

Тема 5. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА.............................................................................. 122

Тема 6. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ВНИМАНИЯ............................................................................................................... 122

Тема 7. ОЩУЩЕНИЕ И ВОСПРИЯТИЕ....................................................................................................................................... 122

Тема 8. ПАМЯТЬ................................................................................................................................................................................ 122

Тема 9. МЫШЛЕНИЕ........................................................................................................................................................................ 123

Тема 10. ВООБРАЖЕНИЕ................................................................................................................................................................ 123

Тема 11. ЭМОЦИИ И ЧУВСТВА.................................................................................................................................................... 123

Тема 12. ВОЛЯ И ВОЛЕВЫЕ ДЕЙСТВИЯ.................................................................................................................................. 123

Тема 13. ТЕМПЕРАМЕНТ И ХАРАКТЕР.................................................................................................................................... 123

Тема 14. СПОСОБНОСТИ................................................................................................................................................................ 124

Тема 15. ЛИЧНОСТЬ В ОБЩЕСТВЕ, ГРУППЕ......................................................................................................................... 124

Тема 16. ОБЩЕНИЕ И МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ............................................................................................... 124

ЛИТЕРАТУРА...................................................................................................................................................................................... 124

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА........................................................................................................................................... 124

ПРИЛОЖЕНИЕ 2......................................................................................................................................................................................... 125

ВОРОБЕЙ................................................................................................................................................................................................... 129

МУРАВЕЙ И ГОЛУБКА........................................................................................................................................................................ 129

1. Кривая работоспособности (таблица 1 и 1а)........................................................................................................................ 137

2. Одновременный счет (таблица 2).............................................................................................................................................. 138

3. Отсчитывание (таблица 3)........................................................................................................................................................... 138

4. Отыскивание чисел по таблице Шульте (табл. 4—8).......................................................................................................... 138

5. Узнавание изображений на картинках (по Поппельрейтеру). Таблица 9..................................................................... 139

6. Исследование памяти (таблица 10).......................................................................................................................................... 139

7. Исследование памяти методикой воспроизведения текстов (таблица 11).................................................................... 140

I. ИССЛЕДОВАНИЕ ИНТЕЛЛЕКТА................................................................................................................................................. 141

1. Ассоциативный эксперимент (таблица 12)............................................................................................................................. 141

2. Синонимы, омонимы (таблица 13)............................................................................................................................................ 141

3. Понимание переносного смысла метафор, крылатых выражений, пословиц, задач на осмысливание............... 141

4. Определение и сравнение понятий (таблица 14).................................................................................................................. 142

5. Простые аналогии (таблица 15)................................................................................................................................................ 142

6. Сложные аналогии (таблица 16)............................................................................................................................................... 142

7. Существенные признаки (таблица 16)..................................................................................................................................... 143

8. Исключение понятий (таблица 17)............................................................................................................................................ 143

9. Составление рассказа по картинкам (таблица 18).............................................................................................................. 143

10. Пиктограммы (таблица 19)....................................................................................................................................................... 143

11. Исключение предметов (таблицы 20—21)........................................................................................................................... 144

II. ИССЛЕДОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ..................................................................................................................................................... 144

1. Исследование самооценки по методике Дембо—Рубинштейн......................................................................................... 144

ПРИЛОЖЕНИЕ 3......................................................................................................................................................................................... 145

Афоризмы, правила, заморочки на психологические темы............................................................................................................ 145

3.1. Советы себе....................................................................................................................................................................................... 145

3.2. Общение с партнерами.................................................................................................................................................................. 149

3.3. Любовь и ненависть........................................................................................................................................................................ 151

3.4. Научные приметы........................................................................................................................................................................... 153

3.5. Еще раз о партнерстве................................................................................................................................................................... 154

3.6. Производство.................................................................................................................................................................................... 155

3.7. Выбор жены (мужа)........................................................................................................................................................................ 156

3.8. Заморочки и эквилибристика....................................................................................................................................................... 159

3.9, Последние дополнения.................................................................................................................................................................. 162

ОГЛАВЛЕНИЕ............................................................................................................................................................................................. 165

 

­ Конец страницы 1 ­

¯ Начало страницы 2 ¯

ББК Ю952 Л64

 

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 397. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Значення творчості Г.Сковороди для розвитку української культури Важливий внесок в історію всієї духовної культури українського народу та її барокової літературно-філософської традиції зробив, зокрема, Григорій Савич Сковорода (1722—1794 pp...

Постинъекционные осложнения, оказать необходимую помощь пациенту I.ОСЛОЖНЕНИЕ: Инфильтрат (уплотнение). II.ПРИЗНАКИ ОСЛОЖНЕНИЯ: Уплотнение...

Приготовление дезинфицирующего рабочего раствора хлорамина Задача: рассчитать необходимое количество порошка хлорамина для приготовления 5-ти литров 3% раствора...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия