Студопедия — Устойчивость и равновесие биосферы
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Устойчивость и равновесие биосферы






 

Основой динамического равновесия и устойчивости биосферы является круговорот веществ и превращение энергии. Он слагается из многих процессов превращения и перемещения веществ. Отдельные циклические процессы представляют последовательный ряд изменений веществ, чередующихся с временным состоянием равновесия. Как только вещество вышло из системы, в которой оно находилось в равновесии, происходит его последовательное изменение до тех пор, пока оно не возвращается к частично первоначальному состоянию. Хорошо известны в настоящее время энергетический круговорот, основанный на использовании солнечной энергии в процессе фотосинтеза и аккумуляции в горных породах; водный круговорот, основанный на циркуляции воды в земной коре и биосфере; газовый круговорот, обеспечивающий движение различных газов в земной коре и биосфере, их участие в образовании разнообразных химических соединений. До появления жизни на Земле в круговороте веществ участвовали только абиотические факторы. С момента появления жизни на Земле к абиотическим факторам прибавились биотические.

Живое вещество находится в состоянии постоянного обмена веществом и энергией с геохимической средой. Оно ежегодно поглощает и ассимилирует огромное количество химических элементов и выделяет в окружающую среду новые, образующиеся в организмах соединения. В результате, почти каждый химический элемент в той или иной форме проходит биологический цикл превращений.

Формирование наружных оболочек Земли, толщи известняков, значительной части железных руд, нефти - все это результат деятельности живого вещества. “Можно проследить во всей биосфере таким образом, подчеркивает В. И. Вернадский, порожденное жизнью движение молекул; оно охватывает собой всю стратосферу, всю oбласть океанов, живую природу суши. Можно уловить его проявления в свободной атмосфере — в стратосфере и дальше до самой крайней границы планеты. Мы можем доказать его влияние далеко за пределами области жизни в глубоких слоях Земли, в совершенно для него чуждых областях метаморфизма”. Огромная геохимическая роль живого вещества объясняется тем, что элементы находятся в нем в более энергетическом состоянии (обусловленном аккумуляцией солнечной энергии), чем в косном веществе.

Особенно велика роль микроорганизмов, они до конца разрушают органические остатки и превращающие их в конечные продукты разрушения (минеральные соли, диоксид углерода, простейшие органические вещества и т. д.), используемые в дальнейшем для фотосинтеза новых органических веществ. С освоением жизнью еще не использованных материальных источников внешней среды связана поступательная эволюция биосферы, ее усложнение и прогресс.

Средний элементный состав живого вещества отличается, прежде всего, высоким содержанием углерода (18%). По содержанию других элементов организмы также не повторяют состава среды, а избирательно поглощают из нее химические элементы, которые соответствуют эволюционно сложившемуся обмену веществ той или иной группы организмов. Концентрация отдельных элементов в организмах может быть очень значительной. Суммарный эффект деятельности таких организмов в течение миллиардов лет трудно переоценить.

Работами В. И. Вернадского и его последователями (Д. В. Соколов, А. П. Виноградов и др.) установлен средний химический состав живого вещества. Оказалось, что в организмах преобладают легкие химические элементы: Н, С, N, Na, Mg, Al, Si, P, S, Cl, К, Са. Из тяжелых элементов встречается Fe. Перечисленные химические элементы в живых организмах образуют соединения, которые, как правило, не встречаются вне живого вещества. Особая роль в деятельности организмов принадлежит радиоактивным элементам.

Современная биосфера - результат длительной эволюции органического мира и неживой природы. В ее эволюции принимает участие и человек. Если в начальный период своего развития воздействие человека на природу было незначительным, то по мере развития производительных сил общества оно все более возрастало и в настоящее время это воздействие по масштабам приближается к действию геологических процессов. Биосфера Земли, по определению В. И. Вернадского, становится ноосферойсферой разума. Под понятием “ноосфера” он подразумевал материальную оболочку Земли, измененую в результате воздействия человека на природу. “Человечество, взятое в целом, становится мощной геологической силой. И перед ним, перед его мыслью и трудом становится вопрос о перестройке биосферы в интересах свободно мыслящего человечества как единого целого... Ноосфера есть новое геологическое явление на нашей планете”. Человек, — подчеркивает далее В. И. Вернадский, — выступает в роли главной движущей силы природного процесса — “великой, геологической, быть может космической силы”. Таким образом, биосфера - это огромная и чрезвычайно сложная экосистема, находящаяся в постоянном режиме в результате взаимообусловленной регуляции всех составляющих ее частей и процессов.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 1235. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия