Тәжірибелік сабақтардың тақырыптық жоспарының жобасы**.
| №
| Тәжірибелік сабақтардың тақырыптары
| Сағат саны
| |
| Таңдама тәсіл. Дискретті статистикалық қатар.
Вариациялық қатар.Дискретті статистикалық таралудың сандық сипаттамалары: таңдама орта,таңдама дисперсия, орта квадраттық ауытқу, мода, медиана. Таңдама асимметрия және таңдама экцесс. Жиіліктер және салыстырмалы жиіліктер полигоны.
| 1.5
| |
| Интервалдық статистикалық қатар.
Стерджес формуласы. Интервалдық статистикалық қатардың сандық сипаттамалары. Жиіліктер және салыстырмалы жиіліктер гистограммасы.Бас жиынтықтың параметрлерінің нүктелік және аралық бағалары.Берілген сенім ықтималдығы бойынша сенім аралықтарын табу.
| 1.5
| |
| Статистикалық жорамалдарды тексеру.
Қалыпты таралған жиынтықтардың параметрлері жөніндегі жорамалдарды тексеру.Әртүрлі мәнділік деңгейлері, таралудың түрлері бойынша критерийлердің қуаттылығын тексеру.Сенім аралықтары бойынша жорамалдарды тексеру. Орта мән мен орта мәндердің айырмалары үшін сенім аралығы.
| 1.5
| |
| Таралудың түрі жөніндегі жорамалды тексеру.
Таралудың қалыптылығын тексеру жөніндегі негізгі жорамал. Сәйкестік критерийлері.Хи-квадрат сәйкестік критерийі. Колмогоров-Смирновтың сәйкестік критерийі.
| 1.5
| |
| Параметрлік және параметрлік емес критерийлерді қолдану.
Екі таңдама үшін орта мәндердің айырмашылығын бағалау үшін Стьюденттің t-критерийін қолдану.Екі дисперсияның айырмашылығын бағалау үшін Фишердің F-критерийі. Екі таңдаманы салыстыру: Манна-Уитни критерийі.
| 1.5
| |
| Сапалық белгілерді талдау.
Сапалы және дискретті белгілері бойынша таралған популяциялардың біртектілігін тексеру. Орайластық кестелері. Орайластық кестелерін Xи-квадрат критерийі бойынша талдау.Фишердің нақты критерийі.
| 1.5
| |
| Дисперсиялық талдау.
Дисперсиялық талдау көмегімен тексерілетін статистикалық жорамалдар.Жалпы, факторлы және қалдық дисперсиялар.
| 1.5
| |
| Бірфакторлы дисперсиялық талдау әдісі.
Фишердің F-критерийі. Бірфакторлы дисперсиялық талдаудың негізгі әдістерін қолданып биологиялық және медициналық мазмұнды есептер шығару.
| 1.5
| |
| Аралық бақлау
| 1.5
| |
| Эпидемиологиялық зерттеулердегі статистикалық әдістер. Статистикалық талдау негіздерін қолданып эпидемиологиялық көрсеткіштерді өңдеуге арналған есептерді шығару. Эпидемиологиялық көрсеткіштерді бағалау.
| 1.5
| |
| Өміршеңдікті талдау әдістері.
Өміршеңдіктің стандарттық қатесі және сенім аралығы. Өміршеңдік қисығы.Аурулардың даму қаупі факторларын сандық бағалау.Екі өміршеңдік қисықтарын салыстыру..
| 1.5
| |
| Сызықтық регрессия.
Сызықты регрессияның параметрлерін ең кіші квадраттар әдісі бойынша табу. Регрессияның таңдама теңдеуін құру. Регрессия коэффициентінің мәнділігі жөніндегі жорамалды тексеру.
| 1.5
| |
| Сызықтық корреляция.
Пирсонның корреляциялық коэффициентін табу.Параметрлер арасындағы байланыстың сипаты мен күшін анықтау.
| 1.5
| |
| Спирменнің рангілік корреляциясының коэффициенті.
| 1.5
| |
| Стандарттау әдісінің қолданылуы.
Тікелей стандарттау әдісі.Тікелей емес(кері) стандарттау әдісі.Стандарттау кезеңдері.
| 1.5
| |
| Биомедициналық деректер қорын SAS, SPSS, STATISTICA қолданбалы бағдарламалар пакетінде құру.
|
| |
| SAS, SPSS, STATISTICA қолданбалы бағдарламалар пакетін қолданып, биомедициналық деректерге статистикалық талдаулар жасау.
|
| |
| Аралық бақлау
| 1,5
| |
| Барлығы: 27 сағат.
| 7.3 Студенттердің өзіндік жұмыстарының тақырыптық;
жоспарының жобасы **
.
| №
| Тақырыптар
| Сағат саны
| |
| Таңдап алынған жиынтыққа бақылау бірліктерін іріктей алу әдістері.Зерттеуді бағалаудағы жүйелік қателердің мүмкін типтері. Белгінің әртүрлілігін өлшеу. Вариация коэффициенті.
|
| |
| Екіфакторлы дисперсиялық талдау.
|
| |
| Көпфакторлы дисперсиялық талдау. Көпфакторлы дисперсиялық талдаудың бірфакторлы талдаудан негізгі айырмашылығы.Өзара әсер ету эффектісі.
|
| |
| Көптік салыстыру.Бонферрони түзетуі.
|
| |
| Сәйкестік критерийлері. Сәйкестік критерийлерін практикада қолданудың нақты мысалы. Мендель заңы.
|
| |
| Адамға қауіп факторының әсер ету ұзақтығын бағалау.
|
| |
| Өлшеу қателігі. Құрал шкаласының қателерін және жүйелік қателерді есепке алу. Қос қателікті бағалау.
|
| |
| SAS, SPSS, STATISTICA қолданбалы бағдарламалар пакетін қолданып биомедициналық деректерге статистикалық талдаулар жасау.(Статистикалық талдаудың негізгі әдістерін қолдануға және алынған нәтижелерді интерпретациялауға арналған нақты есептер).
|
| |
| Барлығы: 18 сағат.
|
Студенттің өздік жұмысын (СӨЖ) ұйымдастырудың жоспары
|
| СӨЖ тақырыбы
| СӨЖ тапсырмалары/өткізу түрі
| СӨЖ бақылау түрлері
| СӨЖ бақылау кестесі (мерзімі)
| | 1.
| Таңдап алынған жиынтыққа бақылау бірліктерін іріктей алу әдістері. Зерттеудібағалаудағы жүйелік қателердің мүмкін типтері. Белгінің әртүрлілігін өлшеу. Вариация коэффициенті
| Глоссарий реферат,презентация,жағдайлық есептер
| Ауызша, тест
арқылы
| 4 апта
| | 2.
| Екіфакторлы дисперсиялық талдау
| Глоссарий реферат,презентация
жағдайлық есептер
| Ауызша, тест
арқылы
| 7 апта
| | 3.
| Көпфакторлы дисперсиялық талдау. Көпфакторлы дисперсиялық талдаудың бірфакторлы талдаудан негізгі айырмашылығы.Өзара әсер ету эффектісі.
| Глоссарий реферат,презентация
жағдайлық есептер
| Ауызша, тест
арқылы
| 8 апта
| | 4.
| Көптік салыстыру.Бонферрони түзетуі.
| Глоссарий реферат,презентация
жағдайлық есептер
| Ауызша, тест
арқылы
| 6апта
| | 5.
| Сәйкестік критерийлері. Сәйкестік критерийлерін практикада қолданудың нақты мысалы. Мендель заңы.
| Глоссарий реферат,презентация
жағдайлық есептер
| Ауызша, тест
арқылы
| 4 апта
| |
| Адамға қауіп факторының әсер ету ұзақтығын бағалау
| Глоссарий реферат,презентация
жағдайлық есептер
| Ауызшатест
арқылы
| 5апта
| |
| Адамға қауіп факторының әсер ету ұзақтығын бағалау
| Глоссарий реферат,презентация
жағдайлық есептер
| Ауызша тест
арқылы
| 9 апта
| |
| SAS, SPSS, STATISTICA қолданбалы бағдарламалар пакетін қолданып биомедициналық деректерге статистикалық талдаулар жасау.(Статистикалық талдаудың негізгі әдістерін қолдануға және алынған нәтижелерді интерпретациялауға арналған нақты есептер).
| Глоссарий реферат,презентация
жағдайлық есептер
| Ауызша тест
арқылы
| 13апта
| | | | | | | | |
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
|
Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45
После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...
Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси
Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...
Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей:
- трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...
|
|
ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...
Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2
Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК.
Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления
К = a2См/(1 –a) =...
Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...
|
|
