Студопедия — Оқыту түрі: күндізгі
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Оқыту түрі: күндізгі






Курс: 1,2

Семестр: 1,2

Кредит саны: 2

Барлық дәрісханалық сағат: 90

Дәрістер: 15

Практикалық сабақтар: 15

ОСӨЖ: 30

СӨЖ: 30

Аралық бақылаулар: 2

Курстық жұмыс: жоқ

 

Емтихан: 1,2 семестр

 

Талдықорған 2012 ж.

Оқытушының аты-жөні:

Еңсеева Венера Турсынакыновна, философия және саясаттану кафедрасының аға оқытушысы, әлеуметтану магистрі (220 каб.,1 оқу корпусы)

Байланыс телефоны:87772307922

Пәні: Әлеуметтану

Уақыты: Бекітілген сабақ кестесі бойынша жүргізіледі

Несиелері: 2 (15 сағат дәріс, 15 сағат семинар сабақтар, 30сағат СӨЖ, 30 сағ. ОСӨЖ)- 1, 2 семестр

Пәннің пререквизитері: Әлеуметтануды игеру үшін философияны, мәдениеттануды, тарихты, тіл білімін, психологияны, педагогиканы білу қажет

Пәннің постреквизитері: Әлеуметтанулық білім саясаттану, құқық, әлеуметтік философия, демография, этнология, этнопсихология және т.б. пәндерде қолдануы мүмкін

Пәннің қысқаша сипаттамасы: Әлеуметтану Қазақстан Республикасының жоғары оқу орындарында оқытылатын міндетті әлеуметтік-гуманитарлық пәндердің қатарына кіреді.

Әлеуметтану курсының мақсаттары мен міндеттері: Қазақстан Республикасындағы жоғары кәсіби білім берудің мемлекеттік стандартымен анықталған және студентке болашақ маман ретінде айналасындағы әлеуметтік әлемді ғылыми тұрғыда тануға жол ашатын әлеуметтанулық ғылымның әдістемелері мен әдістерін, қажетті әлеуметтанулық білім көлемін алуды меңзейді. Әлеуметтану, әлеуметтік өзара әрекеттестікпен даму заңдылықтарының қызмет ету ерекшеліктері, әлеуметтік құрылымы мен әлеуметтік қатынас ерекшеліктері жайлы, адамның әлеуметтік нақтылық пен өзара байланысқа түсуі және әлемдік қауымдастықтың даму тенденциялары туралы түсінік береді.

Адам мен қоғам қатынасының қалыптасу және қызмет ету жақтарын қарастыратын әлеуметтік-гуманитарлық пәндермен интегративті өзара қарым-қатынаста дамитынын көрсетеді.

Адам және қоғам жайлы ғылымдар арасында әлеуметтану ғылымы ерекше орын алады. Қазіргі кездегі әлеуметтік мәселелердің өзектілігіне байланысты, тұлғаның қоғамдағы орны және адам туралы білімнің рөлі арттырады. Әлеуметтану адамдарға қоғамдық қатынастарды реттеу үшін, күрделі әлеуметтік жүйені, әлеуметтік институттардың ролін түсінуге көмектеседі. Әлеуметтану қоғамдық құбылыстардың механизмін, салдарларын көруге мүмкіндік береді. Осы пән арқылы студенттер қоршаған әлеуметтік орта, әлеуметтік процестер мен институттар, нормалар, тұлға т.с.с. ұғымдар жайлы барынша мағлумат алады.

Осы курсты оқыған студенттер келесі білім мен арнайы дағдыларды игереді:

1. коғам дамуына байланысты социологиялық тұрғыдан ғылыми талдау жасай алады;

2. әлеуметтанулық, ғылыми әдебиетті қолдана алады;

3. социологиялық ұғымдарға түсініктеме бере алады;

4. әртүрлі жазба түрлерін игереді (мәнжазба, баяндама, жоспар, конспект);

5. пікірталастарда өз көзқарасын дәлелдей алады;

6. макро / микро социологиялық зерттеулер жүргізе алады;

7. социометриялық зерттеудің негіздерін игереді;

8. құжаттарды және статистикалық деректерді сауатты жүйелеу және жіктеуге үйренеді;

Әлеуметтану курсын оқыған студенттер:

- қоғамды талдаудағы, әлеуметтік қауымдастық пен әлеуметтік топтардың пайда болу табиғатындағы, әлеуметтік процестердің түрлері мен бағыттарын талдаудағы әлеуметтанулық түсініктерден хабары болады;

- әлеуметтік қозғалыстардың пайда болуы мен дамуының негізгі шарттары мен жіктелуін, әлеуметтік дамудың факторларын, әлеуметтік өзара әрекет формаларын біліп, оларды талдай алады;

- тұлға жөнінде, әлеуметтенудің формаларын, бағыттары мен ерекшеліктерін, әлеуметтік жүріс-тұрысты реттеудің негізгі заңдылықтары мен формаларын талдаудағы әлеуметанулық түсініктерден ғылыми хабары болады.

 

Пән бойынша студенттің білімін балмен бағалау көрсеткіші

Бағаланатын бағдар (позиция) 1-8 аптадағы бағалау мөлшері 9-15 аптадағы бағалау мөлшері Баллдың максималдық (жоғары) мөлшері Электронды журналға балл қоюдың кезеңі
Ағымдық бақылау     Әрбір бағалауға 100 баллдан Апта сайын (бірінші аптадан басқа)
СӨЖ     Әрбір СӨЖ –ге 100 баллдан 4,7,11, 14 апталарда
Аралық бақылау     Әр аралық бақылауға 100 баллдан 8 және 15 аптада
Кіру рұқсатының рейтенгісі   R1   8 апта
Кіру рұқсатының рейтенгісінің   R2   15 апта
Академиялық кезеңдегі кіру рұқсатының рейтенгісі R= (R1 + R2)/2   15 апта
Емтихан Е   16-19 апта
Қорытынды баға І = R*0.6+E*0.4    

 

Білімді бағалаудың балдық-рейтингтік жүйесі

 

Әріппен белгіленген баға Бағаның цифрлік эквиваленті Пайыздық мөлшері Дәстүрлі түрде бағалау
A 4.0 95-100 Өте жақсы
A- 3.67 90-94
B+ 3.33 85-89 Жақсы
B 3.0 80-84
B- 2.67 75-79
C+ 2.33 70-74 Қанағаттанарлық
C 2.0 65-69
C- 1.67 60-64
D+ 1.33 55-59
D   50-54
F   0-49 Қанағаттанарлықсыз

 

Баға қоюдын критерилері

 

Бақылау түрі Максимальдық баға Оқытушының журналына балл қойылатын мерзімі
Ағымдық бақылау: қатысу: 1 сағат - 5балл ОСӨЖ тапсырмасын орындауы практикалық сабақтың орындалуы белсеңділігі (лекция барысындағы жауаптары....)   Әр аптада
СӨЖ 1* Тапсырма 1 Тапсырма 2     СӨЖ тапсырмаларының тапсыру кестесіне сәйкес
СӨЖ 2 Тапсырма 1 Тапсырма 2     СӨЖ тапсырмаларының тапсыру кестесіне сәйкес
СӨЖ 3 Тапсырма 1 Тапсырма 2     СӨЖ тапсырмаларының тапсыру кестесіне сәйкес
СӨЖ 4 Тапсырма 1 Тапсырма 2 Тапсырма 3     СӨЖ тапсырмаларының тапсыру кестесіне сәйкес
1 Аралық бақылау сұрақтарға жауап берү     8апта
2 Аралық бақылау:коллоквиум Сұрақ 1- баға 1 Сұрақ 2- баға 2 Сұрақ 3- баға 3 Қорытынды баға: (баға1+баға2+баға3)/3   15 апта

 

*СӨЖ мазмұны силлабустағы СӨЖге арналған кестеде көрсетілген







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 858. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия