Студопедия — Тақырып. Әлеуметтану ғылымдар жүйесінде
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тақырып. Әлеуметтану ғылымдар жүйесінде






1. Әлеуметтанудың объектісі мен пәні

2. Әлеуметтанудың басқа әлеуметтік ғылымдармен байланысы.

3. Әлеуметтанулық білімінің құрылымы, қызметі.

 

«Әлеуметтану» ұғымы латын тілінің «Societas» қоғам және гректің logos ілім, ұғым деген сөзінен шығады.

Әлеуметтану қоғамның пайда болуының ондағы әлеуметтік байланыс, қатынастардың, алуан түрлі әлеуметтік адам бірліктерінің, ұйым, мекемелердің, институттардың, құбылыстардың, процестердің дамуының жалпы заңдылықтарын зертейтін ғылым. Әлеуметтануды ХІХ ғ. ортасында француз әлеуметтанушысы О. Конт енгізді. Әлеуметтану пәні және объектісінің айырмашылығы бар.

Объект дегеніміз –бізді қоршап тұрған объективті нақтылы өмір, ол қоғам, адамдар, оның алуан түрлі бірліктері (отбасы, топ, тап,) тіпті адамның өзі, оның барлық іс- әрекеті, тәртібі, санасы т.б. Оларды адам өзінің теориялық және практикалық мәселелерін шешу арқылы алға қойған мақсатына жету үшін пайдаланылады.

Әрбір ғылымның пәні зертеушінің қалауы мен таңдауының негізінде алынған кез келген құбылыс, процесс немесе көкейкесті мәселелердің артышылығын, сапасын, логикалық тұрғыдан жан жақты талдау негізінде адамдардың немесе әлеуметтік ұйымдардың бірігіп, ұйымдасып еңбек етуін, қызмет атқаруын, жұмыс істеуін, жалпы материалдық, рухани іс - әрекеттердің олардың арқасындағы алауан түрлі қатынастардың бір біріне әрекетін, түрлерін жан жақты терең танып, білуді әлеуметтанудың пәні деп атайды. Бұл зерттеудің басты мақсаты – объект, құбылыс.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 1113. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия