Студопедия — Пән бойынша студенттің қосынды білім бағасы
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Пән бойынша студенттің қосынды білім бағасы






Әріптік жүйе бойынша бағалау Сандық эквиваленті Балдары Дәстүрлі жүйесі бойынша бағалау
А 4,0   Үздік
А- 3,67 90-94
В+ 3,33 85-89 Жақсы
В 3,0 80-84
В- 2,67 75-79
С+ 2,33 70-74
С 2,0 65-69 Қанағаттанарлық
С- 1,67 60-64
D+ 1,33 55-59
D 1,0 50-54
F   0-49 Қанағаттанарлық емес

 

Білім деңгейін бағалау қағидалары ҚР 5.03.06-2006 «Қазақстан Республикасының білім беру жүйесі. Жоғары оқу орындарында білімді бақылау» 26.08.2006ж бастап негізделген.

1. Білім алушылардың бақылаудың барлық түрі бойынша білімі, дағдылары және компетенциялары баллды-рейтингті әріптік жүйемен бағаланады, олар пропорцианальды қатынаста болады.

2. «үздік» деген баға А деген бағаға сәйкес келеді,сандық экваваленті 4,0 және пайыздық құрамы 95-100 % және А- сандық эквиваленті 3,67 жәнепайыздық құрамы 90-94 %.

Бұл баға егер, білім алушы бағдарламалық материалды толық меңгерсе және еш қате жібермесе, нақтысыздық, бақылау және лабораторлы жұмыстарды уақытылы тапсырып,коллоквиумды уақытында және еш қатесіз тапсырған болса, үй жұмысын орындаған болса, ғылыми-зерттеу жұмыстарымен айналысса, пәнді оқу барысында қосымша ғылыми әдебиеттерді өздігінен қолданған болса, өздігінен бағдарламалық материалды жүйелей алған жағдайда қойылады.

3. «жақсы» деген баға В+ ке сәйкес келеді, сандық экваваленті 3,33 және пайыздық құрамы 85-89 % және В сандық эквиваленті 3,0 жәнепайыздық құрамы 80-84 %;В - сандық эквиваленті 2,67жәнепайыздық құрамы 75-79 %.

Бұл баға егер,студент бағдарламалық материалды 75 пайыздан төмен емеске игерсе,жауаптарында қатал қателер жібермесе, бақылау және лабораторлы жұмыстарды ескертулерсіз тапсырып,коллоквиумды уақытында және дұрыс тапсырған болса,үй жұмысын ескертулерсіз орындаған болса, ғылыми-зерттеу жұмыстарымен айналысса,пәнді оқу барысында қосымша ғылыми әдебиеттерді оқытушының көрсетуі бойынша қолданған болса, оқытушының көмегімен бағдарламалық материалды жүйелей алған жағдайда қойылады.

4. «қанағаттанарлық» деген баға С+- ке сәйкес келеді, сандық эквиваленті 2,33 және пайыздық құрамы 70-74 % және С сандық эквиваленті 2,0 жәнепайыздық құрамы 65-69 %;С - сандық эквиваленті 1,67жәнепайыздық құрамы 60-64 %;және D+ сандық эквиваленті 1,33 жәнепайыздық құрамы 55-59 %;D сандық эквиваленті 1,0 жәнепайыздық құрамы 50-54 %.

Бұл баға егер,студент бағдарламалық материалды 50 пайыздан төмен емеске игерсе, бақылау және лабораторлы жұмыстарды, үй жұмысын орындауда оқытушының көмегін қажет еткен болса,коллоквиумдарда қателер жіберсе, ғылыми жұмыстарда белсенділік танытпаса,тек оқытушы оқуға берген әдебиеттермен шектелсе, бағдарламалық материалды жүйелеуде қиындықтар кездескен жағдайда қойылады.

5. «қанағаттанарлық емес» F бағасына сәйкес келеді, 0 және 0-49% сандық эквивалентке сәйкес келеді.

Бұл баға егер студентке негізгі сабақтарға дайын болмай, пәннің жарты программасын меңгермеген, жауап кезінде қателіктер жіберсе, бастапқы және қорытынды бағылаудың жеке тапсырмаларды орындамаған жағдайда, негізгі тапсырмаға сай әдебиеттерді қолданбаған кезде қойылады.

 

1. Білім бағалау қағидалары:

1 сабақ= 100 балл

Бағалар қағидалары:

1. Бастапқы білім деңгейінің бағасы тест (15) бойынша жазу түрінде жүргізіледі, бірден бағаланады, жауаптары корригирленеді: максимальды балл-15 балл.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 551. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Основные симптомы при заболеваниях органов кровообращения При болезнях органов кровообращения больные могут предъявлять различные жалобы: боли в области сердца и за грудиной, одышка, сердцебиение, перебои в сердце, удушье, отеки, цианоз головная боль, увеличение печени, слабость...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия