Студопедия — Тема 5. Німецька класична філософія.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 5. Німецька класична філософія.






1. Загальна характеристика німецької класичної філософії.

2. Історичні рамки німецької класичної філософії.

3. Німецька класична філософія: джерела розвитку та суттєві риси.

4. Філософські погляди І.Канта.

5. Роль і місце німецької класичної філософії в історії філософії.

6. Етичне вчення І.Канта.

7. Суть «категоричного імперативу»І.Канта

8. Що таке «категоричний імператив»?

9. Суть «коперніканського перевороту», здійсненого І.Кантом у філософії.

10. Теорія пізнання І.Канта.

11. Назвіть і охарактеризуйте апріорні форми споглядання за Кантом.

12. Назвіть і охарактеризуйте апріорні форми розсудку за Кантом.

13. Назвіть і охарактеризуйте апріорні форми розуму за Кантом.

14. Назвіть і охарактеризуйте основні форми пізнання за Кантом.

15. Що таке «антиномії чистого розуму»?

16. Особливості аналітичних і синтетичних суджень.

17. Чому філософію І.Канта називають агностичною?

18. Що таке практичний розум у вченні Канта?

19. Що виступає регулятором поведінки людини у суспільстві за Кантом?

20. Простір і час у філософії Канта.

21. Що таке за Кантом «ноуменальний світ»?

22. Що таке за Кантом «феноменальний світ»?

23. В чому різниця між «світом сутностей» і «світом явищ»?

24. Що таке «інтелігібельний світ»?

25. Вирішення І.Кантом онтологічної проблематики.

26. Як Кант визначає і класифікує віру?

27. Як Кант визначає Бога?

28. Як Кант визначає і класифікує релігію?

29. Розкрийте позитивні та негативні сторони філософії І.Канта.

30. Що таке «річ у собі»?

31. Що таке «річ для нас»?

32. Що таке «трансцендентальний світ»?

33. Що таке «трансцендентний світ»?

34. Філософські погляди Фіхте.

35. Які категорії у філософії Фіхте відображають принцип тотожності мислення і буття?

36. Розкрийте позитивні і негативні сторони філософії Фіхте.

37. Відмінності філософії Фіхте і Канта.

38. Суть суб’єктивного ідеалізму філософії Фіхте.

39. Філософські погляди Гегеля.

40. Об’єктивний ідеалізм Гегеля.

41. Суть «раціонального зерна» у філософії Гегеля.

42. Яке поняття вважається фундаментальним у філософії Гегеля?

43. Діалектика Гегеля.

44. Розкрийте позитивні та негативні сторони філософії Гегеля.

45. Діалектика та принцип історизму у філософії Гегеля.

46. В чому основне протиріччя філософії Гегеля?

47. Назвіть три етапи розвитку за Гегелем.

48. Як Гегель визначає свободу?

49. Філософські погляди Шеллінга.

50. Натурфілософія Шеллінга.

51. Розкрийте позитивні та негативні сторони філософії Шеллінга.

52. В чому суть об’єктивного ідеалізму Шеллінга?

53. Відмінність філософії Фіхте і Шеллінга.

54. Що нового вносить Шеллінг у філософію?

55. Який принцип у філософії розробляв Шеллінг?

56. Філософські погляди Л.Фейєрбаха.

57. Суть антропологічного матеріалізму Л.Фейєрбаха.

58. В чому обмеженість антропологічного матеріалізму Фейєрбаха?

59. В чому обмеженість філософських поглядів Л.Фейєрбаха?

60. В чому «раціональне зерно» у філософії Фейєрбаха?

61. В чому полягав ідеалізм Л.Фейєрбаха в поглядах на суспільство?

62. Критика поглядів Фейєрбаха на історію, релігію, людину.

63. Суть нової релігії Л.Фейєрбаха.

64. Яку нову релігію намагався створити Л.Фейєрбах?

65. Розкрийте позитивні та негативні сторони філософії Фейєрбаха.

66. Історичні рамки філософії марксизму.

67. Основні філософські ідеї К.Марса.

68. Суть діалектичного матеріалізму.

69. Суть історичного матеріалізму.

70. Марксизм у підході до історії суспільства.

71. Визначте основні сторони філософії Гегеля і Фейєрбаха, на які спирались К.Маркс та Ф.Енгельс у розробці нового світогляду.

72. За що критикував Маркс Л.Фейєрбаха?

73. За що критикував Маркс Гегеля?

74. За що критикував Маркс Канта?

75. За що критикував Маркс Фіхте?

76. Чим відрізняється тлумачення сутності людини у Фейєрбаха і у Маркса?

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 1057. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Тема 5. Организационная структура управления гостиницей 1. Виды организационно – управленческих структур. 2. Организационно – управленческая структура современного ТГК...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия