Студопедия — Цель преподавания дисциплины
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Цель преподавания дисциплины






Целью курса является формирование у студентов экологического мировоззрения, ознакомление с методологическими основами общей экологии, а так же формирование у специалиста правильного подхода к постановке и решению проблемы эффективного использования топливно-энергетических ресурсов (ТЭР) на основе государственной политики в области энергосбережения и мирового опыта.

Курс «Основы экологи и энергосбережения» является комплексной дисциплиной, изучающей проблемы экологии, с одной стороны и актуальные задачи получения, рационального использования и сбережения, имеющихся и потенциальных источников энергии, включая традиционные и нетрадиционные их виды, с другой стороны.

Образовательными стандартами специальностей 1–19 01 01 «Дизайн»; 1–21 06 01 «Современные иностранные языки»; 1–23 01 04 «Психология»; 1–24 01 02 «Правоведение»; 1–24 01 03 «Экономическое право»; 1–26 02 02 «Менеджмент»; 1–31 03 04 «Информатика» предусмотрено изучение данной дисциплины в одинаковых объемах, а требования к содержанию по обоим составляющим курса так же примерно равны. Представленный ниже тематический перечень вопросов отражает требования стандартов, а имеющиеся незначительные различия по содержанию изучаемых вопросов могут быть учтены при разработке учебных программ для каждой специальности.

Целью дисциплины является приобретение студентами необходимых знаний об основных законах и принципах экологии, глобальных экологических проблемах современности, принципах рационального природопользования и охраны природы, их связи с проблемами Республики Беларусь, выработке навыков приложения экологических знаний к исследованию различных сторон жизни общества. Особое внимание уделено воспитанию экологического сознания, понимания, что без сохранения рационального баланса между деятельностью человека и развитием природной среды, человечество неминуемо придет к состоянию «экологического кризиса».

Программой дисциплины предусматривается так же ознакомление с основными источниками энергии, вопросами производства, распределения и потребления энергии, структурой топливно-энергетического комплекса Республики Беларусь, энергетической независимостью и безопасностью государства. Уделяется внимание изучению различных способов получения и использования нетрадиционных возобновляемых источников энергии и местных видов топлива и, как результат, формирование у специалиста правильного подхода к постановке и решению проблем эффективного использования топливно-энергетических ресурсов (ТЭР) на основе мирового опыта и государственной политики в области энергосбережения.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 465. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия