Студопедия — Вспомогательной цепи
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Вспомогательной цепи






От короткого замыкания на 10-м проводе аккумуляторная батарея каждо­го вагона защищена автоматическим выключателем А56 и предохранителем П1 на 31,5А.

Общая схема вспомогательных цепей представлена на рис. 125,126.

Напряжение аккумуляторной батареи от провода +Б подается:

- через предохранитель П1 и выключатель батареи ВБ на поездной про­вод-10;

- через предохранитель П11 на провод Б9;

- через предохранитель П1 на провод Б1. От провода Б9 напряжение подается:

- через А62 и А29 на цепь питания радиооповещения и противопожарной системы «Игла»;

- на провод Б2 через контакты ВБ.

От провода Б1 напряжение подается:

- на провод Б12 через контакты ВБ.

От провода Б2 напряжение подается:

- на катушку контактора КВЦ через А53, ПЦБК. Необходимо отметить, что контакты ПЦБК вынесены из 1-го и 2-го проводов и перенесены в цепь КВЦ, что повысило надежность противопожарной защиты;

- на катушку контактора КУП через А53 и А75;

- на сигнализацию о включении контактора КУП через А53 и ПЦБК;

- на цепь питания электронной системы управления блоком ДИП через А53, ПЦБК;

- на цепь управления приводами СДРК, СДПП через АЗО и А80;

- на провод 10Р при переходе на резервное управление через А39 и замы­кающий контакт РРП;

- на провод БЗ через А44.

От провода Б12 напряжение подается:

- на цепь питания блоков БИС электронного измерителя скорости ИС-02 через автомат А63;

- на цепь питания систем АСНП и УЭСПМ через А5;

- на цепь включения ламп аварийного освещения;

- на провод Б12 поступает ток подзаряда аккумуляторной батареи, иду­щего от блока ДИП через А24;

- на 10-й провод через контакты ВБ и А56,

От провода БЗ напряжение подается:

- на 23-й поездной провод для резервного включения мотор-компрессоров через импульсную кнопку «Рез. МК».

От 10-го провода напряжение подается:

- на низковольтный вольтметр.

- на цепь управления мотор-компрессорами через А10, выключатель ВМК, через контакты регулятора давления напряжение поступает на 22тй по­ездной провод;

- на цепь зеленых ламп РП, включение ДИП, отключение ДИП, сигнали­зацию об отключении источника ДИП через А27;

- на цепь управления дверями через А21 и провод Д;

- на цепь звонковой сигнализации по проводу СЗ;

- на цепь красных сигнальных огней по проводу Ф1;

- на цепь дверной сигнализации, сигнализации о сработке пневматическо­го и ручного тормоза через А13;

- на цепь белых сигнальных огней по проводу Ф7 через А46 и А47; -на цепь УЭСПМ, АСНП, дверную сигнализацию по проводу ФР;

- на цепь включения В3№2 по 8-му поездному проводу через провода ФР1, ФРЗ и размыкающий контакт РПБ;

- на цепь включения В3№1 по 29-му проводу при отключении АВУ через ВУ, А61, контакт АВУ, диод, выключатель АВУ;

- на 6-й поездной провод через ВУ, А61, замыкающий контакт РВТ;

- на лампу освещения кабины через ВУ, провод 10АЛ, А64;

- на провод 10АК в реверсивный вал KB через ВУ, провод 10АЛ, А54;

- на провод 10АС в главный вал KB через ВУ, А55;

- на сигнальный светодиод АВУ через ВУ, А61, размыкающий контакт АВУ, резистор.

 

2 .1 Управление мотор-компрессорами

При включении на пульте управления тумблера включения мотор-компрессора (ВМК) напряжение с 10-го провода через А10, тумблер ВМК, по­ступает через контакты включенного регулятора давления(АК) на головном ва­гоне на 22-й поездной провод. В каждом вагоне включится контактор компрес­сора КК, получая питание по цепи: 22-й провод, А22, диод, катушка КК, раз­мыкающий контакт ТРК, «земля».

Контактор КК замкнет свой контакт в цепи МК, подключая двигатель компрессора к контактной сети, и компрессор вступает в работу. Схема вклю­чения контактора КК изображена на рис.127.

 

 

Рис.127 Схема включения контактора КК

 

При увеличении давления в напорной магистрали (НМ) до 8,2 атм. ре­гулятор давления (АК) головного вагона размыкает контакт, снимая питание с 22-го поездного провода; отключаются контакторы КК и компрессора также отключаются от контактной сети на всех вагонах поезда.

При понижении давления в НМ до 6,3 атм. регулятор давления АК го­ловного вагона замкнет свой контакт и цепь 22-го поездного провода. Включа­ются контакторы КК и компрессора на всех вагонах поезда.

Регуляторы давления промежуточных вагонов в управлении компрес­сорами всего поезда (и своих вагонов) не участвуют.

На промежуточных вагонах и хвостовом вагонах автоматический вы­ключатель А10 должен быть отключен.

При неисправности тумблера ВМК, регулятора давления АК, коротко­го замыкания в 22-м поездном проводе для эвакуации поезда с линии на промежуточных вагонах могут быть включены компрессора по резервной цепи. При нажатии на пульте управления на импульсную кнопку «Резервный пуск МК» («рез. МК»), получит питание 23-й поездной провод и только на промежуточных вагонах включится контактор КК по цепи: +Б, П11, ВБ, провод Б2, А44, провод БЗ, кнопка «рез. МК», СК1, 23-й поездной провод, 23-й вагонный про­вод, А23, диод(23А-22Б), катушка КК, размыкающий контакт ТРК, «земля».

Схема включения контактора КК при резервном управлении мотор-компрессорами представлена на рис. 128.

Рис. 128 Схема включения контактора КК при резервном управлении МК

 

Контактор КК замкнет свой контакт в цепи МК, подключая двигатель компрессора к контактной сети.

Регуляторы давления АК при резервном управлении компрессорами не работают. Давление воздуха в этом случае в НМ должен контролировать сам машинист по манометру.

При отпуске кнопки «рез. МК», обесточивается 23-й поездной провод, отключая контакторы КК и двигатели компрессоров, также отключаются от контактной сети.

Мотор-компрессора на головных вагонах в составе работать не будут, ток на 22-й поездной провод не пропускают диоды (22А-22Б) (см. рис.128).

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 545. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия