Студопедия — Практичне заняття № 9
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Практичне заняття № 9






Тема: Творчість Джозефа-Редьярда Кіплінга (1865 – 1936) та Алана-Александра Мілна (1882 – 1956) в дитячому читанні.

1. Життєвий і творчий шлях Джозефа-Редьярда Кіплінга (повідомлення).

2. Анімалістичне спрямування казок Джозефа-Редьярда Кіплінга „Ріккі-Тіккі-Таві”, „Мауглі”, зб. „Такі собі казки”.

3. Життєвий і творчий шлях Алана-Александра Мілна Кіплінга (повідомлення).

4. Химерне поєднання реальності й фантастики в повісті-казці Алана-Олександра Мілна „Вінні-Пух і всі-всі-всі”.

Завдання для самостійної роботи:

1. Проаналізувати програмні твори Джозефа-Редьярда Кіплінга та Алана-Александра Мілна.

Підготуйте доповідь або реферат. Теми рефератів:

1. Вплив індійської культури на формування письменницького світогляду Джозефа-Редьярда Кіплінга.

2. Тематичне розмаїття поезії Джозефа-Редьярда Кіплінга.

3. Художня трансформація дарвінізму в „Книгах Джунглів” Кіплінга.

4. Образний світ повісті-казки „Вінні-Пух і всі-всі-всі”.

5. Традиції англійської казки у творчості Алана-Александра Мілна.

 

Рекомендована література

1. Голубовська І. В., Гаращук К. В. Література іноземної мови для дітей: нвчально-методичний посібник для самостійної роботи студентів, які здобувають освітньо-кваліфікаційний рівень «Бакалавр» за напрямом підготовки «6.010101 – Дошкільна освіта» (денної та заочної форм навчання) / І. Голубовська, К. Гаращук; за ред. І. В. Голубовської. – Житомир: Вид-во ЖДУ імені Івана Франка, 2013. – С. 39–49.

2. Іноземна література для дітей: хрестоматія для студентів заочної форми навчання, які здобувають освітньо-кваліфікаційний рівень «Спеціаліст»: 7.010102 Початкова освіта / укладачі: І. В. Голубовська, К. В. Гаращук. – Житомир: Вид-во ЖДУ імені Івана Франка, 2015. – С. 123–132.

3. Лямченкo Н.A. Редьярд Кіплінг серед англійських письменників: дoслідницькі роботи / Н. Лямченко. – К.: Нaукoвa думкa, 1990. – 300 с.

4. Нущенкo Р.К. Осoбливoсті стилю нaписaння твoрів Редьярдa Кіплінга / Р. Нущенко. – К.: Генезa, 1971. – 108 с.

5. Пoлуничнa Н. І. Кіплінг. „Мaуглі” / Н. Полунична. – К.: Держaвне видaвництвo худoжньoї літерaтури, 1989. – 200 с.

6. Пономаренко В. Н. Винни-Пух и Все-все-все: традиции А. Милна в детской литературе / В. Пономаренко. – М., 2003

7. Пономаренко В. Н., Синицын И. В. Алан Александр Милн: биография и творчество. – М., 2004







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 665. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия