Студопедия — Часть 2. В1. Расположите в хронологической последовательности следующие события.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Часть 2. В1. Расположите в хронологической последовательности следующие события.






В1. Расположите в хронологической последовательности следующие события.

назначение А. Н. Косыгина председателем Совета министров Б)смерть И. В. Сталина

начало войны в Корее Г) Карибский кризис

В2. Соотнесите имена политических деятелей и их характеристики.

ДЕЯТЕЛИ ХАРАКТЕРИСТИКИ

A) Н. И. Травкин 1) председатель Совета министров СССР Б)А. Н. Яковлев 2) лидер партии «Демократический союз»

B) В. И. Новодворская 3) член Государственного комитета по чрезвы- Г)Н. И. Рыжков чайному положению (ГКЧП)

4) руководитель Демократической партии Рос­сии

5) глава комиссии по реабилитации жертв по­литических репрессий

А Б В Г
       

 

ВЗ. Прочтите фрагмент записки Н. С. Хрущева и напишите, как называют зем­ли, об освоении которых идет речь.

«Сейчас перед страной стоит задача изыскать возможности резкого уве­личения производства зерна, с тем чтобы государство имело в своих руках в ближайшие годы по заготовкам и закупкам 2500—2600 миллионов пудов зерна продовольственных, фуражных, крупяных и зернобобовых культур.

Важным и совершенно реальным источником увеличения производства зерна является расширение в ближайшие годы посевов зерновых культур на... землях в Казахстане, Западной Сибири, а также частично в районах Поволжья и Северного Кавказа и проведение мероприятий по всемерному повышению урожайности во всех регионах страны. На 1954—1955 годы имеется возможность увеличить посевы зерновых культур в районах освое­ния новых земель на 13 миллионов гектаров».

ОВЕЗЕЗ

Ответ:______________________________________


В4. Соотнесите имена государственных деятелей и их характеристики.

ДЕЯТЕЛИ ХАРАКТЕРИСТИКИ

A) Ю. В. Андропов 1) министр иностранных дел

Б) Г. К. Жуков 2) председатель Комитетагосударственной

B) Г. М. Маленков безопасности

Г) Э. А. Шеварднадзе 3) Президент СССР

4) председатель Совета Министров

СФЕРЫ ТВОРЧЕСТВА 1) скульптура 2) музыка 3) архитектура 4) литература 5) живопись

5) министр обороны

А Б В Г
       

 

В5. Напишите, о каком государственном деятеле говорится в тексте.

«Он был прочно связан с прежней экономической элитой, но в то же время сумел перевести газовую отрасль страны на рыночные рельсы и впол­не оценил полученные от этого выгоды. Он успел поработать в правительс­тве Гайдара и, как писал Ельцин, «понял логику действий не со стороны, а изнутри». Назначение его премьером позволяло президенту снять еще один упрек оппозиции: она обвиняла «молодых реформаторов» в том, что они не знают реальной экономики, промышленности. Он, как представитель слоя «директоров-предпринимателей», был более способен выступить в ка­честве центра консолидации центристских сил, заинтересованных в стаби­лизации».

Ответ:______________________________________

В6. Установите соответствие между именами деятелей культуры и сферами их творчества.

ДЕЯТЕЛИ КУЛЬТУРЫ

A) Ю. В. Бондарев

Б)С. Т. Коненков

B) А. А. Пластов

Г) Р. К. Щедрин

А Б В Г
       

 

В7. Прочтите текст и напишите, к какому году относятся описанные в нем собы­тия.

«Отмена карточек сопровождалась денежной реформой, в ходе которой 10 старых рублей обменивались на 1 новый. Правда, вклады в сберкассах пересчитывали по льготному курсу, но они составляли лишь 15% денежных накоплений населения. А новые единые цены в государственной и коопе­ративной розничной торговле были установлены на уровне, близком к пре­жним коммерческим».

Ответ:______________________________________


УЧЕНЫЕ, КОНСТРУКТОРЫ

A) И. В. Курчатов

Б) М. Т. Калашников

В8. Установите соответствие между именами ученых, конструкторов и сферами их деятельности.

B) А. Н. Туполев Г) С. П. Королев

СФЕРЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1) ракетная техника

2) самолетостроение

3) атомная физика

4) биология


5) стрелковое оружие


 

 


А Б В Г
       

 

В9. Прочтите фрагмент документа и укажите, кто подписал его от имени РСФСР.

«Мы, руководители Республики Беларусь, РСФСР, Украины,

— отмечая, что переговоры о подготовке нового Союзного договора за­шли в тупик, объективный процесс выхода республик из состава Союза ССР и образования независимых государств стал реальным фактом; (...)

— сознавая ответственность перед своими народами и мировым сообщест­вом и назревшую потребность в практическом осуществлении политических и экономических реформ, заявляем об образовании Содружества Независи­мых Государств, о чем сторонами 8 декабря 1991 года подписано соглаше­ние».

Ответ:______________________________________

В10. Какие понятия относятся к эпохе перестройки?

1) политика нового мышления

2) антипартийная группа

3) антиалкогольная кампания

4) закон о кооперации

5) программа строительства коммунизма

6) ленинградское дело

В11. Расположите события в хронологической последовательности.

A) создание ГКЧП

Б) XIX конференция КПСС

B) принятие Конституции Российской Федерации Г) избрание В. В. Путина президентом России








Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 2641. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.022 сек.) русская версия | украинская версия