Студопедия — Роль PR-специалиста в процессе построения имиджа
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Роль PR-специалиста в процессе построения имиджа






организации и руководителя организации

 

1. Определить место и роль PR-специалиста в системе имиджевых коммуникаций.

2. Провести дактилоскопирование имиджа организации.

3. Определить основные методы формирования имиджа.

4. Определить слабые и сильные стороны имиджирования организации.

5. Провести дактилоскопирование имиджа руководителя.

6. Определить основные источники угроз имиджу как организации, так и руководства.

7. Предложить стратегию построения имиджа (организации и руководителя).

a) Дактилоскопия имиджа объекта – реально существующего и ожидаемого (каждый из них предусматривает собственную таблицу):

 

  ЦА Образ   Степень доверия   Барьеры доверия Способ преодоления барьеров
Звуковой Зрительный Общее ощущения
             

 

b) Оценка имиджа руководства производится по следующим параметрам:

    ЦА Общее впечатление Выигрышные черты Отрицательные черты Соотнесение с ожиданиями ЦА Соответствие имиджу объекта Направления корректуры

 

c) Угрозы существующему и планируемому имиджу как для организации, так и для руководителя:

 

субъект угрозы Предполагаемые действия Степень вреда при реализации угрозы Предполагаемые последствия реализации угрозы Способ предотвращения

Внешняя среда – SWOT-анализ

 

  Возможности Угрозы
1. 2. 1. 2.
Сильные стороны I IV
1. 2.
Слабые стороны II III
1. 2.

I. Ключевые проблемы (перспективные проблемы).

II. Проблемы, которые ведут к нетривиальным решениям.

III. Ретроспективные проблемы (проблемы-ловушки).

IV. Проблемы для «подчиненных» («заместителей»).

Подразумевается, что студент составляет отдельно списки сильных и слабых сторон, занося их в таблицу (как правило, не больше 10–12). Что касается возможностей и угроз, то наиболее значимые из них выделяются, ориентируясь на матрицы, представленные ниже. Основными критериями становятся вероятность их осуществления и значимость последствий (или влияния) их реализации для объекта.

 

 
 

 








Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 432. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия