Студопедия — Пән бойынша оқыту нәтижелеріне қойылатын талаптар__________________ _____________________________________________________________________
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Пән бойынша оқыту нәтижелеріне қойылатын талаптар__________________ _____________________________________________________________________






_______________________________________________________________________

Модульдің құзыреттілігі (формуляр номері) Құзыреттілік талаптарын меңгеру үшін пәнді оқытудың жоспарланған қажетті нәтижелері Бақылау түрі (бағалаушы құрал), сабақтың нөмірі және түрі.
     
ЖҚ-1.1 Студент заң жүзiнде бiлiктi болу үшiн заң ұғымын, мемлекеттiк органдардың құқықтық мәртебесi туралы құқықтық заңдарды, заңдарды дұрыс қолдануды және өзiнiң конституциялық құқықтары мен мiндеттерiн бiлуi қажет. Конституциялық, еңбек және жанұя құқықтары бойынша өз құқықтары мен мiндеттерiн бiлуi тиiс. Негізгі материалды өндеу: дәріс кіріспесі, лекция №1, 5. Сауалнама.
ЖҚ-1.2 Ауыз екі сөзді толық және дұрыс қолдана білу, ойлау қаблетінің нәтижесін жазбаша дұрыс рәсімдеуге, білімін жалғастыру және кәсіби қызметін жүргізе алуға дағдылану, жеке ойын дамутуға тырысу, кәсіби біліктілігін жоғарылатуға дағдылану. Негізгі материалды дербес өндеу және лекцияға қатысу № 2,3
ЖҚ-2.1 Құқық пен заңды құрметтеу, Мәдени ойлауға иелену, мақсатты қою және оған жету жолында ақпараттарды қабылдау, жинақтау және саралай алу. Қосымша қайнар көздерімен танысу.
КҚ-1.1 Қазақстан РеспубликасыныңКонституциялық құрылысын білу, нормативтік-құқықтық актілердің мазмұнын ашу. Негізгі материалды дербес өндеу
КҚ-1.2 Мемлекеттің нысанын, мәнін, құқықтың түсінігі мен мәнін, сот әділдігін жүзеге асыру принциптерін жан-жақты ашып көрсету. Шағын тест №1
КҚ-2.1 Пәнге байланысты тақырыптардың мәнін ашу. №1 СӨЖ орындау
КҚ-2.2 ҚР-ның заңдарының ерекшелiктерiне түсiнiк беру, азаматтар мен заңды тұлғалардың құқықтық қабiлеттiктерi мен әрекет қабiлеттiгi қатынасын реттейтiн, жеке меншiк құқығы, кәсiптiк қызмет, мұрагерлік құқық, неке және отбасы қатынасын реттеу, ҚР-ның қылмыс заңдылығын түсiндiру, қылмыс және жаза түрлерiне сипаттама беру. Дайындық және қатысу. Лекция № 8, 13
КҚ-2.3 Алынған білімді тәжірибеде қолдана білу, өздігімен білімін толықтыру, компьютерлік және басқада инновациялық технололгияларды игеруі керек. Кесте құрастыру.

Пән бойынша оқытудың жоспарланған нәтижелері мақсатқа жетуді нактылап көрсетуді талап етеді. Нәтижесі 4.1, 4.2 және 4.3 бөлімдерінің мазмұнында ашылады.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 852. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия