Студопедия — Упражнение, развивающее умение отдавать и получать
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Упражнение, развивающее умение отдавать и получать






 

Данное упражнение позволит вам с партнером лучше понять друг друга и научиться просить и получать желаемое.

На его выполнение вам потребуется около тридцати минут. Сядьте лицом друг к другу и старайтесь поддерживать постоянный зрительный контакт с партнером, одновременно держась за руки. Начните с первого неполного предложения и поочередно предлагайте как можно больше концовок приведенной фразы. Затем переходите ко второму предложению и так далее.

1. Я сам лишаю тебя возможности дать мне желаемое, потому что…

2. Я боюсь обращаться к тебе с просьбами, потому что…

3. Мне очень трудно просить тебя об этом, но я хочу, чтобы ты…

4. Чего бы мне действительно хотелось, так это…

5. Я чувствую, что ты меня любишь и ценишь, когда ты…

6. Я чувствую, что ты меня игнорируешь и недооцениваешь, когда ты…

7. Иногда мне хочется выразить свою любовь к тебе, но я не делаю этого, потому что ты…

8. Позволяя тебе сомневаться в моих чувствах, я хочу показать, что…

9. Если бы я хотел доказать тебе свою любовь, то я бы… а ты бы…

10. Больше всего я люблю и ценю в тебе…

 

А вот некоторые типичные ответы, которые давали участники наших семинаров:

1. Я сам лишаю тебя возможности дать мне желаемое, потому что…

делаю вид, будто ни в чем не нуждаюсь;

редко прошу тебя о чем-то;

делаю неопределенные намеки, вместо того чтобы попросить напрямую.

2. Я боюсь обращаться к тебе с просьбами, потому что…

мне кажется, что ты рассердишься на меня;

ты выглядишь таким раздраженным, когда я заговариваю о своих проблемах;

боюсь, что ты мне откажешь.

3. Мне очень трудно просить тебя об этом, но я хочу, чтобы ты…

пораньше приходил с работы;

следила за своими расходами, когда ходишь по магазинам;

принимал душ перед тем, как мы занимаемся любовью;

поговорил с врачом по поводу злоупотребления алкоголем.

И так далее.

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 322. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Седалищно-прямокишечная ямка Седалищно-прямокишечная (анальная) ямка, fossa ischiorectalis (ischioanalis) – это парное углубление в области промежности, находящееся по бокам от конечного отдела прямой кишки и седалищных бугров, заполненное жировой клетчаткой, сосудами, нервами и...

Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...

Почему важны муниципальные выборы? Туристическая фирма оставляет за собой право, в случае причин непреодолимого характера, вносить некоторые изменения в программу тура без уменьшения общего объема и качества услуг, в том числе предоставлять замену отеля на равнозначный...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия