Голос України, №5, 13.01.2007

5) “Розгляд стану справ у середній освіті одним із перших на засіданні парламенту є свідченням розуміння значення ролі школи в житті суспільства. Адже конструкція кожної розвинутої держави мусить опиратись на трикутник знань: освіта-дослідження-інновації”, – заявив у своєму виступі на дні уряду у Верховній Раді України міністр освіти і науки України Станіслав Ніколаєнко.

Голос України, №5, 13.01.2007

6) У Національній філармонії відбувся концерт відомого вокального секстету “Singer Pur”. “Пісні кохання на всі часи” німецькі музиканти виконали в межах турне по Східній Європі за підтримки Гете-інституту.

Голос України, №5, 13.01.2007

7) Народні депутати подолали вето Президента на закон “Про Кабінет Міністрів України”. За це рішення віддали свої голоси 366 парламентаріїв: 185 з Партії регіонів, 121 – БЮT, 31 – СПУ, 21 – КПУ, 9 – позафракційних. Після цього фракція “Наша Україна” залишила сесійну залу.

Голос України, №5, 13.01.2007

Assignment 3. Write down (one of the students is reading – others are taking notes) the following English sentences, all of which contain both precision and redundant information, using the system of interpreter’s note-taking as well as your own symbols and abbreviations. Reconstruct the text in the Ukrainian language and read it out. Compare the Ukrainian version with the English original. Use the principles of the interpreter’s note-taking, which are described in Unit 5 and illustrated by the following example:

“Our Ukraine” received more than 50 percent voter support in five oblasts in the west, including Ivano-Frankivsk where the bloc collected a whopping 75 percent of the vote