Студопедия — Семинар - 90 мин
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Семинар - 90 мин






Вопросы для обсуждения на семинаре:

1. Методы получения и характеристика физических свойств лекарственных средств на основе карбоновых кислот.

2. Фармакопейные и нефармакопейные реакции подлинности для лекарственных средств на основе карбоновых кислот.

3. Испытания на чистоту лекарственных средств на основе карбоновых кислот.

4. Методики количественного определения лекарственных средств на основе карбоновых кислот.

5. Применение лекарственных средств на основе карбоновых кислот в медицине.

 

2. Контрольный тест – 15 мин

Образцы тестовых вопросов:

1. Какие ЛС производные карбоновых кислот применяют в медицине?

2. Какими фармакопейными реакциями подтверждается подлинность «Калия ацетата»?

3. Каким методом следует проводить количественное определение «Калия ацетата»?

4. Какими видами терапевтического действия обладает «Калия ацетат»?

5. Какими реакциями подтверждается подлинность «Кальция лактата»?

6. Подлинность каких производных кислот устанавливают по реакциям с раствором нитрата серебра и с раствором 2,6-дихлорфенолиндофенола?

7. Какие недопустимые примеси контролируют в «Кальция глюконате»?

8. Каким методом следует проводить количественное определение «Кальция лактата»?

9. Какими видами терапевтического действия обладает «Кальция лактат»?

10. Какими реакциями подтверждается подлинность «Натрия цитрата»?

11. Каким методом следует проводить количественное определение «Натрия цитрата»?

12. Какими видами терапевтического действия обладает «Натрия цитрат»?

13. Каким методом следует проводить количественное определение «Кальция глюконата»?

 

 

14. Какими видами терапевтического действия обладает «Кальция глюконат»?

 

 

15. Каким методом следует проводить количественное определение «Натрия вальпроат»?

16. Какими видами терапевтического действия обладает «Натрия вальпроат»?

17. Каким методом следует проводить количественное определение «Кислоты аскорбиновой»?

18. Какими видами терапевтического действия обладает «Кислота аскорбиновая»?

19. Какими реакциями подтверждается подлинность «Кальция глюконата»?

 

3. Лабораторная работа – 45 мин

 







Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 664. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия