Покажи флагОборудование: флажки по два на каждого ребенка, на первом флажке - один кружок (звездочка, зайчик...), на втором - два, два таких же больших флажка, таблички. Речевой материал: будем играть, слушайте, да, нет, верно, неверно, флаг, покажи(те), ОДИН, ДВА. Ход игры Дети стоят или сидят полукругом. Педагог демонстрирует большой флажок с одним кружком (...) и произносит слог па, показывает один палец и табличку один. Затем он показывает флажок с двумя кружками, произносит два слога па па, показывает два пальца и табличку два. Педагог раздает детям флажки, обращая внимание на изображенные на них кружки, спрашивает: «Сколько?» и учит детей показывать один палец и табличку один или два пальца - два. Педагог произносит в разной последовательности то один, то два слога. В ответ дети повторяют их, т.е. произносят па или па па, показывают соответствующий флажок и один или два пальца. Если дети затрудняются в определении количества звучаний, то в момент произнесения слогов педагог показывает соответствующее количество пальцев. Когда дошкольники начнут уверенно справляться с данным заданием, педагог спрашивает их: «Сколько?» и помогает выбрать нужную табличку. Можно дополнить или заменить табличку цифрой. По мере того, как дети овладевают умением различать один слог и два слога на слухо-зрительной основе, им начинают предъявлять их на слух, т.е. педагог произносит слоги за маленьким экраном. Каждый раз в случае ошибки кого-то из детей слогосочетание повторяются без экрана. Полезно учить детей произносить нужное количество слогов по цифре или табличке. Для этого можно использовать игровой прием - «маленький учитель»; при этом ребенок может говорить как без экрана, так и за ним.
|
