Студопедия — I. Части речи русского языка
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

I. Части речи русского языка






 

имя существительное (кто? что?) обозначает предмет (мальчик, поле);

 

имя прилагательное (какой? чей?) обозначает постоянный признак предмета (красивый, бумажный, муравьиный). Прилагательные бывают качественные (красный), относительные (городской) и притяжательные (заячий). Для различения качественных и относительных прилагательных необходимо определить,

можно ли образовать от данного прилагательного краткую форму

 

ДА (дерзкий - дерзок)
НЕТ (французский)

 

качественное
относительное

 

имя числительное (сколько? который?) обозначает число предметов или порядок при счете (один, первый);

местоимение употребляется вместо существительных, прилагательных, числительных (он, этот, кто-то, всякий);

глагол (что делать? что сделать?) обозначает действие предмета (идти, рисовать, прийти, нарисовать);

глагольные формы:

причастие (какой?) обозначает признак предмета по действию (идущий, рисующий, нарисовавший). Причастия бывают действительные и страдательные. Действительные причастия обозначают признак предмета, который совершает действие (строящий инженер, построивший рабочий). Страдательные причастия обозначают признак предмета, над которым совершается действие (строимое здание, построенный дом);

деепричастие (что делая? что сделав?) обозначает добавочное действие (нарисовав, идя);

наречие (как? куда? где? и т.д.) обозначает признак действия (идти быстро, рисовать хорошо);

предлоги служат для связи слов в словосочетаниях; бывают простыми (за год) и производными;

союзы служат для связи слов и предложения (отец и мать; вернулся, чтобы помириться);

частицы служат для образования грамматических форм, для выражения отрицания, усиления и т.д. значения других слов (не был, сделал бы, он же, лишь она);

междометия служат для выражения эмоций (увы, ах, эй).

 

II. Определение морфемы (части слова), в которой встретилась орфографическая трудность

определить, изменяется ли эта морфема при изменении слова по падежам или лицам

 

       
   

ДА
НЕТ

 

окончание   (безлесный)
является ли общейдля группы слов со сходным значением?

ДА
НЕТ

       
   

корень   (лес, лесник, безлесный)
гденаходится?

 

       
   

 

перед корнем
после корня

 

 

       
   

 

приставка   (безлесный)
суффикс (безлесный)

 

 

III. Определение склонения имени существительного

 

определить род имени существительного

 

 

           
     

мужской
женский
средний

       
   

есть ли окончание -а / -я
II скл. (поле, окно)

       
   

есть ли окончание -а / -я

 

ДА
ДА
НЕТ
НЕТ

 

               
       

II скл. (город, конь)
I скл. (папа, дядя)
I скл. (земля)
III скл. (ночь)

 

 

 

 








Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 470. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия