Студопедия — Расчет потребного количества рабочих
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Расчет потребного количества рабочих






 

Прерывные поточные линии обслуживаются рабочими, численность которых определяется по загрузке оборудования и совмещению работ. Данные заносим в таблицу 30.

Таблица 30 – Сводная таблица количества основных рабочих участка

№ Операций Профессия Разряд Количество, шт. Коэффициент загрузки РАБ
Расчетное Принятое
             
  Токарь   0,91   0,957
  Токарь ЧПУ   2,59   0,908 2й-4й
  Токарь ЧПУ   1,58   0,829 5й;6й
  Токарь   0,98   1,030
  Токарь ЧПУ   2,19   1,153 8й;9й
  Токарь ЧПУ   2,24   1,178 10й;11й
  Фрезеровщик ЧПУ   3,3   0,871 12й-15й
  Фрезеровщик ЧПУ   1,86   0,981 16й;17й
  Протяжник ЧПУ   0,67   0,709 18й;
  Фрезеровщик ЧПУ   1,75   0,920 17й;19й
  Шлифовщик   0,47   0,491 20й
  Фрезеровщик ЧПУ   0,47   0,491 16й
  Фрезеровщик ЧПУ   0,70   0,741 15й;
  Слесарь   0,58   0,613 20й

 


 

Продолжение таблицы30

  Токарь   1,68   0,883 21й;22й
  Токарь   1,27   1,332 23й
  Слесарь   0,93   0,974 20й
  Токарь   1,03   1,079 24й
  Шлифовщик   0,51   0,535 25й
Итого:        

Численность основных производственных рабочих:

Общее число рабочих на участке получается равным 25 человекам, но поскольку производство работ осуществляется в 2 смены, то общее количество рабочих будет равным 50 человекам.

где: Кн – коэффициент неявок на работу»10 – 12%. Принимаем Кн = 10%.

Тогда:

Соответственно для приведения расчета количества основных рабочих к объему цеха необходимо количество рабочих участка умножить на количество участков в проектируемом цехе. В таблицу 31 сведены рабочие по профессиям и общее количество рабочих цеха.

Таблица 31 – Ведомость основных рабочих цеха при работе в 2 смены

Наименование профессии Количество рабочих По разрядам
     
фрезеровщик ЧПУ   - -  
Токарь   -    
Токарь ЧПУ   - -  
Протяжников   - -  
Слесарь   -   -
Шлифовщик   - -  
Итого   -    

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 362. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Стресс-лимитирующие факторы Поскольку в каждом реализующем факторе общего адаптацион­ного синдрома при бесконтрольном его развитии заложена потенци­альная опасность появления патогенных преобразований...

ТЕОРИЯ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ ЛИЧНОСТИ В современной психологической литературе встречаются различные термины, касающиеся феноменов защиты...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия