Студопедия — Стримування зростання факторних доходів та цін.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Стримування зростання факторних доходів та цін.

Заборона емісійного фінансування Державного бюджету.

4. Індексація грошових доходів населення.

Регулювання валютного курсу.

Збільшення податків.

Стримування зростання факторних доходів та цін.

14. Визначить форми інтернаціоналізації виробництва:

1. міжнародна торгівля;

2. міжнародні валютні відносини;

3. інтеграційна;

4. вивіз капіталу і міжнародний кредит;

5. транснаціональна;

6. міжнародна трудова міграція;

7. міжнародне науково-технічне і виробниче співробітництво.

15. Вкажіть причини розвитку міжнародної торгівлі:

1. ефективне виробництво різноманітних технологій або комбінації ресурсів;

2. обмеженість ресурсів окремих країн для самостійного проведення фундаментальних досліджень;

3. нерівномірність в розподілі і забезпеченості економічними ресурсами різних країн;

4. необхідність включення всіх факторів виробництва національних держав у світовий рух і міжнародний поділ праці;

5. зростаючий обмін напівфабрикатами, деталями, вузлами в рамках міжнародної спеціалізації і кооперації виробництва;

6. вихід відтворювального процесу за національні кордони і розширення місткості ринку, оптимальний розмір якого не менш 250-300 млн. чоловік.

16. Принцип порівняльних переваг вперше сформував:

1. Пол Самуельсон.

2. Уїльям Нордхаус.

3. Давід Рікардо.

4. Адам Сміт.

5. Джеймс Тобін.

17. Знайдіть відповідні визначення наступних понять:

1. Адвалерне мито.

2. Складне мито. А. Тарифи.1,2,4

3. Добровільне обмеження експорту. Б. Нетарифні бар'єри. 3,5,6

4. Особливе мито.

5. Складна митна процедура.

6. Валютні обмеження імпорту товарів.

18. Систематичний звіт всіх економічних операцій, що відбуваються між окремими особами, фірмами і урядом однієї
країни з аналогічними представниками інших країн упродовж року, характеризує показник:

1. відкритість економіки;

2. платіжний баланс;

3. зовнішньоекономічна політика;

4. міжнародний поділ праці;

5. інтернаціоналізація виробництва.


19. Визначте основні форми вивозу капіталу:

1. Кредити.

2. Прямі інвестиції.

3. Позики.

4. Банківські депозити.

5. Кошти на рахунках інших фінансових інститутів.

6. Портфельні інвестиції.


 

 

А. І Іозичковий капітал.1,3,4,5

Б. Підприємницький капітал.

2,6


 


20. Знайдіть відповідні визначення наступних понять:

1. Б. Законодавче встановлене відношення між двома валютами, яке є основою валютного курсу.

2. В. Співвідношення купівельної спроможності двох чи більше валют відносно певного набору ("кошика") товарів і послуг.

3. А. Ціна грошової одиниці країни, виражена в грошових одиницях інших країн.

4. Г. Спроможність національної грошової одиниці вільно використовуватись в міжнародному платіжному обігу для здійснення різних міжнародних розрахунків.

 

 

A. Валютний курс.

Б. Валютний паритет.

B. Паритет купівельної спроможності.
Г. Конвертованість валюти.


21. Знайдіть відповідні визначення наступних понять:

1. А. Цілеспрямовані дії уряду на зниження обмінного

курсу валюти своєї країни. А. Девальвація.

2. В. Вплив на курс національної валюти шляхом купівлі- Б. Ревальвація, продажу іноземної валюти. В. Валютна інтервенція.

3. Б. Дії уряду, спрямовані на підвищення обмінного курсу національної валюти.

22. Корегування національного валютного курсу здійснюється за допомогою:

1. девальвації;

2. валютної інтервенції;

3. ревальвації;

4. експорту;

5. імпорту.

23. Знайдіть відповідні значення наступних понять:

1. В. Фіксовані валютні курси на основі золотого паритету А. Бреттон-Вудська валютна система, для кожної валюти. Б. Ямайська валютна система.

2. А. Фіксація обмінних курсів на основі валютних В. Золотий стандарт, паритетів.

3. Б. Система корегування плаваючих курсів.

24. Визначить переваги та недоліки Бреттон-Вудської валютної системи:

1. Практика добровільного корегування валютних курсів.

2. Незаінтересованість урядових органів у своєчасному А.346Переваги, корегуванні валютних курсів. Б125 Недоліки.

3. Спроба збільшити гнучкість регулювання валютних курсів шляхом зменшення ролі золота.

4. Обмеження відхилень валютних курсів від офіційних паритетів за допомогою валютних інтервенцій.

5. Неможливість забезпечення необхідного рівня міжнародної ліквідності.

6. Створення МВФ, який відіграє важливу роль у міжнародних фінансах до теперішнього часу.

25. Визначте в яких роках існували дані валютно-кредитні системи:

1. Б. Ямайська валютна система. А. існувала з 1944 року.

2. В. Золотий стандарт. Б. існувала з 1976 року.

3. А. Бреттон-Вудська валютна система. В. існувала з 1821 року.

26. Визначте фактори економічного зростання:

1. Фактори попиту. А. Прямі фактори.2

2. Фактори пропозиції. Б. Непрямі фактори.1,3

3. Фактори розподілу.

27. До факторів пропозиції економічного зростання відносяться:

1. Кількість і якість трудових та природних ресурсів;

2. Перерозподіл виробничих ресурсів в економіці;

3. Податковий тиск;

4. Обсяг основного капіталу;

5. Ефективність кредитно-банківської системи;

6. Діюча система розподілу доходів;

7. Технологія і організація виробництва;

8. Зростання споживчих, інвестиційних та державних витрат;

9. Рівень розвитку підприємницьких здібностей в суспільстві.

10. Розширення експортних поставок.

28. У моделі економічного зростання Р. Солоу не враховується вплив:

1. збільшення чисельності населення;

2. зростання технологічного прогресу;

3. зростання продуктивності праці;

4. зростання національного доходу;

5. зростання капіталоозброєності.


29. В моделі Р. Солоу при темпі зростання технічного прогресу ^) та темпі приросту населення (Іь) темп
економічного зростання дорівнює:

1. ил

2. і;

3. 0;

4. іь+и;

5. 1.

30. Знайдіть відповідні визначення наступних понять:

A. Фрикційне безробіття. Б. Структурне безробіття. B. Кон'юнктурне безробіття. Г. Повна зайнятість. Д. Природне безробіття. Е. Рівень безробіття. Є. Працездатне населення. Ж. Закон Оукена.

1. Перевищення на 1% фактичного рівня безробіття над рівнем безробіття за умов повної зайнятості призводить до відставання реального обсягу ЧНП від потенційного ЧНП на 2.5%.

2. Рівень безробіття, визначений за умов відсутності циклічного безробіття.

3. Безробіття, пов'язане із добровільною зміною найманими працівниками місця роботи або з періодами їх тимчасового звільнення.

4. Усі особи, які можуть та хочуть працювати.

5. Безробіття, пов'язане з циклічним скороченням виробництва.

6. Часкам працездатного населення, не зайнята у даний період.

7. Безробіття пов'язане з невідповідністю професійної підготовки робочої сили структури виробництва.

8. Здатність, яка становить менше ніж 100% наявної робочої сили, за умов фрикційного та структурного безробіття.


НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БІОРЕСУРСІВ І ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ

Кафедра економічної теорії Дисципліна Макроекономіка Викладач к.е.н. Гуща 1,0,

Модуль 2 Варіант №2

A. Масштаб цін. Б. Інститути грошової системи. B. Валютний паритет. Г. Грошова одиниця. Д. Форми грошей. Є. Емісійна система.

1. Знайдіть відповідні визначення наступних понять:

1. Г. Міра грошей, прийнята в країні за одиницю.

2. В. Співвідношення національної валюти з іншими валютами.

3. А. Вагова кількість грошового металу, прийнятого в країні за грошову одиницю.

4. Є. Установи, що здійснюють випуск грошей і цінних паперів та визначають порядок емісії.

5. Б. Державні і недержавні установи, які регулюють грошовий обіг.

6. Д. Матеріалізована в певному типі загального еквіваленту мінова вартість, яка забезпечує стабільність обігу товарів і є стабільним платіжним засобом у готівковому обігу.

2. Знайдіть відповідні визначення наступних понять:

A. Товарні до грошові еквіваленти. Б. Золоті та срібні монети. B. Білонні монети. Г. Паперові гроші. Д. -Кредитні гропнЧ-

1. В. Неповноцінна розмінна монета, номінальна вартість якої перевищує вартість вміщеного в неї металу та витрат на її чеканку.

2. Г. Грошові знаки, що випускаються державним казначейством для покриття фінансових потреб держави, що проявляються в дефіциті державного бюджету і забезпечені певною купівельною спроможністю.

3. Д. Вагова кількість грошового металу, прийнятого в країні за грошову одиницю.

4. А. Товар, з натуральною формою якого пов'язана його суспільна функція загального еквівалента.

5. Б. Повноцінні монети із золота або срібла, які виконують всі функції грошей.

3. Визначить баланс Центрального банку:

1. Депозити комерційних банків.

А. Актив. Б. Пасив.

2. Кредити уряду.

3. Готівкові гроші в обігу.

4. Інші пасиви.

5. Валютні резерви.

6. Інші активи.

7. Депозити уряду.

8. Кредити комерційних банків.

9. Цінні папери.

4. Норма обов'язкових банківських резервів:

1. вводиться як засіб, що стримує від вилучення вкладів;

2. складає середню величину маси грошей, необхідну для вилучення потреб населення;

3. тепер не використовується;

4. вводиться, насамперед, як інструмент впливу на грошову пропозицію М3;

5. немає правильної відповіді.

5. Визначить основні способи фінансування бюджетного дефіциту:

1. шляхом збільшення кількості грошей високої ефективності;

2. шляхом збільшення облігацій Казначейства у населення;

3. шляхом зниження частки готівкових грошей у загальній сумі платіжних засобів населення;

4. шляхом скорочення надлишкових резервів комерційних банків;

5. шляхом скорочення валютних резервів Центрального банку.

6. Матеріальною основою малих циклів є:

 

1. необхідність оновлення основного капіталу;

2. процеси, що відбуваються на грошовому ринку;

3. необхідність оновлення об'єктів інфраструктури;

4. необхідність зміни цін на ресурси;


5.


усі відповіді неправильні.


7. Матеріальною основою періодичності середніх циклів є:

1. необхідність оновлення основного капіталу;

2. необхідність зміни базових технологій і поколінь машин та оновлення об'єктів інфраструктури;

 

3- процеси, що відбуваються на грошовому ринку;

4- необхідність зміни цін на ресурси;

5- усі відповіді правильні.

8. У період депресії найбільше скорочуються:

1. рівень зарплати;

2. рівень цін;

3. величина підприємницького прибутку;

4. державні закупки товарів і послуг;

5. інвестиційні витрати.


9. Знайдіть відповідні визначення наступних понять:

1. Б. Інфляція, яка супроводжується стагнацією виробництва і високим рівнем безробіття в країні.

2. А. Тривале зниження рівня цін.

3. В. Одноразове підвищення рівня цін, яке може стати імпульсом для прискорення інфляції.

4. Г. Тривале зниження темпів інфляції.

10. Знайдіть відповідні визначення наступних понять:

1. В. Зростання рівня цін від 10% до 200% на рік.

2. Г. Підвищення цін на імпортні товари за умов твердого валютного курсу.

3. А. Повільне зростання цін (до 10% на рік).

4. Б. Зростання цін до 1000% на рік і більше.


A. Дефляція.
Б. Стагфляція.

B. Інфляційний шок.
Г. Дезінфляція.

 

A. Помірна інфляція.

Б. Галопуюча інфляція.

B. Гіперінфляція.

Г. Імпортована інфляція.


11. Визначить основні концепції визначення причин інфляції попиту

Монетарна концепція. Немонетарна концепція.

1. Розширення державних замовлень: військових та соціальних. А.

2. Зростання попиту на засоби виробництва в умовах Б. майже повної завантаженості виробничих потужностей.

3. Зростання номінальних касових залишків.

4. Зростання доходів населення в результаті узгоджених дій профспілок.

5. Зростання швидкості обігу грошей, яке викликане інфляційними очікуваннями макроекономічних суб'єктів.

6. Зміни в асортиментній структурі сукупного попиту призводять до зростання загального рівня цін.

12. Вставте правильну відповідь.

Доход, який отримує уряд на основі монопольного права друкувати гроші це

сеньйораж


13. Визначить форми міжнародних економічних відносин:

1. міжнародна торгівля;

2. міжнародні валютні відносини;

3. інтеграційна;

4. вивіз капіталу і міжнародний кредит;

5. транснаціональна;

6. міжнародна трудова міграція;

7. міжнародне науково-технічне і виробниче співробітництво.

14. Вкажіть причини посилення інтернаціонального фактора у відтворювальному процесі:

1. ефективне виробництво різноманітних технологій або комбінації ресурсів;

2. обмеженість ресурсів окремих країн для самостійного проведення фундаментальних досліджень;

3. нерівномірність в розподілі і забезпеченості економічними ресурсами різних країн;

4. необхідність включення всіх факторів виробництва національних держав у світовий рух і міжнародний поділ праці;

5. зростаючий обмін напівфабрикатами, деталями, вузлами в рамках міжнародної спеціалізації і кооперації виробництва;

6. вихід відтворювального процесу за національні кордони і розширення місткості ринку, оптимальний розмір якого не менш 250-300 млн. чоловік.


15. Знайдіть відповідні визначення наступних понять:

1. Формування, розвиток та поглиблення економічних взаємозв'язків між країнами завдяки відкритості національних економік.

2. Форма міжнародних економічних відносин за посередництвом експорту і імпорту товарів та послуг, яка базується на міжнародному поділі праці.

3. Багатогалузева глобальна економіка, яка пов'язує національні господарства в єдину систему обміном економічної діяльності і міжнародним поділом праці.

4. Система проникнення одних країн в економіку інших через товарний обіг, за умов, що внутрішні ринки цих країн виступають зовнішніми для інших країн.

5. Спеціалізація країн на виробництві певних видів товарів відповідно до їхніх природно-кліматичних, історичних та економічних умов.


А. Б. В.3

Г.1

Д.5


Світове господарство. Інтернаціоналізація виробництва. Міжнародний поділ праці. Міжнародна торгівля. 2

4Світовий ринок.


16. Вкажіть причини відродження протекціонізму:

1. зростання масштабів експорту виробничого капіталу;

2. лібералізація торгівлі;

3. посилення конкурентоспроможності іноземних фірм у національній економіці;

4. перевищення імпорту над експортом і збереження стійкого торгового дефіциту в окремих країнах;

5. ефективне виробництво різноманітних технологій або комбінації ресурсів;

6. зростання процесів інтернаціоналізації виробництва.


17. Знайдіть відповідні визначення наступних понять:

1. Тверда ставка за встановлену одиницю товару.

2. Зобов'язання обмежити або не розширювати обсяг експорту.

3. Фіксований відсоток з ціни товару.

4. Розмір державних грошових зборів з товарів, цінностей і майна при перетині кордонів країни.

5. Встановлення обсягів на ввіз чи вивіз товарів у кількісному або вартісному вираженні.

6. Одночасне вилучення адвалерного і особливого мита.


 

A. Тарифи.4

Б. Квотування.5

B. Адвалерне мито.3
Г. Особливе мито.1
Д. Складне мито.6

Є. Добровільне обмеження експорту2.


18. Різниця між імпортним митом та квотою у тому, що лише мито:

1. призводить до скорочення міжнародної торгівлі;

2. призводить до підвищення цін;

3. приносить доходи до Державного бюджету;

4. призводить до зменшення цін;

5. немає правильної відповіді.


19. Знайдіть відповідні визначення наступних понять:

1. Національна валюта, яка функціонує тільки в межах однієї країни і не обмінюється на іноземні валюти.

2. Валюта, яка вільно і необмежене обмінюється на іноземні валюти.

3. Національні грошово-кредитні кошти провідних країн, які використовуються для розрахунків зовнішньоекономічних операцій, іноземних інвестицій, при визначенні цін.

4. Грошова одиниця даної країни, яка використовується в міжнародних розрахунках з іншими країнами.


 

A. Національна валюта.4
Б. Замкнута валюта.1

B. Резервна валюта.3

Г. Вільно конвертована валюта.2


20. Вкажіть фактори, які не визначають валютний курс:

1. ціни і процентні ставки;

2. попит і пропозиція іноземної валюти;

3. економічні події;

4. політичні і психологічні фактори;

5. попит і пропозиція національної валюти.


21. Вкажіть послідовність етапів розвитку валютно-кредитної систем(3,1,2)

1. Бреттон-Вудська валютна система.

2. Ямайська валютна система.

3. Золотий стандарт.

 

 

22. Вставте правильну відповідь.

Сукупність правил, законів, установ, які регулюють діяльність центральних емісійних банків на зовнішніх валютних ринках
це -__________________.валютна система

23. Визначить переваги та недоліки Золотого стандарту:

1. Збереження стійких валютних курсів.

2. Стабільність внутрішніх цін. А. Переваги.1,2,4,5

3. Залежність грошової маси в обігу у світі від Б.Недоліки3,6, видобування і виробництва золота.

4. Забезпечення стабільності зовнішньої і внутрішньої економічної політики.

5. Сприятливі умови для розвитку міжнародної
торгівлі.

6. Неможливість проведення незалежної національної
грошово-кредитної політики.

24. Визначить переваги та недоліки Ямайської валютної системи:

1. Відмова від фіксованих валютних курсів означає

відмову від механізмів стримування інфляції. А. Переваги.2

2. Система дозволяє забезпечити довгострокову Б. Недоліки,1,3
гнучкість валютним курсам, необхідну для вирівнювання

платіжних балансів, і короткострокову стабільність для стимулювання міжнародної торгівлі і фінансів.

3. Непостійність і стійка мінливість валютних курсів
при введенні режимів «вільного плавання».


25. Дайте визначення типам економічного зростання:

1. Збільшення виробничого потенціалу шляхом вдосконалення техніки і технології.

2. Збільшення виробничих потужностей внаслідок збільшення кількості використовуваних факторів виробництва і вдосконалення техніки і технології.

3. Збільшення виробничих потужностей внаслідок збільшення кількості використовуваних факторів виробництва.


 

A. Змішаний.2

Б. Інтенсивний.1

B. Екстенсивний3.


26. До факторів попиту економічного зростання відносяться:

1. Кількість і якість трудових та природних ресурсів;

2. Перерозподіл виробничих ресурсів в економіці;

3. Податковий тиск;

4. Обсяг основного капіталу*,

5. Ефективність кредитно-банківської системи;

6. Діюча система розподілу доходів;

7. Технологія і організація виробництва;

8. Зростання споживчих, інвестиційних та державних витрат;

9. Рівень розвитку підприємницьких здібностей в суспільстві.

10. Розширення експортних поставок.

27. Кінцевим результатом у моделі економічного зростання Р. Солоу є зростання:

1. валового внутрішнього продукту;

2. продуктивності праці;

3. чисельності населення;

4. норми заощадження;

5. амортизації.

28. До факторів розподілу економічного зростання відносяться:

1. Кількість і якість трудових та природних ресурсів;

2. Перерозподіл виробничих ресурсів в економіці;

3. Податковий тиск;

4. Обсяг основного капіталу;


5. Ефективність кредитно-банківської системи;

6. Діюча система розподілу доходів;

7. Технологія і організація виробництва;

8. Зростання споживчих, інвестиційних та державних витрат;

9. Рівень розвитку підприємницьких здібностей в суспільстві.

10. Розширення експортних поставок.

 

29. Вперше поняття норми природного безробіття в економічну теорію ввели:

1. А.Сміт;

2. Д.Рікардо;

3. М.Фрідмен;

4. П.Самуельсон;

5. Д.Тобін;

6. А.Філіпс;

7. Е.Феспс.

30. Крива Філліпса фіксує зв'язок між безробіттям та:

1. економічним циклом;

2. рівнем споживчих витрат;

3. зайнятістю;

4. рівнем інфляції;

5. рівнем державних витрат.

 

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
 | ВВЕДЕНИЕ В МАКРОСКОПИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ

Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 569. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия