Студопедия — Polysemy and Homonymy
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Polysemy and Homonymy






One of the most debatable problems in semasiology is the demarcation line between homonymy and polysemy, i.e. between different meanings of one word and meanings of two homonymous words. Scholars use different criteria to distinguish between polysemy and homonymy.

(1) Semantic criterion,ft is usually held that if a connection between various meanings is apprehended by the speaker, they are to be considered as making up the semantic structure of a polysemantic word, otherwise it is a case of homonymy.

Thus, the semantic criterion implies that the difference between polysemy and homonymy is actually reduced to the difference between related and unrelated meaning. This traditional semantic criterion does not seem to be reliable; firstly, because it is subjective, various meanings of the same word and the meanings of two homonymous words may be equally apprehended by different speakers as related or unrelated.

Secondly, the meanings of homonyms arising from conversion are related (seal, n. - seal, v.; Jump, v. —jump, n.), so this criterion cannot be applied to a large group of homonymous word-forms in Modem English.

So the semantic criterion is rather vague and in many cases it cannot be used-to discriminate between several meanings of one word and the meanings of two-different words.

(2) The criterion of distribution. This criterion is helpful in cases of lexico-grammatical homonyms. For example, in the homonymic pair 'paper, n. -paper, v.' the distribution of these words is different. The noun may be preceded by an article and followed by a verb. The verb 'to paper' can never be found in identical distribution. This formal criterion can be used only with lexico-grammatical homonyms, but it often fails in case of lexical homonymy.

(3) The criterion of spelling. Homonyms differing in graphic forms such as 'knight' and 'night' or '/lower and 'flour' are easily perceived to be two different lexical units.

It is the duty of lexicographers to define the boundaries of each word, i.e. to differentiate homonyms and to unite lexico-grammatical variants deciding in each case whether the different meanings belong to the same polysemantic word or whether there are grounds to treat them as two separate words identical in forn.

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 2598. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности. 1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности. 1.1. Международная безопасность (глобальная и...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия