Студопедия — OBJETIVOS DE CURSO
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

OBJETIVOS DE CURSO






PROGRAMA DE CURSO

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

 

Español General испанский язык в личной и социокультурной сферах общения   Trayectoria Educativa (TE) Образовательная траектория (ОТ) Español General А 1 А1,испанский язык в личной и социокультурной сферах общения

 

Programa Программа Estudios de Grado Программы бакалавриата
Semestre / Año Семестр / Год 3 er Semestre / 2 o año 3 семестр /2 год
Estatus de asignatura Статус дисциплины De libre elección факультативная
Total de créditos Трудоемкость 2 créditos 2 кредитные единицы
Metodología Методические приемы Práctica, proyectos, trabajo en grupo, trabajo individual, discusiones, presentaciones, actividades orales y escritas, trabajo en aula, trabajo autónomo. Практические занятия, проектная, групповая, индивидуальная работа, дискуссии и презентации, устные и письменные задания, аудиторная и самостоятельная работа,

PROFESORES

ПРЕПОДАВАТЕЛИ

Luis Ugarte Toro, profesor titular del Departamento de Idiomas Extranjeros.

e-mail: [email protected]

Julia I. Smychenko, profesora titular del Departamento de Idiomas Extranjeros

e-mail: smychenko @bk.ru

OBJETIVOS DE CURSO

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ

ЭТАПА ОБУЧЕНИЯ

Цель:

Objetivo:

Oвладение целевым элементарным уровнем иноязычной коммуникативной компетенции A1 (уровнем выживания) по квалификационной шкале Совета Европы для решения коммуникативных задач данного уровня в личной и социокультурной сферах общения.

Задачи:

Objetivos específicos:

 

  • Приобретение языковых знаний в области фонетики, грамматики, дискурса, лексики на элементарном уровне владения языком А1 (уровне выживания).
  • Развитие умений и навыков говорения, аудирования, чтения и письма на элементарном уровне владения языком А1 (уровне выживания).

 

ORGANISACIÓN DE CLASES

ОРГАНИЗАЦИЯ ЗАНЯТИЙ

09.09 -24.12.2113 9:00-12:15 9:00-12:15
  Martes вторник Jueves четверг
  Práctica oral y escrita Практика письменной и устной речи Práctica oral y escrita Практика письменной и устной речи






Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 372. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия