Студопедия — Potencial imperfecto
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Potencial imperfecto






 

373. Проспрягайте в potencial imperfecto глаголы, заключенные в скобки:

1. (Comprar) el receptor de este modelo pero vale un dineral. 2. La (proteger) a su hermana, si necesitara alguna protección. 3. Le (escribir) la carta de felicitación a María, pero ella no ha dejado sus señas. 4. (Encontrarse) con los Valdéspero de momento no se hallan en la ciudad.

 

374. Дайте полные ответы на вопросы:

1. ¿Qué tipo de trabajo os gustaría hacer? 2. ¿Te disgustaría ser marinero? 3. ¿Qué haría usted, si una andana quiere cruzar la calle? 4. ¿Cual sería para tí una vivienda ideal? 5. ¿Qué le gustaría comer? 6. ¿Te interesaría conocer España?

 

375. Употребите вместо формы настоящего времени соот­ветствующую форму potencial imperfecto:

 

Образец:

-Vende su bicicleta.

-Vendería su bicicleta.

a) 1. Compro un libro. 2. Prefiero agua mineral. 3. Nos gusta ir a la discoteca. 4. Es muy interesante. 5. Estudian dos lenguas ex­tranjeras. 6. Deseo unas vacaciones. 7. Se divierten mucho.

 

b) 1. ¿Sales de noche? 2. ¿Viene usted temprano? 3. ¿Quién dice la verdad? 4. ¿Hay muchas posibilidades? 5. ¿Tienes tiempo? 6. ¿Hacemos algún deporte?

 

c) 1. ¿Puedes darme un vaso de agua? 2. ¿Quieren venir con­migo? 3. ¿Os gusta esquiar? 4. ¿Prefieres vivir en la ciudad? 5. ¿Quieres ir a la ópera esta noche? 6. ¿Te pones este sombrero? 7. ¿Le importa dejar de fumar?

376. Закончите фразы:

 

Образец; - Pedro dijo que (comprar una guitarra).

- Pedro dijo que compraría una guitarra.

 

1. Pedro dijo que (hablar con sus padres).

2. -" -" -" -" -" (viajar en avión).

3. -" -" -" -" -" (enviaros una ponenda).

4.-"-"-"-"-" (visitarte (nosotros) muy pronto).

5.-"-"-"-"-" (aprender (yo) a tocar la guitarra).

 

377. Преобразуйте фразы с повелительным наклонением в си­нонимичные вопросительные предложения с формой po­tencial imperfecto:

 

Образец: - Lea el artículo en voz alta.

-¿Podría leer el artículo en voz alta?

 

1. Firmen estos documentos. 2. Conduzca el coche más despacio. 3. Acompaña a este señor. 4. Díganos la hora del espectáculo. 5. Ayúdeme a subir el equipaje. 6. Espérame en el comedor. 7. Déjeme en paz. 8. Relátame todo. 9. Pásame la sal.

 

378. Поставьте глаголы в скобках в соответствующую форму potencial imperfecto; объясните причины употребления po­tencial imperfecto и переведите фразы на русский язык:

a) 1. El campesino aseguró que (cumplir) su promesa. 2. Estábamos seguros de que (volar) sin escala hasta La Habana. 3. También había escépticos que decían que nuestro equipo (perder) el juego. 4. Yo (asistir) gustosa a la fiesta, pero tardaré unos días en volver a Moscú. 5. Se comunicó que los delegados (rendir) un de­tallado informe del desarrollo agrícola de sus respectivos países. 6. Yo (comprender) tu queja, pero no hay motivo para quejarte. 7. Al cabo de una semana decidimos que (deber) pasar las vacaciones en casa de nuestros parientes. 8. Vosotros (invitar) a vuestros condiscí­pulos, pero ellos todavía no han vuelto a la ciudad. 9. Tú nos (acompañar) a casa pero todavía no es tarde.

b) 1. Naturalmente esta extensa labor no (poder) ser organizada sin la ayuda de muchos activistas. 2. ¿(Tener) Ud. la bondad de enseñarme su colección de discos? 3. La hija movió lentamente la cabeza de un lado a otro diciendo que no (irse). 4. A la sazón ella (tener) veinte años. 5. Yo (estar) contento, si todo se arreglara. 6. ¿Quién (poder) afirmarlo? 7. Alicia aseguró a todos que al día si­guiente (venir) sin falta. 8. Los combatientes estaban seguros de que el interrogado no (decir) nada. 9. El picaro sabía al dedillo lo que haber) que decir en tal ocasión. 10. El rapaz lloraba y decía que no (hacer) nunca nada semejante. 11. El prometió que a la vuelta (poner) un telegrama. 12. Yo (poder) comunicar sus señas pero he olvidado mi bloc. 13. ¿(Tener) Ud. la bondad de esperarles? 14. El cable comunicó que los demás compañeros (salir) el próximo jueves. 15. Luisa estaba convencida de que de todas maneras ella (saber) la respuesta dentro de unos días.

c) 1. Desde que llegué a este país... he procurado encontrar una muchacha que me conviniera. Es decir, bonita y de dinero: (hacer) (nosotros) un matrimonio muy feliz... Con la posición que ocupo... la mujer que conmigo se casara (hacer) un papel muy brillante en esta sociedad. En mí (tener) un esposo como será muy difícil de encontrar... (R. Meza) 2. Mi madre (deber) tomar un servicio de recortes (отдел газетных вырезок), (ser) más fácil. (S. Novo) 3. A la señora Antonia no (atreverse) yo a decirle esto, a hablarle así. (S. Novo) 4. ¿A qué hora salió el joven?... Muy temprano, señora. No (ser) ni las siete. (S. Novo) 5. Cualquiera (decir) que me he dormido. (e. Wernicke) 6. Esto mismo había pasado a muchos millares de hombres antes y (pasar) después. (Palacio Valdés) 7. Quizá su prima (ofenderse) de que la llevasen engañada. (Palacio Valdés) 8.... no me (gustar) perjudicar a un amigo. (S. Novo) 9. ¿(Venir) usted conmigo? (S. Novo) 10. ¿Por qué (haber) yo de ar­riesgar mi trabajo, ni de abandonarlo por un romanticismo? (S. Novo) 11. ¡Cuánto tiempo (hacer) que no te lavabas la cara? (R. Gallegos) 12. Me (agradar) viajar contigo. (J. Goytisolo) 13. He pensado que te (divertir) mudar aires. (J. Goytisolo) 14. ¡Si usted la viera, doña! No la (reconocer). (R. Gallegos) 15. Si no fuese así (tu) no me (ver) en tal estado. (J. Goytisolo) 16. Había llegado (yo) a Torremolinos con la angustia infantil de no conocer a nadie y, al cabo de unas horas, empezaba a pensar que, si quería llevar una vida independiente, (ser) predso resistir y armarme de coraje para sacarme a la gente de encima. (J. Goytisolo) 17. Yo estoy cansado de hacerlo y usted también lo (estar) si se hubiera ocupado antes de su hato. (R. Gallegos) 18. Si yo mandase esta tarjeta al duque... la boda (quedar) deshecha... (Palacio Valdés)

379. Переведите на испанский язык:

1. Педро, вероятно, сейчас дома. 2. В ту пору она, навер­ное, много читала. 3. Не могли бы вы передать мне эту тет­радь? 4. Мы считали, что собрание начнется в шесть вечера. 5. Вчера нам сказкли, что в нашем клубе скоро будет интерес­ный концерт. 6. Было бы хорошо, если бы они подождали еще час. 7. Ему было бы приятно, если бы мы навестили его. 8. Было около десяти часов вечера, когда на улице послышал­ся какой-то странный шум. 9. Юноша думал о том, что он скоро будет дома, его встретит мать и усадит за стол. 10. Не будете ли вы так любезны объяснить мне, где находится эта гостиница. 11. Должно быть, они уже вернулись в свой город. 12. Вероятно, скоро все изменится, и он, может быть, будет работать на этом предприятии. 13. Если бы вы знали, как мне хочется закончить свою работу. 14. Мы с удовольствием встре­тились бы с вами, если бы вы в следующую субботу были свободны.







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 664. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия