Глава 1. С.А. Баруздина, кандидат филологических наук, доцент кафедры немецкого языка СмолГУРецензент С.А. Баруздина, кандидат филологических наук, доцент кафедры немецкого языка СмолГУ
Научный редактор С.Н. Андреев, доктор филологических наук, профессор
Ярошук А.И., Гавронова Ю.Д. Практические занятия по немецкому языку для развития навыков Я 775 чтения и устной речи / А.И. Ярошук, Ю.Д. Гавронова; Смол. гос. ун-т. - Смоленск: И зд-во СмолГУ, 2012. - 12 0 с.
Пособие является коммуникативно-ориентированным комплексом и содержит разные виды текстов по немецкому языку. Тексты дифференцированы по сложности и степени освоения лексичес кого материала. Комплекс упражнений нацелен на контроль прочитанного и на активизацию навыков устной речи.Пособие предназначено для студентов неязыковых факультетов и для лиц, самостоятельно изучающих немецкий язык.
УДК 811.112.2 (075.8) ББК 81.432.4-923
© Ярошук А.И. Гавронова Ю.Д., 2012 © Издательство СмолГУ 2012 Глава 1
От меня и моей семьи родителей Меня зовут Владимир Петров (или Ирина Полякова). Я 18 лет. Я хотел бы сказать несколько слов о нашей семье над уровнем моря. Наша семья большая. Это мой отец, Му ель, мой дед и моих братьев и сестер. Прежде всего, я хочу поговорить о моих родителях. Мой отец по профессии врач. Он работал в больнице. Он хороший профессионал. Мой отец широкоплечий мужчина, высокого роста, со светлыми волосами и голубыми глазами. Он сейчас 48 лет. Он любит петь. Когда у меня есть свободное время, я играю на гитаре, и мы оба поют вместе. Мой отец понимает многие вещи: он может восстановить телевизоры, часы и стиральные машины. Он сильный характер, целеустремленный, трудолюбивый и полезным. Он пользуется большим уважением многих людей. Моя мать учитель. Она сообщила историю тет в школе. De г профессиональным, как ее очень много. Она все еще красивая женщина. Ей 45 лет, но выглядит она гораздо моложе. Каждое утро она тренируется. Она стройная, веселая и всегда в хорошем настроении. Их любимое занятие вязание. Мои родители были женаты в течение 26 лет. У вас есть несколько общих интересов. Летом они идут в поход, катание на лодках и рыбалка. Мать работает домашнее хозяйство и обеспечивает членов нашей семьи. Мы, ее дети, ее помощь. Я, например, мыть посуду от поездки, магазин и помещений в квартире. Мой дед уже вышел на пенсию. Он живет с нами и помогает вести домашнее хозяйство. Летом он много работает на нашем куске земли. Он хорошо садовник и имеет умелые руки. Мой брат Олег 25 лет. Он недавно окончил колледж. В настоящее время он работает в крупной компании в качестве инженера. Он еще не женат. Он любит читать хорошую литературу, увлечены музыкой и занятий спортом. Моя сестра Таня находится всего в 10 лет. Она по-прежнему идет в школу. Она хочет быть учителем. Я учусь на факультете математики и физики. Я высоко роста, блондинка с волосами и иметь сбалансированный характер. Я стараюсь всегда быть в хорошем настроении. Наша семья имеет много родственников и друзей. И мы хорошо ладят друг с другом. Экстер объяснения Т
Вопросы о тексте 1. Что такое ваше имя (имя и фамилия)? 2. Сколько вам лет? Когда твой день рождения? 3. Является ли ваша семья большая? Сколько людей считать? 4. S Есть ли у него братья и сестры? 5. Сколько лет вашим братьев и сестер? 6. Каковы ваши родители работают и где они работают? 7. Что вдохновило ваши родители? 8. Каковы общие интересы родителей? 9. Кто в Вашей семье? 10. Что такое любимое занятие? 11. Что бы вы хотели быть? 12. Где вы изучаете сейчас? 13. Есть ли у родственников и друзей? 14. Как вы ладите друг с другом?
Задачи для текста 1. Пишите так, как много слов, как это возможно, с помощью которого можно описать внешность человека. Сделать следующую таблицу:
2. Найти собраны в текстовых словами, разобрать его на составляющие компоненты и перевести его. 3. Опишите ваш студенческий друг, как он выглядит. 4. Расскажите о своей семье и о себе.
Мой рабочий Я встаю каждый день в семь часов утра. Я быстро разгадке комнату и положил на кровать. Тогда я делаю утреннюю зарядку. После тренажерном зале я спешу в туалет. Там я чищу зубы и умыться холодной водой. Тогда я вытереться полотенцем. Я быстро одеваться. Через несколько минут я расчесывать мои волосы тщательно в зеркало и, таким образом, привести свои волосы в порядок. Тогда я сажусь за стол и съесть завтрак. Я пью на завтрак обычно чашку чая или кофе и съесть бутерброд с колбасой или сыром. Иногда я пью только Университет расположен не далеко от моего дома, и я, как правило, всегда ходить. После 10 минут, я уже на месте. Занятия начинаются в 8:30 часов утра. У нас есть 3 или 4 двойные часов обучения в день. В три или пять часов я вернулся домой. После урока, я отдыхаю: Я читал журналы или пойти на прогулку. После обеда я помогаю маме. Я мыть посуду и делать наша кухня в чистоте. С 5 по 8 мне подготовить домашнее задание. Когда я с тех, кто уже закончил, я сижу в кресле и читать книгу. Я прочитал художественная литература очень много. В 9 часов мой папа включает телевизор и мы смотрим телевизор. Два часа спустя я иду спать. Я должен встать рано.
Текстовые заметки
Задачи для текста 1. Ответьте на следующие вопросы: 1. В какой часы вы обычно на? 2. Что вы делаете по утрам? Привод рано утром упражнения? 3. Что есть брать / на завтрак? 4. Где ты учишься? 5. Когда делает учение? 6. Как вы поступить в университет? Или пойти пешком? 7. Как долго Вы преподаете? Сколько времени это занимает? 8. В каком часы вы называете это день? 9. В какое время вы приходите на родину? 10. Что вы делаете, у себя дома в вечернее время? на выходных? 11. Как долго делать домашнее задание? 2. Что совмещается здесь?
3. Напишите свой ежедневный график. Скажите на основе вашего ежедневного расписания, таких как рабочего дня работает.
Мой дом и моя комната Мы живем в восемь-этажного здания. Это новое здание. Новое здание расположено в живописном месте. На первом этаже находится супермаркет. Это очень удобно, чтобы купить что-то там. Наша квартира находится на пятом этаже. Квартира уютная и хорошо меблированы. Она имеет все удобства: центральное отопление, электрический свет, газ, горячая и холодная вода и по телефону. Наша квартира имеет три спальни, кухня, ванная комната и зал. Мы не имеется балкон и полюбоваться оттуда очень красивый пейзаж. Большая комната в квартире, конечно, посещение комната, наши номера и общественности. Мы используем его часто в качестве столовой. В середине комнаты находится большой стол. Вокруг он с также tehen стулья. С другой окне рук является стенка. Вот наши книги. С тех пор мы также телевизор и видеомагнитофон. В правом углу есть два удобных кресла и журнальный столик. В комнате для свиданий есть диван и электрический электрический огонь. Именно это помещение нам нравится больше всего. Вечером мы все там вместе и пить чай здесь, смотреть телевизор, мы говорим друг с другом здесь: так мы отдыхаем. Моя комната мала. Тем не менее, это очень удобно. Вот моя кровать, моя шкаф для одежды, стол и мой стул. В помещении есть также несколько книжных полок. На этаже есть толстая мягкая предшественником. Стены в моей комнате светло-коричневые. На стене висит картина. Моя комната, как это очень много. Я уберу его, что я приношу ему себя в порядок. Наша кухня большая и светлая. Это хорошо известны. У нас есть газовая плита, холодильник и морозильник, Каф машины, микро и тостером. К сожалению, у нас нет никакой посудомоечной машины здесь. Для такой машины в настоящее время довольно дорого для нас. Я уверен, что мы можем купить их сразу. Текстовые заметки
Вопросы о тексте 1. Какой дом вы живете? 2. На каком месте находится дом? 3. Сколько комнат он т домой? 4. Какие удобства есть в вашем доме? 5. В какой комнате вы любите больше всего? 6. Где вы обычно получаете ваши гости? 7. Какие предметы мебели у вас есть в вашей комнате? 8. Есть ли книжные полки в вашей комнате? 9. Что на земле? 10. Кто делает ваше право номера?
Задачи для текста 1. Напишите. Из текста все слова, что тема "жилище" включает в себя 2. Опишите. Ваша квартира или дом 3. Какую квартиру Вы бы на самом деле?
|
