Студопедия — Древнее царство.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Древнее царство.






Вид зала Сна-рядная Мелкое обору-дование Раздевальни Умывальные и душевые Уборные Комната инструктора
мужские жен-ские
площадь, м2 число пло-щадь, м2 число пло-щадь, м2 души Краны для мытья рук и ног унитазы пис-суары уни-тазы число пло-щадь, м2
Гимнастический зал:малый         15 – 20             9 – 12
средний     20 – 30   15 – 25 10 – 12 10 – 12 1 – 2   2 – 3 1 – 2 9 – 12
большой     20 – 30   20 – 25   12 – 15 1 – 2   2 – 3   9 – 12
Спортивный зал, зал для игр     20 – 30   25 – 30 12 – 15   1 – 2   2 – 4   9 – 12
Помещения для физкультуры: Минимальной площади           15 – 20             9 – 12
обычных размеров           15 – 20             9 – 12

Залы для спортивных игр и гимнастики (DIN 18032) размещают на расстоянии ≤ 10 мин ходьбы от школы, в удалении от магистральных улиц и промышленных предприятий. Направление продольной оси зала — с востока на запад. Стены зала должны быть гладкими, без выступов и ниш; поверхность стен — прочной, светлой и легко очищаемой. Покрытие стен должно быть эффективным в акустическом отношении, время реверберации не должно превышать 1,8 с. Двери зала по возможности не следует располагать по торцам; размещение дверей по средней оси, на которой находятся ворота дня ряда спортивных игр, не допускается. Двери в запертом состоянии должны быть заподлицо со стеной (дверные приборы втоплены в полотна).

Для переносных гимнастических снарядов следует предусматривать крепления и места хранения (для перекладин, канатов, колец, шведских стенок, колец для баскетбола должны быть крепежные планки в полу, балки для подвески и т.п.). Оси снарядов должны быть перпендикулярны продольной оси зала:
а) ось стоек для колец проходит по середине зала;
б) ось перекладины —на расстоянии 6 м от торцовой стены, противоположной входу; оси канатов —на расстоянии 4-5 м от торца зала.

Пол в залах должен быть упругим, не скалываться и не пучиться, прочным на истирание, нескользким, должен обладать звуко-и теплоизолирующими свойствами. Упругие полы в настоящее время находят повсеместное применение; они не заанкериваются. До покрытия лаком и обработки средствами против скольжения на поверхность полов наносится разметка для различных игр в виде разноцветных линий шириной 2 —5 см.

Площадь окон должна составлять 1/5 общей площади поверхности стен. Спортивные залы должны иметь естественное освещение, но не слепящее (следует предусматривать солнцезащитные козырьки, жалюзи); не допускается устройство широких межоконных простенков, являющихся причиной резких контрастов в интенсивности освещения. Остекление следует выполнять из небьющегося стекла до высоты 3,5 м от уровня пола. Подоконники на высоте ≥ 2,2 м можно устраивать только по одной продольной стороне зала.

В помещениях для занятий физкультурой площадь окон должна быть ≥ 1/3 общей площади поверхности стен.

Средняя освещенность при упражнениях Еср — ≥ 120 лк.

Средняя освещенность при соревнованиях Еср — ≥ 200лк.

Расчетная температура: в зале 12 —15°С: в подсобных помещениях 18 —22°С

В школьных гимнастических залах отопительную систему зала и подсобных помещений при нем делают самостоятельной.
Горячее водоснабжение следует устраивать раздельно от системы отопления, чтобы снабжение горячей водой обеспечивалось на протяжении всего года. В залах спортивных клубов устанавливают прямоточные водонагреватели.

Спортивно-гимнастические залы. Указанные в DIN 18032 размеры спортивных залов, основанные на модульном размере 3 м, частично отклоняются спортивными специалистами; вместо них рекомендуются размеры спортивных залов, приведенные в таблице.

1. Схема взаиморасположения помещений в гимнастическом зале средней величины. 2. Гимнастический зал с размерами 12 х 24 м; типовая планировка.
3. Минимально необходимое место для гимнастических упражнений. Рекомендуемые размеры спортивных залов. Х возможно проведение соревнований. — возможно проведение только тренировочных занятий.

 

Древнее царство.

В этот период столицей Египта был Мемфис. Особого могущества государство достигло при 4-5 династии фараонов (Хеопс, Хефрен и Микерин на греч.языке). Ознаменовался расцветом всех видов искусства и прежде всего архитектуры.

Архитектура.
В архитектуре Древнего царства можно было видеть: жилища (не сохранились в силу отсутствия монументальности, кроме дворцов), гробницы, святилища (в честь богов и фараонов).
Гробницы в привычном нам виде пирамиды возникли не сразу. Сначала это были каменные (или кирпичные) возвышения, в человеческий рост, над местом захоронением т.н. мастаба (скамья).

Мастаба: внешний вид и в разрезе.

Состояла она из 2 частей: наземной и подземной. В наземной части был вход внутрь, молельня (для еды, одежды и т.п. вещей для покойного, которые ему понадобятся в загробной жизни), сердаб (помещение для статуи покойного). В середине мастабы шла шахта в подземную часть, где была камера с саркофагом.
В последствие, мастаба стала расти в высоту, путем настраивания одной на другую. Получилась ступенчатая пирамида. Первой из дошедших до наших дней таких пирамида стала пирамида фараона Джосера архитектора Имхотепа.

Пирамида фараона Джосера.

Постепенно складывается классическая форма пирамид. Классический пример из этого периода Др.Египта – это конечно же комплекс пирамид в Гизе (одно из 7 чудес света). Эти пирамиды построены для фараонов Хеопса, Хефрена и Микерина (на греч.языке) или Хуфу, Хафра и Менкаура (на егип.языке). Фараону Хафра также приписывается создание Великого Сфинкса.

Пирамида Хеопса (Хуфу).

Крупнейшая из всех пирамид Египта. Ее высота первоначально была 146,6 м (сегодня только 137,5 м), она оставалась самым высоким архитектурным сооружением в течение 3500 лет. Пирамида сложена из 2,3 миллионов известняковых блоков, которые были подогнаны друг к другу с непревзойдённой точностью. Снаружи пирамида была облицована ослепительно белым турским известняком, который укладывали от вершины вниз. Внутри пирамиды Хеопса находятся три погребальные камеры, расположенные одна над другой.

Пирамида Хефрена (Хафра) и Сфинкс.

Вторая по величине пирамида в Гизе. Ее размеры 215,3 × 215,3 м и высота 143,5 м. Великий Сфинкс до сих пор остается самой большой статуей в мире, его размеры длина 57,3 м, высота 20 м. Храм в честь него остался единственным храмом Др.царства полностью дошедший до наших дней. С этой статуей всегда было связано много загадок и мистики. Одно из поверий: когда будут разгаданы все загадки Сфинкса, он улыбнется, и тогда начнется конец света.

Пирамида Микерина (Менкаура)

Это самая маленькая пирамида в Гизе (ко времени ее постройки период больший пирамид уже закончился). Ее высота была около 66м (сейчас 62м). Однако это самая сохранившаяся до наших дней пирамида Гизы.
Несмотря на разное время построек всех пирамид, есть среди них общие черты: схема постройки на местности и наименование построек в каждом комплексе. В комплекс каждой пирамиды входили: нижний храм (начало загробного пути), дорога (путь в загробный мир), заупокойный храм (вхождение в загробный мир) и сама пирамида (в ней уже начиналась загробная жизнь).

Схема расположения пирамид в Гизе.

Внутреннее устройство пирамид тоже примерно одинаково.

Схема пирамиды в разрезе.

Скульптура.
Скульптура как вид искусства появилась в Др.Египте тоже благодаря погребальному культу. Во-первых, нужны были статуи усопших, к ним родственники приносили одежду и еду для загробного мира. Во-вторых, усопшему в загробном мире нужны были рабы и воины, значит их статуи тоже ставились в усыпальницах.
Таким образом, главной задачей скульптора было передать портретное сходство усопшего и его статуи (для рабов и воинов это было неважно). Индивидуальность каждой скульптуры вместе с тем сочеталась с общими для любой статуи чертами: изображения всегда лишены подвижности, лаконичны, без лишней детализации, лица бесстрастны, взгляд устремлен в пространство и вечность. Человек изображался в своем лучшем, цветущем возрасте. Фигуры всегда монументальны. Скульптура всегда связана с архитектурой, нет круглой скульптуры (только пристенная), т.е. вы может посмотреть на нее в фас и профиль, но никогда сзади. Позы тоже канонизированы: мужская фигура – с выставленной вперед одной ногой, руки опущены или держат посох; женская фигура – с сомкнутыми ногами. У сидящих на троне фигур руки скрещены на груди или лежат на коленях. Фараон всегда изображался в окружении богов. Несколько примеров Др.Египетской скульптуры:

Статуя писца Каи.

Статуя царевича Капера.

Статуи Рахотепа и Нофрет.







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 366. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Медицинская документация родильного дома Учетные формы родильного дома № 111/у Индивидуальная карта беременной и родильницы № 113/у Обменная карта родильного дома...

Основные разделы работы участкового врача-педиатра Ведущей фигурой в организации внебольничной помощи детям является участковый врач-педиатр детской городской поликлиники...

Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия