Внешний вид:Костюм со всеми прилагающимися деталями, волосы убраны под платок, на плечах шаль. Яркие глаза, губы, щеки.

 

 

Дорогие читательницы!

 

 

Надеюсь, что чтение книги доставило вам удовольствие. Надеюсь, что сведения, которые вы почерпнули, помогут вам стать обаятельнее, привлекательнее и увереннее в себе. Уверена, что полученные знания окажутся для вас хорошим подспорьем в достижении жизненного успеха.

Работая над этой книгой, я хотела, чтобы она разбудила в вас желание самосовершенствования. Я стремилась, чтобы после ее прочтения вы получили новый импульс, преисполнились энтузиазма и устремились к новым свершениям! Буду рада, если все прочитанное послужит вам хорошим стимулом, и вы почувствуете желание добиться жизненного успеха!

Я построила эту книгу в виде своеобразного справочника, в котором вы можете в любой момент найти ответы на интересующие вас практические вопросы. Для этого вам понадобится лишь заглянуть в оглавление и найти нужный раздел.

Для меня, как и для каждого автора, очень важна прямая, непосредственная связь с читателями. Буду благодарна, если вы напишете мне свое мнение о книге, а также сообщите, о чем вы хотели бы прочитать в следующих книгах. Ваши письма помогают мне обозначить круг тем, которые по-настоящему нужны читателям.

Заранее благодарю вас за отклики и обязательно постараюсь ответить на каждый из них.

Желаю вам успеха. До встречи на страницах следующих книг!

 

 

Инна Криксунова

 

Буду благодарна за Ваши отзывы о книге.

 

Страница Инны Криксуновой на Озоне:

http://www.ozon.ru/?context=search&text=%E8%ED%ED%E0+%EA%F0%E8%EA%F1%F3%ED%EE%E2%E0

 

Инструкционная карта построения чертежа основы плечевого изделия прямого силуэта

на типовую фигуру 164-96-104

№ п/п	Наименование точек и отрезков	Обозн участк	Напр действ	Расчетная формула	Расчет,см
Предварительный расчет базисной сетки чертежа
Построить угол 90° в (.) А0
	Ширина базисной сетки	А0а1	®	Сг3+Пг+(0,5…2см)	48+6+0,5=54,5
	Ширина спинки	А0а	®	Шс+Пшс	18,3+1,2=19,5
	Ширина полочки	а1а2		Шг1+(Сг2-Сг1)+Пшп	17,3+(50,4–45,9)+0,6= 22,4
	Ширина проймы	а2а		А0а1 – (А0а+ а1а2)	54,5–(19,5+22,4)=12,6
	Уровень лопаток	А0У	¯	0,4*Дтс2	0,4*42,9=17,2
	Уровень глубины проймы	А0Г	¯	Впрз2+Пспр+0,5*Пдтс	21,5+2,5+0,25=24,3
	Уровень линии талии	А0Т	¯	Дтс2+Пдтс	42,9+0,5=43,4
	Уровень линии бедер	ТБ	¯	(Дтс2/2) - 2	(42,9/2) – 2=19,5
Построение чертежа спинки
	Отвод средней линии спинки	ТТ1	®	1,5см (см. табилица)	А0Т1 соединить прямой
	Ширина горловины спинки	А0А2 (А0¢А2)	®	(Сш/3)+Пшгор	(18,5/3)+0,5=6,6
	Высота горловины спинки	А0А	¯	(А0А2/3)+Пвгс	6,6/3=2,2
	Длина изделия	АН	¯	Ди+Пдтс	100+0,5=100,5
	Линия низа	Н1Н2	^	отводу средней линии спинки	-
	Положение конечной плечевой (.)П1 на пересечении двух дуг	А2П1	È	R=Шп + р-р вытачки +Ппос	13,3+2,0+0,2=15,5
Т1П1	È	R=Впк2 + Пдтс + Птн + сутюжка	43,2+0,5+1,0+0,5=45,2
	Положение плечевой вытачки	А2И	®	1/3…1/4 Шп	13,3/3=4,5
	Раствор вытачки	ИИ1	®	1,5…2,5см
	Левая сторона вытачки	ИИ2	¯	вертикально	-
	Длина вытачки	ИИ2		6…10см
	Сопряжение сторон вытачки	И1И1¢	­	подъем левой стороны вытачки	0,3
	Пройма спинки	П1П2	^	из (.) П1 к аГ1	-
	Вспомогательная (.)П3	Г1П3	­	(Г1П2/3) + 2
	На биссектрисе	Г11		0,2*Г1Г4+(0,3…0,7)	0,2*12,7 + 0,5 = 3
	Середина проймы	Г1Г2	®	Г1Г4/2	12,7/2=6,35
Линию проймы спинки оформляют через (…) П1, П3, 1, Г2
	Линия талии спинки	Т1Т2	^	из (.) Т1 к А0Т1	до пересечения с вертикалью из (.)Г2
Построение чертежа полочки
	Вертикаль через центр груди	Г3Г6		Цг+0,5*Пшп	10,2+0,3=10,5
	Спуск линии талии	Т60Т6	¯	0…1,5см	0,5
Спуск линии талии в изделиях без застежки не делают!
	Высшая (.) горловины полочки	Т8А3 (Т3А3)	­	Дтп2+Пдтс+припуск на уработку (0,5...2,5см)	44,4+0,5+0,5=45,4
	Ширина горловины полочки	А3А4		с чертежа спинки = =А0А2	6,6
	Глубина горловины полочки	А3А5	¯	А3А4+1см	6,6+1=7,6
	Конечная (.) нагрудной вытачки	А4Г7		Вг2
	Раствор нагрудной вытачки	А4А9		2*(Сг2-Сг1)+(0…2см)	2*(50,4 - 45,9) + 2=11
	Плечевая линия и пройма полочки	Г4П4	­	Г1П2 – величина сутюжки
Г4П6	­	Г4П4/3
П6П61	®	постоянная величина	0,6
А9П5	È	R= Шп	13,3
П61П5	È	R= П61П4
П53		П5П6/2
[3-4]	^	к П5П6 равен (0,5…1см)	0,5
	На биссектрисе	Г42		0,2*Г1Г4	0,2*12,7=2,5
Линию проймы полочки оформляют через (…) П5, 4, П6, 2, Г2
	Линия талии полочки	Т8Т6 Т6Т2		горизонталь прямая
	Линия низа полочки	Т8Н3		Т1Н1 + припуск на уработку (0,5…2см)
Н3Н6	^	Т8Н3

 

 

Характеристика героя: веселый, хитроватый, способный с помощью смекалки и беспредельного оптимизма преодолеть любые трудности. Совет бывалого! Перед работой в роли посмотреть х/ф «Огниво» и прочитать сказку «Каша из топора».

Внешний вид: Костюм со всеми прилагающимися деталями, легкий румянец и бодрый шаг!

Утром

ü Подготовить реквизит на Красной поляне (вынести из-под крыла корабля и разложить на поляне);

ü Посмотреть есть ли необходимые предметы в рюкзаке (гвоздь, берестяная погремушка, подутюжник);

ü Проверить чистоту тропы, по которой пойдут дети, при необходимости убрать мусор или протоптать снег;

ü Проговорить сценарные моменты с Мельничихой и Атаманом;

В течение дня.

ü За 5 минут до начала программы быть на разворотном круге;

ü Следить за повременкой;

ü Донести до детей суть их путешествия;

ü После ухода Мельничихи обменять продукты на начальные предметы;

ü По возможности, ремонтировать порвавшиеся и развязавшиеся мешки.

Вечером.

ü Прибрать на место реквизит с Красной поляны (в крыло корабля);

ü Проверить совместно с Мельничихой подворье, по необходимости убрать лед, мусор и т.д.;

ü Костюм повесить сушиться, валенки поставить на сетку над булерьяном.

Безопасность.

- Следить за безопасностью во время подвижных игр;

- Во время хозяйственной эстафеты обезопасить агрессивных детей от потенциально опасных весов;

- Знать, где находиться аптечка.

 

«МЕЛЬНИЧИХА»

 

Характеристика героя: Скупа до ужаса, но не злоблива, падка на лесть, азартна! Неравнодушна к Воеводе).

Внешний вид: Костюм на выбор: льняной сарафан и тулуп или красный сарафан и желто-красный верх. На голове - платок, в ушах - серьги, на щеках - здоровый румянец зажиточной купчихи!

Утром

ü Открыть избу, включить свет в доме (рубильники в тамбуре, слева), замок положить за шторку в тамбуре.

ü Вымести мусор, при необходимости убрать наледь и снег с крыльца,с Лешего, реквизита.

ü По мере сил очистить двор от снега, если его много, обратиться за помощью к куратору.

ü Вынести шкурки хомяков и мешки с зерном.

ü Вынести ведра и корыто с зерном для хозяйственной эстафеты.

В течение дня.

ü Забирать валенки Воеводы за парусом на клубочковой поляне.

ü Следить за порядком в доме.

ü Зерно возвращать в корыто, мешочки мышей разбрасывать по поляне.

ü В 17.00 включить все рубильники.

 

Вечером.

ü Убрать реквизит в дом.

ü Подмести избу, тамбур, крыльцо.

ü Выключить рубильники, кроме №3!!! (обогреватели), иначе утром будет холодно.

ü Закрыть избу, повесить ключ на щит.

ü Костюм повесить сушиться, валенки поставить на сетку над булерьяном.

 

Безопасность.

- Аккуратно обращаться с реквизитом.

- Во время эстафет следить за безопасностью.

«ВОЕВОДА»

 

Характеристика героя: Суров, но справедлив! Настоящий воин, смурной с виду, но добряк в душе! Перед Тещей трепещет, перед Мельничихой млеет!

Внешний вид: Костюм со всеми прилегающими деталями, 2 пары валенок, царские сапоги, полосатые носочки с пальчиками)))

Утром

ü Найти для себя две пары валенок и красные царские сапоги.

ü Открыть Оружейку, включить свет в доме (рубильники в углу слева от входа за шторой).

ü Вынести валенки и городки на поляну «Молодецкие забавы», обновить на поляне разметку для игр.

ü Проговорить сценарные моменты и распределить обязанности с Левшой.

ü Разжечь костер и подготовить запас дров на день.

ü Отдать валенки №1 Мельничихе, валенки №2 положить за парус на поляне «Молодецкие забавы».

 

В течение дня.

ü Следить за порядком на поляне, подкрашивать разметку.

ü Поддерживать костер.

ü Приводить реквизит на поляне в стартовую готовность.

Вечером.

ü Убрать реквизит в дом.

ü Потушить костер.

ü Валенки и сапоги унести в Чайную.

ü Костюм повесить сушиться, валенки поставить на сетку над булерьяном.

 

Безопасность.

- Следить за пожарной безопасностью в доме.

- Следить за безопасностью на поляне «Молодецкие забавы».

- Следить за безопасностью во время метания сулиц и колобашек – четко объяснять детям технику безопасности.

- Знать, что аптечка лежит в Оружейке на полке справа от двери.

- Помнить, что безопасность детей на проекте превыше всего!

 

«ЛЕВША»

 

Характеристика героя: Мастер, знаток своего дела! Добродушен, временами строг.

Внешний вид: Костюм со всеми прилагающимися деталями, на более теплое время возможен вариант – рубаха, кожаный фартук, очелье.

Утром

ü Открыть Оружейку, включить свет в доме (рубильники в углу слева от входа за шторой).

ü Включить колонки.

ü Создать удобную для работы атмосферу в Оружейке и еще раз продумать экскурсию.

ü Проговорить сценарные моменты и распределить обязанности с Воеводой.

ü Вынести на улицу сулицы и колобашки.

 

В течение дня.

ü Следить за порядком в Оружейке.

ü Поддерживать костер.

ü Приводить реквизит на поляне в стартовую готовность.

Вечером.

ü Убрать сулицы и колобашки в дом.

ü Проверить состояние и наличие доспехов и оружия.

ü Подмести в избе и тамбуре.

ü Выключить колонки и свет. Не выключать 2 рубильника под которыми написано «розетки»!

ü Закрыть дом, ключ повесить на щит.

ü Костюм повесить сушиться, валенки поставить на сетку над булерьяном.

 

Безопасность.

- Следить за пожарной безопасностью в доме.

- Следить за безопасностью на поляне «Молодецкие забавы».

- Следить за безопасностью во время метания сулиц и колобашек – четко объяснять детям технику безопасности.

- В Оружейке быть аккуратным при обращении с оружием.

- Знать, что аптечка лежит в Оружейке на полке справа от двери.

- Помнить, что безопасность детей на проекте превыше всего!

 

 

«ТЕЩЕНЬКА ПЕЛАГЕЯ НИКИТИШНА»

Характеристика героя: громогласная и властная, но радушная хозяйка дома. Строгая мать, любящая теща!)

Внешний вид:Костюм со всеми прилагающимися деталями, волосы убраны под платок, на плечах шаль. Яркие глаза, губы, щеки.

Утром

• Вымыть руки!
• Подготовить 2 чайника: с крепкой заваркой и для подливания)) Вымыть, на заварочный чайник – 1/3 двухсотграммовой пачки чая + щепотка душистых трав, на подливочный в 2 раза меньше. Заливать заварку ТОЛЬКО КИПЯТКОМ.
• Проверить наличие и количество коробок с печеньем, конфетами, чаем, сахаром, мешалками, салфетками, стаканчиками, мусорными пакетами на стеллаже в Чайной. При нехватке – принести недостающие компоненты со склада, разместить на нижней полке стеллажа.
• Подготовить салфетки под тарелки – чередуются красные и оранжевые.
• Дождаться блинов и разложить их на тарелки по 30 шт, каждый блин сложить на 1/8, тарелки закрыть пищевой пленкой, положить на щит над булерьяном и закрыть полотенцем.
• Договориться с Левшой, чтобы он отзванивался, когда от него уходят дети.
• Прочитать приложение к сценарию о Масленице!

СТОЛЫ:

• протереть (тряпочки у раковины и в крайнем правом углу стеллажа),
• Оформить:

на каждом столе:

2 плетенки с бубликами, баранками, кексами, печеньем;

2 конфетницы;

2 салфетницы;

2 сахарницы;

2 стаканчика с мешалочками;

В торце стола кукла Масленица.

• Разложить салфетки (красная, оранжевая), расставить тарелки, положить к каждой вилочку.
• В салфетницы вложить чередующиеся красные и оранжевые салфетки.
• Подготовить стаканчики по количеству гостей + 3 запасных. Выставить возле титана. Разлить заварку.
• Налить холодную воду из под крана в кувшины (для детей, которым чай покажется горячим)
• Накрытый стол должен смотреться эстетично, аккуратно и аппетитно.

Прибраться в чайной:

• Убрать лишние вещи в гримёрку.
• Подмести пол. При необходимости – помыть.
• При необходимости - протереть скамейки.
• Чистота у раковины: свежий рулон полотенца, жидкое мыло.
• Чистота на рабочем столе.
• Держать в шкафу мусорные пакеты.
• Булерьян: не допускать прогорания дров.

Туалетная тема:

• Контроль за наличием туалетной бумаги.

В течение дня

Приводить чайную в состояние стартовой готовности между группами:

• Недопитый чай выливать в ведро (стоит под титаном), при заполнении ведра – попросить Казаков вынести его в туалет на улице.
• Использованную посуду, мусор – в мусорный пакет.
• Дополнить выкладку печенья и конфет на столе.
• Дополнить сахар, мешалки.
• Протереть столы.
• Разложить салфетки.
• Заварить чайники, добавить воды в титан.
• За 20 минут до прихода детей: разложить стаканчики, тарелки, вилки, залить заварку. Положить по ложке сгущенки на каждую тарелку, 1 банка рассчитана примерно на 20 человек.
• За 10 минут до прихода детей: налить чай в стаканчики и расставить на столы, сделать полный заливочный чайник,
• Тарелку с блинами греть в микроволновке под пленкой 5-7 минут и оставлять на нижней решетке булерьяна, раскладывать блины только после звонка Левши,

Чистота в чайной:

• Контроль за наполняемостью мусорного мешка.
• Чистота у раковины

Во время чаепития:

• При разливании чая на стол – аккуратно вытереть стол ЧИСТОЙ тряпочкой, заменить чай ребёнку.
• Видеть и слышать всех детей
• Шепнуть учителям о том, чтобы отвели детей в туалет, указать его расположение.
• Помогать маленьким детям раздеваться и одеваться.
• Донести информацию о масленичных традициях.

Вечером

· Всё прибрать: протереть столы, выбросить мусор, промыть чайники. Чтобы следующая Тещенька не серчала и ей было приятно работать после Вас.

1. БЕЗОПАСНОСТЬ:

• Мыть руки перед работой с пищей.
• Внимание! Кипяток! Доливать детям чай очень осторожно. Горячая печка!
• Следить за порядком при посещении туалета. Привлекать к помощи сопровождающих.
• Беречь себя, ОБРАЩАТЬСЯ ЗА ПОМОЩЬЮ К КАЗАКАМ, (особенно в вопросах вынесения мусора, ведра с остатками чая, принесения дров.) ТЯЖЁЛОЕ НЕ ПОДНИМАТЬ, ЛЕГКО ОДЕТОЙ НА УЛИЦУ НЕ ВЫХОДИТЬ!

«ВАРВАРА»

 

Характеристика героя: Девица на выданье. Скромница, красавица, умница, рукодельница!

Внешний вид: Костюм со всеми прилагающимися деталями, красные сапожки, легкий макияж, волосы аккуратно заплетены в русу косу или колоски.

Утром

ü Включить свет и плеер в каминном зале.

ü Подмести пол.

ü Разложить на столах карандаши, бусины, штырьки, ножницы, фломастеры, листы для ветерков.

ü Проверить исправность игрового реквизита, при необходимости починить.

ü Проговорить с Масленицей сценарные моменты, распределить игры.

ü Проверить в сундуке наличие всего необходимого для мастер-класса, если что-то заканчивается сообщить куратору.

В течение дня.

ü Следить за чистотой, порядком в каминном зале.

ü Расходные материалы для мастер-класса (особенно бусины и листы) выкладывать на столы по количеству человек в группе, при этом иметь под рукой (не в сундуке) небольшой запас.

ü Аккуратно раскладывать игровой реквизит перед приходом детей: распутывать нити на закидушках и пуговицах-жужжалках.

ü По возможности помогать Теще в Чайной.

Вечером.

ü Прибраться на столах в каминном зале.

ü Выключить свет, поставить плеер на паузу, выключить колонки.

ü Костюм повесить в гримерке, сапоги оставить под костюмом.

Безопасность.

- Следить за безопасностью во время игр с закидушками.

- Во время мастер-класса: следить, чтобы маленькие дети на брали в рот мелкие детали, большие – были аккуратны с карандашами и ножницами. Штырек с Ветерком прикреплять к карандашу, положив карандаш на стол, ни в коем случае не на весу!

«КАЗАКИ»

 

Характеристика героя: Бойкие, веселые парни, умеющие веселиться от души сами и веселить других. Завидные женихи!)

Внешний вид: Костюмы со всеми прилегающими деталями. У Яшки рубаха не должна торчать из под кушака. На щеках румянец! Усы, бороды, брови черные густые, свои или нарисованные, должны быть аккуратными!

Утром

ü Если ночью был снегопад, очистить горы, промести снег, ступени, сцену, мостики.

ü Выложить из бубловой ватрушки и ковры-самолеты.

ü Скатиться с каждой горы и убедиться в их безопасности.

ü Подготовить Огненное колесо (все необходимое в Лавке чудес).

ü Запастись спичками или зажигалкой.

ü Вытащить мешки для боев мешками.

ü С сеновала вытащить репу и сани.

В течение дня.

ü Кучковать ватрушки после каждой группы между Огненным колесом и масленичным столбом.

ü По возможности проводить локальный ремонт и заливку гор.

ü По возможности помогать куратору по хоз.части (туалеты, дрова, титаны).

ü Григорий: Заправлять Огненное колесо.

ü Яшка: провожать детей до автобуса, не забывать закрывать железный трос.

Вечером.

ü Занести ватрушки и ковры-самолеты в бубловую.

ü Убрать на место репу, сани, мешки.

ü Костюм повесить сушиться, валенки поставить на сетку над булерьяном.

 

Безопасность:

На встречных горах:

- ВНИМАНИЕ! ГОРЫ – ЗОНА ПОВЫШЕННОЙ ОПАСНОСТИ!!!

- катать только на ватрушках (на единичных по одному!),

- установка: «Садимся как в кресло, держимся за лямки, ноги вместе. Скатился – поднимайся на встречную горку»

- посадка на «восьмерках»: тот, кто спереди берет подмышки ноги того, кто сидит сзади. Оба держатся за лямки.

На винтовой горе: катаем только на коврах-самолетах. Установка: «Ложимся на спину. Ноги в карман ковра. Держимся за лямки, локти прижаты. Скатились – отходим!». Пока выкат не освободился – не запускать следующего!

На горе-трубе: катать на спине, ногами вперед, голова приподнята, по 1 человеку без ковров и ватрушек. Установка: «ложимся на спину, руки на груди, ноги вместе. Скатились – отошли!». Пока выкат не освободился – не запускать следующего!

На Детской горке: катать только детей!!!

На сцене:

- следить чтобы дети не упали, спускались и поднимались по ступенькам.

У Огненного колеса:

- Не подпускать детей близко к колесу.

На аттракционах:

- Штурм крепости -дети забираются наверх по канатам лежа на животе, по канатам забираться ТОЛЬКО В ПЕРЧАТКАХ!

- Бои мешками – следить, чтобы зона падения была безопасной, чтобы дети не трогали доски.

- На сеновале – чувствовать грань между весельем и дракой.

На разворотном:

- обеспечить безопасность при катании с горки и при посадке в автобус.

 

«МАСЛЕНИЦА»

Характеристика героя: Душа праздника! Веселушка, хохотушка, озорная, но не злая!

Внешний вид: Костюм со всеми прилагающимися деталями, румяные щеки, яркие губы, блестящие глазки! Можно нарисовать на лице немного весенних зеленых завитушек или цветочков!

Утром

ü Вынести «реквизит» из шатра.

ü Навести чистоту на террасе, у Чайной и на Центральной поляне. Повязку на глаза для жмурок положить на террасе.

ü Помочь Теще в Чайной.

ü При необходимости провести с Варварой ремонт игротеки (нитки, конфетки).

ü Проговорить с Варварой и Тещей сценарные моменты, с Куратором вопрос по ведению Центральной поляны.

В течение дня.

ü Следить за безопасностью на своем этапе.

ü по возможности помогать Теще в Чайной.

Вечером.

ü Убрать реквизит в Шатер.

ü Костюм повесить сушиться, валенки поставить на сетку над булерьяном.

Безопасность.

- контролировать загрузку и выход с качелей.

- проверять исправность реквизита.

- обстукивать ходунки от снега.

 

«АТАМАН» (куратор)

1. Характеристики роли:

· Представитель основного кадрового состава «Летучего корабля»

· Опыт работы куратором.

· Знает «повремёнку», сценарий, расписание групп, количество туристов.

· Знает телефоны всех, кто работает, необходимые контакты (питание, офис, водители автобуса). Свой телефон всегда в рабочем состоянии.

· Хозяин Дня. Заботиться обо всех и обо всём.

2. Накануне программ:

· Получить информацию об аниматорах на день

· Созвониться с куратором предыдущего дня, узнать о необходимых доделках, докупках, рекомендациях.

3. Утро:

· Проверить наличие аниматоров в транспорте.

· Купить 3 буханки хлеба, 2 л. Молока и 300 г. Майонеза.

· Принять «Заповедник сказок» с охраны.

· Включить аппаратуру.

· Проверить замок и ключи.

· Подготовить мешки для детских вещей

· Проверить наличие приходников, билетов, ручки, дырокола, визиток «Летучего корабля».

· Вывесить расписание групп в Чайной, гримёрке.

· Ознакомить новичков-аниматоров с инструкциями, проинструктировать их по роли (подключать к этому опытных аниматоров).

· Организовать питание аниматоров: нарезать хлеб, проверить наличие одноразовой посуды.

· Навести порядок в шатре.

· Проконтролировать явление лошади и коневода.

· Проконтролировать доставку блинов (44-47-49 Анастасия)

4. В течение программы, дня:

· Быть наставником, другом и вдохновителем аниматоров.

· Принимать доплаты, контролировать количество туристов по путёвкам,(+ делать отметки по заболевшим и отсутствующим туристам).

· Принять детские вещи.

· Не позднее 17.00 включить свет на всей территории «Заповедника сказок».

· Тактично общаться с вольногуляющими, приглашать на программы, буйных не гневить.

· Контролировать качество работы аниматоров, подключать к этому опытных аниматоров.

· Накормить аниматоров, особенно Мельничиху, Воеводу, Левшу.

· Анализировать «Стену», принимать соответствующие решения.

· Принимать поставки сладостей, посуды, прочих закупок.

· Контролировать наличие дров, вывоз мусора.

· Гибко реагировать на возникшие необычные ситуации, принимать решения.

· Обратная связь с детьми и учителями.

· Чётко следить за «повремёнкой», выравнивать отклонения по графику.

· Закрывать двери в звездном зале за детьми.

· Следить за порядком и чистотой в шатре.

· «Прокачивать» поляну в микрофон.

· Заправлять и стрелять из пушки.

· В течение дня мелкие ремонтные работы.

5. Вечер:

· Проверить, все ли помещения закрыты, сдать объекты на охрану.

· Передать коневодам информацию о следующем дне.

· Выключить свет на центральной поляне и у чайной.

· Проверить, все ли валенки сохнут, костюмы висят.

· Забрать полученные доплаты, в последующем лично отчитаться в офисе.

· Передать необходимые установки куратору следующего дня.

 

6. БЕЗОПАСНОСТЬ:

· Общая безопасность детей, взрослых на программе.

· Пожарная безопасность.

· Внимание к снежным козырькам (особенно дом кикиморы).

· Особое внимание: Горы, Снегоход, ступени.

· Контроль за аптечками. Знает телефоны экстренных служб.