Студопедия — Й скоморох
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Й скоморох






Во вторник будем мы играть, Красно солнышко встречать!

Начинаются игры.

2-й скоморох: Есть у нас одна затея для самых ловких и умелых.

1-й скоморох: Все готово здесь сейчас для забавы этой.

2-й скоморох:Постарайтесь пробежать в мешке эстафету.

Начинается игра «Бег в мешках».

1-й скоморох: Праздник наш вперед идет, и народ не убывает!

2-й скоморох: Еще один подарок ждет тех, кто с нами поиграет.

1-й скоморох: Мужиков, парней, ребят вызываем на канат.

2-й скоморох:10 слева, 10 справа, только мускулы тре­щат!

Следующая игра «Перетягивание каната».

1-й скоморох: Я вижу, ребята собрались здесь сильные, ловкие, умелые. Трудно с ними состязаться, трудно их победить. Я устал, заморился, проголодался.

2-й скоморох: Давай скорее объявлять!

Вместе: Среда — «Лакомка», «Сладкоежка».

1-й скоморох:Мы блинов давно не ели, мы блиночков захотели.

2-й скоморох: Да какая ж Масленица без блинов горячих, без блинов румяных!

Входят девочки.

 

Девочки: Тинька-тинька!

Ты, дяденька, ты, тетенька,

Подайте блинка - оладышка,

Прибавышка!

Последний кусок, мочальный усок,

Для Масленицы-обманщицы!

Звучит песня «Блины». Ведущие угощают гостей блинами.

Ведущий: Четверг — «Широкая Масленица».

1-й скоморох: Разгуляй - четверг придет, шутку, песню принесет.

2-й скоморох: Походил уже по свету, лучше русской песни нету!

1-й скоморох: 1де песня поется, там легче живется!

2-й скоморох: Запевайте песню русскую, песню звонкую, задушевную!

Поют русские народные песни, проводят конкурс частушек.

1-й ведущий:

Хватит петь да играть! Пора пятницу объявлять!

2-й ведущий: Пятница — «Тещины вечерки»!

1-й скоморох: 5-й день уж наступает, а народ не убывает!

2-й скоморох:

К теще на блины идем

И друзей с собой ведем!

Развеселая Масленица,

Мы тобою хвалимся!

2-й скоморох: К теще катаемся, блинами объедаемся.

1-я девочка: В пятницу теща зятя в гости ждала.

2-я девочка: Теща для зятя пироги пекла.

3-я девочка: Зять на двор — пироги на стол.

4-я девочка: Думала теща — семерым пирог не съесть.

5-я девочка: А зятюшка сел — да с присеста съел!

1-й скоморох:А сейчас конкурс танцевальный.

2-й скоморох: Подходи сюда, народ, тот, кто пляшет, тот вперед.

1-й скоморох: Согревал нас много раз развеселый пе- I репляс.

Звучат танцевальные мелодии «Барыня», «Лезгинка», «Яблочко». Желающие танцуют, лучшие — получают призы.

1-й ведущий: А в субботу не безделки — «Золовкины посиделки»!

2-й ведущий: Красны девицы, вставайте, дорогих гостей встречайте.

1-й скоморох:

Погляди-ка, народ (указывает), К нам Весна идет

Появляется Весна в ярком платье

2-й скоморох: Весна-красна - гость большой, хо­роший, пречестный.

1-й скоморох: На ней платье новое, новое, новое. 2-й скоморох:

Тому платью и цены нет,

Весне красной шлем привет.

1-й скоморох: Здравствуй, Весна-голубушка, Весна-красна.

Весна: Здравствуйте и вы, люди добрые!

Я пришла к вам с радостью, с великой

милостью,

С рожью зернистой,

С пшеницей золотистой,

С овсом кучерявым,

С овсом усатым,

С черною смородиной,

Со цветами лазоревыми

Да с травушкой-муравушкой!

Появляется Зима под звон бубенцов и звук метели.

Зима: Что это вы тут развеселились, Расшумелись, разрезвились?

Весна: Потрудилась ты, Зима-Зимушка, всласть,

Похозяйничала, пора и честь знать.

Зима: Ах вот ты как!

Да, я Зима — белая, белая,

В поле снегом сеяла-сеяла.

Весна: А я Весна — красная, красная.

Солнечная, ясная, ясная.

3има: Тебя снегом вымою, вымою,

За ворота выгоню, выгоню!

Весна: Я снежком укроюся, зеленью покроюся,

Буду еще краше на просторах наших!

Зима: Ну что же, Весна-красна, спорить и говорить ты мастерица. Но без боя я не уступлю свое место. Предлагаю устроить конкурс, а примут в нем участие все ребята! Ребята, хотите, чтобы весна пришла? Тогда отгадайте загадки.

1. Бродит одиноко огненное око,

Всюду, где бывает, взглядом согревает.

(Солнце)

2. Никто его не видит, а всякий его слышит,

Без крыльев оно, а летит, без языка, а говорит.

(Эхо)

3. Годовой кусточек каждый день роняет листочек.

Год пройдет — весь лист отпадет.

(Календарь)

4. Дождь идет, я тут как тут,

Многие меня здесь ждут:

Лягушата и ребята,

Голуби и поросята.

Я на зеркало похожа

И на озеро — чуть-чуть.

Ну а вам не захотелось

Ко мне в гости заглянуть?

(Лужа)

4. Заря-заряница, Красная девица,

Травку выпускает,

Росу расстилает.

Едет стороной

С сохой, бороной,

С ключевой водой.

(Весна)

Зима: Да, сильна ты,

Весна, Я отступаю!

Уходит.

1-й ведущий: Вот и наступил последний день Масленицы — воскресенье — «Прощеный день», «Проводы Масленицы».

2-й ведущий: Со словами «Простите Христа ради» все просят друг у друга прощения, обмениваясь подарками, затем целуются.

1-й ведущий: В воскресенье с Масленицей прощаемся, в воскресенье слезами умываемся.

1-я девочка:

Мы катались с горы от зари до зари,

А сегодня в воскресенье наше кончилось веселье.

2-я девочка:

Прощай-прощай, Масленица.

Ты прощай, прощай, широкая,

Ты не в среду и не в пятницу,

Ты в воскресенье, Всю неделю веселье.

3-я девочка:

Ты пришла с добром, с хмельным пивом, вином.

Со блинами, пирогами, со оладьями.

4-я девочка:

А мы свою Масленицу прокатали,

дорогую свою потеряли.

Думали, будет она семь годков,

А она погостила семь деньков.

5-я девочка:

Аи, Масленица, воротись!

В новый год покатись!

Все: Прощай, прощай, Масленица!

Дети берут чучело Масленицы, обходят зал и уносят его.








Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 495. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия