Студопедия — III. Результаты выполнения лабораторного задания
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

III. Результаты выполнения лабораторного задания

 

О Т Ч Е Т

ПО ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЕ № 2

«Измерение частоты радиотехнических сигналов»

 

Работу выполнил:

студент гр. _______ __________________ ____________ __________

(Ф.И.О.) (Подпись) (Дата)

 

Работу принял:

преподаватель __________________ ____________ __________

(Ф.И.О.) (Подпись) (Дата)

 

 

I. Цели работы

 

1. Закрепление знаний о цифровых измерителях частоты.

2. Приобретение навыков измерения частоты (периода) напряжений с помощью различных частотомеров.

3. Ознакомление с погрешностями цифровых измерителей частоты (периода), в частнос­ти, обусловленных внутренними и внешними шумами.

 

II. Объекты измерений, средства измерений

И требуемая точность измерений

 

Объектами исследований являются погрешности измерения частоты (периода) напряжений.

Средства измерений: встроенный частотомер функционального генератора SFG‑2110; частотомер Ч3-85; универсальный осциллограф GOS‑620FG.

При проведенииисследованийданными средствами обеспечить максимально возможную точность измерений.

III. Результаты выполнения лабораторного задания

Часть 1. Измерение частоты напряжения
на выходе функционального генератора осциллографа GOS-620FG
частотомером, встроенным в функциональный генератор SFG-2120

Таблица 1 – Результаты измерения частоты выходного напряжения функционального генератора осциллографа GOS‑620FG

Функциональный генератор осциллографа GOS-620FG Частотомер функционального генератора SFG-2110
RANGE FREQUENCY Установлен. время счета, с Фактическое время счета, с F δF
макс   -    
мин   -    
100к макс   -    
мин   -    
10к макс   -    
мин   -    
макс   -    
мин   -    
  макс   -    
мин   -    
  макс        
мин       *
  макс       *
мин       *
Примечания: δF – предельная погрешность измерения частоты;
* – возможная погрешность;

фактическое время счета оценивать только при измеряемых частотах менее 10 Гц путем подсчета ориентировочного количества вспышек индикатора GATE за 1 или несколько секунд или оценкой времени между гашениями индикатора (в секундах).

 

Часть 2. Измерение частоты внутренней модуляции амплитудно-модулированного
напряжения на выходе функционального генератора SFG-2110
частотомером, встроенным в этот же генератор

Таблица 2 – Результаты измерения частоты внутренней модуляции АМН на выходе функционального генератора SFG-2110

Априорные сведения о исследуемом АМН на выходе генератора SFG-2110: частота гармонической несущей – 150,0 кГц; размах АМН – (1…2) В; коэффициент амплитудной модуляции – (50…80) %; частота модуляции – (0,2…1) кГц
Осциллограф GOS-620FG Частотомер функцион. генератора SFG-2110 Результат измерения
Период «вращен.» эллипса, с Установл. вр. счета, с Погрешность измерения, % Частота модуляции , Гц Погрешность измерения δF, %
         
 


 

Часть 3. Измерение частотомером Ч3-85
частот выходных напряжений функционального генератора SFG-2110

Таблица 5 – Результаты контроля точности частоты выходного напряжения генератора SFG‑2110

Исследуемый генератор Измеряемый параметр Номи­нальное значение параметра Допускаемое отклонение Ч3-85 Результат контроля
Время счета Результат измерения Заклю­чение
SFG-2110 F 10 Гц            
1 кГц            
100 кГц            
10 МГц            
 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Тема № 7. Ислам | III. Методические указания к выполнению лабораторного задания

Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 250. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Понятие массовых мероприятий, их виды Под массовыми мероприятиями следует понимать совокупность действий или явлений социальной жизни с участием большого количества граждан...

Тактика действий нарядов полиции по предупреждению и пресечению правонарушений при проведении массовых мероприятий К особенностям проведения массовых мероприятий и факторам, влияющим на охрану общественного порядка и обеспечение общественной безопасности, можно отнести значительное количество субъектов, принимающих участие в их подготовке и проведении...

Тактические действия нарядов полиции по предупреждению и пресечению групповых нарушений общественного порядка и массовых беспорядков В целях предупреждения разрастания групповых нарушений общественного порядка (далееГНОП) в массовые беспорядки подразделения (наряды) полиции осуществляют следующие мероприятия...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия