Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Underline the correct form of the verb in italics in the sentences below.





1. I don’t mind my sister borrowing / to borrow my CDs.

2. My parents couldn’t afford going / to go on holiday when I was a child.

3. I help my mum doing / to do the housework every Saturday.

4. I’ve always dreamed of being / to be famous one day.

5. When I was eighteen my parents always let me doing / do what I wanted.

 

Exercise 4 Read the text “World of Jobs” [5].

 

We spend great part of our lives at our jobs, so choosing a right career is one of the most important decisions you will make in your life. Many students finish high school and begin college without a clear idea of what they want to do in future.

Part of the problem is the size of the job market itself. With so many kinds of jobs how can you tell which will interest you? Some of occupations are already overcrowded. In old industries there may be little need for new workers, while new and growing industries will offer jobs now and in the future.

Find out where your interests and talents lie. Postponing a decision is an error people make. "I'll get started tomorrow or next week, or next year," - many people think. These people refuse to face the problem, hoping it will go away. But if you don't take the first step now, how can you plan for the future, how can you take the right way? Such people miss many opportunities. First start with yourself, make a list of your interests, talents and abilities. Most people have a lot of these, but at the beginning they are undeveloped and may not seem outstanding.

The interest inventory that follows covers the major fields in which most people find careers: science, art, social service, business, sales and so on. Sometimes we say that someone we know is 'a square peg in a round hole'. This means that person we are talking about is not suited for the job he is doing. Unfortunately, many people in the world are 'square pegs'. But to be a 'square peg' is not a real problem, a real problem for millions of people is to be unemployed.

Unemployment especially hits poor and working class families the hardest, not because this people are more likely to be unemployed, but because they don't have financial resource to fall back on. Unemployment exists primarily for two reasons: first - the existence of millions of unemployed people tends to present most of those working from asking for higher wages since they can be replaced easily, second - in their search for profits, corporations are interested in finding the cheapest labor. The problem of unemployment is also connected with the economic crisis.

 

Exercise 5 Answer the questions about the text.

  1. Why choosing a right career is one of the most important decisions?
  2. With so many kinds of jobs how can you tell which will interest you?
  3. Why postponing a decision is an error for people?
  4. Who are the 'square pegs'?
  5. What are two reasons of unemployment?

 

Exercise 6 Translate the text.

 

Exercise 7 Do the test about the listened text. [1.p 79] T. 5.14-5.19.-3.41 min.

1. According to Sally and Adam’s opinion, it was going to be … to teach Jessica to be a reporter in a month.

a) impossible

b) successful

c) pleasure

2. She spent the first week learning…

a) how to change image

b) watching political interviews on TV and reading political sections of newspapers.

c) how to be aggressive

3. She spent the second week learning …

a) how to interview people in front of a camera

b) how to visit the Prime Minister

c) how not to lose the confidence

4. What a stupid mistake did she make, while interviewing the politician of the Conservative Party?

a) She lost her confidence

b) She didn’t say “sorry”

c) She said “Labour Party” instead of the “Conservative Party”

5. What did she ask about of the Education Minister?

a) about increasing teachers’ salaries

b) about immediate plans

c) about spending money on education







Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 558. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия