Решение заданий по цитологии.

В последнее время варианты ЕГЭ в части С содержат задания на вычисления количества генетического материал в клетке в различные периоды.Знание процессов, происходящих в клетке во время деления и точного количества хромосом и ДНК помогут успешно решить такие задачи. Поэтому размещённые здесь задания способствуют успешному усвоению этого материала.

«Конъюгация и кроссинговер»

1. Что обозначено цифрами 1 — 4?

2. Сколько пар гомологичных хромосом в данной клетке?

3. Запишите, какие хромосомы, и какие гены попали в клетки после первого деления мейоза.

4. Запишите, какие хромосомы, и какие гены попали в клетки после второго деления мейоза.

5. Каково значение кроссинговера?

ОТВЕТЫ: 1. 1 — клетка с диплоидным набором хромосом перед мейозом; 2 — конъюгация и кроссинговер в профазу-1 мейоза; 3 — клетки после первого, редукционного деления мейоза; 4 — клетки после второго, эквационного деления мейоза. 2. Одна пара. 3. АВ и аВ в одной клетке, Аb и аb в другой клетке. 4. АВ в одной клетке, аВ во второй, Аb в третьей, аb — в четвертой. 5. Приводит к перекомбинации генетического материала при образовании гамет.

«Жизненный цикл клетки»

Дайте ответы на вопросы к рисунку:

1. Какие периоды интерфазы обозначены цифрами 1 — 3?

2. Какой набор хромосом и ДНК в различные периоды интерфазы?

3. Какие периоды митоза обозначены цифрами 4 — 7?

4. Какой набор хромосом и ДНК в различные периоды митоза?

ОТВЕТЫ: 1. 1 — пресинтетический (G1), 2 — синтетический (S), 3 — постсинтетический (G2). 2. G1 — 2n2c; в конце S-периода — 2n4c; G2 — 2n4c. 3. 4 — профаза, 5 — метафаза, 6 — анафаза, 7 — телофаза. 4. Профаза — 2n4c, метафаза — 2n4c, анафаза — 4n4c, телофаза — 2n2c.

Задания по теме "Биосфера";

Отвечая на эти вопросы можно запомнить сведения из раздела "Биосфера"

Задание «Вещества биосферы»

Запишите номера предложений и допишите их:

1Все вещества биосферы В.И.Вернадский разделил на четыре группы: ….

2Живое вещество биосферы – это ….

3К косному веществу биосферы относятся ….

4Биокосное вещество – результат ….

5Биогенные вещества – вещества ….

6Энергетическая функция живого вещества заключается в ….

7Газовая функция является результатом … и заключается в ….

8Концентрационная функция живого вещества проявляется в ….

9Окислительно-восстановительная функция связана с ….

10.Деструкционная функция заключается в ….

ОТВЕТЫ:

1. Живое вещество, косное вещество, биогенное вещество, биокосное вещество. 2. Живые организмы. 3. Вещества неорганической природы – песок, глина, гранит, базальт. 4. Результат взаимодействия живых организмов с неживой природой (вода, почва, ил). 5. Создаваемые и перерабатываемые в ходе жизнедеятельности организмов (каменный уголь, нефть, газ). 6. Превращении энергии солнечного света в энергию химических связей образованного органического вещества автотрофными организмами и использовании этой энергии гетеротрофами. 7. Фотосинтеза, дыхания, деятельности азотфиксирующих и денитрифицирующих бактерий; создании атмосферы. 8. Захвате и накоплении биогенных химических элементов. 9. Химическими превращениями веществ, происходящими в процессах метаболизма – реакциях ассимиляции и диссимиляции. 10. В минерализации отмерших организмов и возвращении химических элементов в неживую природу.

«Круговорот углерода»

1Почему углерод является важнейшим биогенным элементом?

2Каким образом углерод из атмосферы попадает в живые организмы?

3За счет каких процессов происходит возвращение углерода в атмосферу?

4Назовите основные этапы круговорота углерода в природе.

5Какова роль продуцентов, консументов и редуцентов в круговороте углерода?

ОТВЕТЫ:

1. Является "скелетообразующим" элементом для органических молекул — белков, жиров, углеводов, нуклеи-новых кислот. 2. В результате фотосинтеза молекулы СО2 включаются в состав образованного органического вещества. 3. В результате брожения и дыхания. 4. Фиксация при фотосинтезе, движение по цепям питания, воз-вращение в атмосферу в результате процессов брожения и дыхания. 5. Продуценты при образовании органиче-ского вещества захватывают углекислый газ воздуха, при дыхании возвращают часть СО2 в атмосферу. Консу-менты и редуценты в результате процессов дыхания разрушают органическое вещество и возвращают СО2 в атмосферу.

«Круговорот азота»

1Почему азот является важнейшим биогенным элементом?

2Могут ли растения фиксировать атмосферный азот?

3Каким образом происходит связывание атмосферного азота?

4Какие микроорганизмы способны фиксировать атмосферный азот?

5Какие микроорганизмы разлагают органические вещества с образованием аммиака?

6Какие микроорганизмы окисляют аммиак до нитритов и нитратов?

7Какие микроорганизмы возвращают азота в атмосферу?

ОТВЕТЫ

1. Входит в состав органических молекул — белков и нуклеиновых кислот. 2. Нет. 3. Связывание азота в соединения, доступные растениям (нитраты) происходит в атмосфере при грозовых разрядах, с помощью микроорганизмов–азотфиксаторов и в результате промышленной фиксации. 4. Почвенные азотфиксирующие бактерии, клубеньковые бактерии в корневых системах бобовых растений и цианобактерии. 5. Аммонифицирующие бактерии разлагают отмершие растения и животных, освобождается аммиак. 6. Нитрифицирующие бактерии окисляют аммиак до нитритов и нитратов. 7. Денитрифицирующие бактерии превращают нитраты в свободный азот, который уходит в атмосферу «Характеристика биосферы»

Запишите номера вопросов и дайте ответ одним предложением:

1. Каково значение работ В.И.Вернадского?

2. За счет какой энергии существует биосфера?

1. Укажите границы биосферы.

3Укажите границы тропосферы, стратосферы, ионосферы.

4Какое значение имеет озоновый экран?

5На какие группы делят живые организмы гидросферы?

6Перечислите вещества биосферы.

7Что такое биогенная миграция 1-го, 2-го и 3-го рода?

8Какова биомасса биосферы?

9Какой процент от общей биомассы Земли приходится на долю растений?

10Какова биомасса автотрофных и гетеротрофных организмов поверхности суши?

11Какова биомасса автотрофных и гетеротрофных организмов в океане?

12Каков процент использование солнечной энергии для фотосинтеза на суше и в океане?

ОТВЕТЫ

1. Создал учение о биосфере, распространив понятие биосферы не только на живые организмы, но и на геологические оболочки, заселенные ими. 2. Энергии солнечного света. 3. Верхняя граница жизни в атмосфере проходит на высоте 20 км, литосфера заселена на глубину до 4 км., гидросфера заселена полностью, до 11 км. 34 м. 4. Тропосфера – до 20 км, стратосфера – до 100 км, выше – ионосфера, до 800 км. 5. Отражает лучи жесткого ультрафиолетового излучения, губительно действующего на живые клетки. 6. Планктон – совокупность организмов, обитающих в толще воды и неспособных активно сопротивляться морским течениям. Различают фито- и зоопланктон. Нектон – совокупность активно плавающих организмов, обитающих в толще воды и способных самостоятельно передвигаться на значительные расстояния. Бентос – совокупность организмов, обитающих на дне водоемов, в его грунте или на грунте. Различают фито- и зообентос. 7. Живое вещество, косное вещество, биогенное и биокосное вещество. 8. Круговорот химических элементов в биосфере при участии микроорганизмов – 1 рода, при участии продуцентов и консументов – 2 –го рода и при участии человека – 3-го рода. Биогенная миграция 1-го рода превышает биогенную миграцию 2-го рода. живых организмов. 9. Достигает примерно 2,423·10¹² т. Составляет примерно 0,01% от массы биосферы. 10. 99% от общей биомассы приходится на биомассу растений. 11. На поверхности суши биомасса растений 99,2%, биомасса гетеротрофов – 0,8%. 12. Биомасса растений в океане – 6,3%, биомасса гетеротрофных организмов 93,7%. 13. На суше 0,1%, в океане – 0,04%.