Студопедия — Участие в научных исследованиях.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Участие в научных исследованиях.






а) Операционной системой компьютера.

б) Электронной таблицей.

в) Электронной почтой.

г) Web – браузером.

Таблица 1

Порядок и сроки выполнения курсовых работ

студентами-психологами

 

Период Содержание работы
Сентябрь – октябрь Выбор темы и руководителя курсовой работы, утверждение темы на заседании кафедры
Октябрь – март Написание курсовой работы, консультации с руководителем
Март (вторая половина) Сдача первоначального варианта полного текста курсовой работы руководителям на проверку
Март – начало мая Проверка курсовых работ, доработка студентами их первоначального варианта
До 10 мая[3] Сдача окончательного варианта курсовых работ руководителям на проверку
Май Защиты курсовых работ студентов старших курсов

 

Таблица 2

Порядок и сроки выполнения выпускных квалификационных

работ (ВКР) студентами-психологами

 

Период Содержание работы
Сентябрь Определение темы ВКР, выбор руководителя, согласование с ним темы, оформление заявления на выполнение ВКР, подача его на кафедру
Начало октября Утверждение темы ВКР на заседании кафедры
Конец октября Утверждение темы ВКР на заседании Ученого совета факультета философии и психологии, выпуск распоряжения декана о закреплении тем ВКР и руководителей за студентами[4]
Октябрь Написание введения к ВКР
Ноябрь Написание первого варианта теоретической части ВКР
Ноябрь (вторая половина) Разработка программы эмпирического исследования для ВКР
Декабрь – начало февраля Завершение написания теоретической части ВКР, проведение эмпирического исследования
Февраль (вторая половина) – начало марта Анализ результатов эмпирического исследования, написание соответствующей главы ВКР
Март (вторая половина) Окончательное оформление текста ВКР
Апрель Предзащиты ВКР
1 мая Сдача окончательного варианта ВКР руководителю для составления отзыва
10 мая Сдача оформленной ВКР на кафедру с отзывом руководителя
Май (вторая половина) Принятие заведующим кафедрой решения о допуске работы к защите, направление ВКР на рецензию, передача ВКР в Государственную аттестационную комиссию

 

Поскольку к курсовым работам, выполняемым на разных этапах обучения, предъявляются несколько различные требования, то к оценке завершенной студентом работы кафедра подходит дифференцированно, разработав для каждого курса свою систему критериев оценки (табл. 3-6). Предварительное знакомство студентов с ними, безусловно, полезно, поскольку позволяет заранее сориентироваться на желаемый результат и избежать ненужных ошибок.

Таблица 3

Критерии оценок курсовых работ 1 курса

 

Отлично Оценка «отлично» выставляется в случае полного соответствия следующим требованиям. 1. Соответствие структуры и содержания работы поставленным целям и выдвинутым задачам. 2. Грамотность и логическая последовательность теоретического обзора по теме исследования: анализ проблемы проведен полностью и тщательно, все части курсовой работы взаимосвязаны. 3. Высокое качество оформления текста работы: соответствие оформления работы действующему ГОСТу, отсутствие стилистических и иных ошибок. 4. Демонстрация знания своей работы, правильные ответы на вопросы руководителя по работе. 5. Срок сдачи законченной работы на проверку руководителю – до 10 мая – выполнен.
Хорошо Оценка «хорошо» выставляется в любом из трех случаев. 1. Выполнение всех требований, перечисленных на оценку «отлично», за исключением последнего: работа сдана на проверку позже установленного срока (10 мая), но не позднее начала экзаменационной сессии. 2. Недостаточно полный анализ проблемы, остальные требования соблюдены. 3. Невысокое качество оформления работы (имеются отдельные нарушения ГОСТа), остальные требования соблюдены.
Удовлетворительно Оценка «удовлетворительно» выставляется в любом из трех случаев. 1. Работа сдана на проверку после начала экзаменационной сессии, остальные требования, перечисленные на оценку «отлично», соблюдены. 2. Анализ проблемы проведен частично, даны отрывочные сведения о проблеме исследования, остальные требования соблюдены. 3. Низкое качество оформления работы (имеются значительные нарушения ГОСТа).
Неудовлетворительно Оценка «неудовлетворительно» выставляется в любом из трех случаев. 1. Курсовая работа не выполнена. 2. В курсовой работе отсутствует анализ проблемы, задачи в целом не решены, имеются грубые фактологические ошибки, связь между отдельными задачами и частями курсовой работы фрагментарная. 3. Демонстрация незнания собственной работы, неправильные ответы на вопросы руководителя по работе независимо от степени выполнения первого, второго и третьего требований, перечисленных на оценку «отлично».

 

Таблица 4

Критерии оценок курсовых работ 2 курса

 

Отлично Оценка «отлично» выставляется в случае полного соответствия следующим требованиям. 1. Соответствие структуры и содержания работы поставленным целям и выдвинутым задачам. 2. Грамотность и логическая последовательность теоретического обзора по теме исследования: анализ проблемы проведен полностью и тщательно, все части курсовой работы взаимосвязаны. 3. Наличие программы эмпирического исследования. 4. Высокое качество оформления текста работы: соответствие оформления работы действующему ГОСТу, отсутствие стилистических и иных ошибок. 5. Демонстрация знания своей работы, правильные ответы на вопросы руководителя по работе. 6. Срок сдачи законченной работы на проверку руководителю – до 10 мая – выполнен.
Хорошо Оценка «хорошо» выставляется в любом из четырех случаев. 1. Выполнение всех требований, перечисленных на оценку «отлично», за исключением последнего: работа сдана на проверку позже установленного срока (10 мая), но не позднее начала экзаменационной сессии. 2. Недостаточно полный анализ проблемы, остальные требования соблюдены. 3. Отсутствует программа эмпирического исследования, остальные требования соблюдены. 4. Невысокое качество оформления работы (имеются отдельные нарушения ГОСТа), остальные требования соблюдены.
Удовлетворительно Оценка «удовлетворительно» выставляется в любом из четырех случаев. 1. Работа сдана на проверку после начала экзаменационной сессии, остальные требования, перечисленные на оценку «отлично», соблюдены. 2. Выполнение всех требований, за исключением третьего и последнего: отсутствует программа эмпирического исследования, работа сдана на проверку позже установленного срока. 3. Анализ проблемы проведен частично, даны отрывочные сведения о проблеме исследования, остальные требования соблюдены. 4. Низкое качество оформления работы (имеются значительные нарушения ГОСТа).
Неудовлетворительно Оценка «неудовлетворительно» выставляется в любом из трех случаев. 1. Курсовая работа не выполнена. 2. В курсовой работе отсутствуют анализ проблемы, программа эмпирического исследования, задачи в целом не решены, имеются грубые фактологические ошибки, связь между отдельными задачами и частями курсовой работы фрагментарная. 3. Демонстрация незнания собственной работы, неправильные ответы на вопросы руководителя по работе независимо от степени выполнения первого, второго и третьего требований, перечисленных на оценку «отлично».

 

Таблица 5

Критерии оценок курсовых работ 3 курса

 

Отлично Оценка «отлично» выставляется в случае полного соответствия следующим требованиям. 1. Соответствие структуры и содержания работы поставленным целям и выдвинутым задачам. 2. Грамотно обоснованное решение проблемы исследования, логическая последовательность, систематичность теоретического обзора и полнота анализа проблемы исследования, взаимосвязь всех частей исследования. 3. Методическая обоснованность эмпирической части исследования: соответствие методик целям исследования, использование адекватных статистических критериев и методов количественной обработки результатов или / и проведение глубокого качественного анализа. 4. Высокое качество оформления текста работы: соответствие оформления работы действующему ГОСТу, логичность изложения, отсутствие стилистических и иных ошибок. 5. Срок сдачи законченной работы на проверку руководителю – до 10 мая – выполнен. 6. Высокое качество защиты работы: логичность и ясность устного выступления, четкость формулирования выводов по работе, использование в случае необходимости иллюстративного материала, демонстрация знания своей работы, аргументированность ответов на вопросы комиссии и аудитории.
Хорошо Оценка «хорошо» выставляется в любом из четырех случаев. 1. Выполнение всех требований, перечисленных на оценку «отлично», за исключением пятого и шестого: работа сдана в установленные сроки, но не защищалась в комиссии, или работа сдана на проверку позже установленного срока (10 мая), но до начала экзаменационной сессии. 2. Недостаточно полный анализ проблемы, остальные требования (последнее не обязательно) соблюдены. 3. Эмпирическое исследование проведено на среднем уровне: методики и уровень проведения исследования не полностью соответствуют его целям и задачам, имеются нарушения отдельных процедур, используется упрощенная математическая обработка результатов. Остальные требования (последнее не обязательно) соблюдены. 4. Невысокое качество оформления работы (имеются отдельные нарушения ГОСТа), остальные требования (последнее не обязательно) соблюдены.
Удовлетворительно Оценка «удовлетворительно» выставляется в любом из пяти случаев. 1. Работа сдана на проверку после начала экзаменационной сессии, остальные требования, перечисленные на оценку «отлично», соблюдены. 2. Анализ проблемы проведен частично, даны отрывочные сведения о проблеме исследования, остальные требования соблюдены. 3. В курсовой работе отсутствует эмпирическое исследование. 4. Эмпирическое исследование проведено на среднем уровне (методики и уровень проведения исследования не полностью соответствуют его целям и задачам, имеются нарушения отдельных процедур, используется упрощенная математическая обработка результатов). Остальные требования соблюдены. 5. Низкое качество оформления работы (имеются значительные нарушения ГОСТа).
Неудовлетворительно Оценка «неудовлетворительно» выставляется в любом из трех случаев. 1. Курсовая работа не выполнена. 2. В курсовой работе отсутствуют полноценный теоретический анализ проблемы, эмпирическое исследование, задачи в целом не решены, имеются грубые фактологические ошибки, связь между отдельными задачами и частями курсовой работы фрагментарная. 3. Демонстрация незнания собственной работы, неправильные ответы на вопросы руководителя по работе независимо от степени выполнения первых четырех требований, перечисленных на оценку «отлично».

 

Таблица 6

Критерии оценок курсовых работ 4 курса

 

Отлично Оценка «отлично» выставляется в случае полного соответствия следующим требованиям. 1. Соответствие структуры и содержания работы поставленным целям и выдвинутым задачам. 2. Грамотно обоснованное решение проблемы исследования, логическая последовательность и систематичность теоретического обзора и анализа существующих теоретических концепций по теме исследования. 3. Методическая обоснованность эмпирического исследования (эксперимента, квазиэксперимента, корреляционного исследования, проекта коррекционной, тренинговой работы, диагностической методики) – соответствие методик целям исследования, адекватность количественного и качественного оценивания, точность количественных измерений, репрезентативность выборки, использование современного арсенала математических методов обработки результатов: корреляционного, дисперсионного, факторного, кластерного и др. видов анализа, адекватных статистических критериев. 4. Высокое качество оформления текста работы (соответствие оформления работы действующему ГОСТу, логичность изложения, отсутствие стилистических и иных ошибок). 5. Срок сдачи законченной работы на проверку руководителю – до 10 мая – выполнен. 6. Высокое качество защиты работы: логичность и ясность устного выступления, четкость формулирования выводов по работе, использование в случае необходимости иллюстративного материала, демонстрация знания своей работы, аргументированность ответов на вопросы комиссии и аудитории.
Хорошо Оценка «хорошо» выставляется в любом из двух случаев. 1. Недостаточно полный анализ проблемы, излишне краткое изложение содержания работы на защите при демонстрации знания своей работы и умения отвечать на вопросы комиссии и аудитории, остальные требования, перечисленные на оценку «отлично», соблюдены. 2. Невысокое качество оформления работы (имеются отдельные нарушения ГОСТа), остальные требования соблюдены.
Удовлетворительно Оценка «удовлетворительно» выставляется в любом из трех случаев. 1. Анализ проблемы проведен частично, даны отрывочные сведения о проблеме исследования, пространное изложение содержания работы на защите (доклад фрагментарный с очень краткими или отсутствующими выводами), путаница в научных понятиях, отсутствие ответов на ряд вопросов комиссии и аудитории. Остальные требования соблюдены. 2. Невысокий уровень проведения эмпирического исследования: методики и уровень проведения исследования не полностью соответствуют его целям и задачам, выборка исследования нерепрезентативна, имеются нарушения отдельных процедур, используется упрощенная математическая обработка результатов, применяемые статистические критерии не адекватны целям и задачам. Остальные требования соблюдены. 3. Соблюдение требований для выставления оценок «отлично», «хорошо» или «удовлетворительно» при повторной защите курсовой работы.
Неудовлетворительно Оценка «неудовлетворительно» выставляется в любом из четырех случаев. 1. Курсовая работа не выполнена или имеет место отказ от защиты курсовой работы. 2. В курсовой работе отсутствует анализ проблемы, задачи в целом не решены, имеются грубые фактологические ошибки, связь между отдельными задачами и частями курсовой работы фрагментарная. 3. Отсутствует эмпирическое исследование, несмотря на полноту теоретического анализа проблемы. 4. Эмпирическое исследование имеется, но проведено на низком уровне: методики не соответствуют целям и задачам, математическая обработка или примитивная (например, ограничена подсчетом процентов), или отсутствует; при этом анализ проблемы проведен частично, даны отрывочные сведения о проблеме исследования, изложение содержания работы на защите пространное (доклад фрагментарный с очень краткими или отсутствующими выводами), путаница в научных понятиях, отсутствие ответов на вопросы комиссии и аудитории.

 

Так же как студенту важно знать, по каким критериям будет оцениваться его курсовая работа, выпускнику необходимо знание того, какими критериями руководствуется Государственная аттестационная комиссия при выставлении оценки на защите выпускной квалификационной работы. Используется следующая шкала:

§ «отлично» – соответствует квалификационным требованиям не менее, чем на 85%;

§ «хорошо» – соответствует квалификационным требованиям не менее, чем на 70%;

§ «удовлетворительно» – соответствует квалификационным требованиям более, чем на 50%;

§ «неудовлетворительно» – соответствует квалификационным требованиям менее, чем на 50%.

Критерии оценки выпускной квалификационной работы и соответствующая оценочная шкала представлены в таблице 7.

Таблица 7

Критерии оценок выпускных квалификационных работ

 

Критерий Отлично Хорошо Удовлетво- рительно Неудовлетво- рительно
1. Четкость теоретических и эмпирических компонентов исследования. Достаточная четкость обоих компонентов. Достаточная четкость компонентов теоретического характера, и недостаточнаяэмпирического. Достаточная четкость компонентов эмпирического характера, и недостаточнаятеоретического. Имеется четкость лишь отдельных понятий, понятия расплывчаты.
2. Обоснованность решения проблемы исследования, анализ проблемы. Решение проблемы обосновано полностью и тщательно, анализ проблемы полный. Решение проблемы вполне обосновано, анализ проблемы недостаточно полный. Решение проблемы обосновано частично, даны отрывочные сведения о проблеме исследования. Решение проблемы не обоснован.о
3. Взаимосвязь решаемых задач. Все части исследования взаимосвязаны и соотнесены с более общей научной проблемой. Решение задач взаимосвязано, но недостаточна связь с более общей научной проблемой. Решение задач в целом взаимосвязано, но наблюдается относительная изолированность частей исследования. Задачи исследования не решены, имеется фрагментарная связь между отдельными задачами и частями исследования.

 

Помимо обязательной научно-исследовательской работы студенты-психологи имеют широкие возможности для проявления инициативы и творчества в научной области. Кратко охарактеризуем другие виды научно-исследовательской работы студентов.

Участие в научных исследованиях.

1.1. Студенты всех курсов могут привлекаться с их согласия к участию в научных исследованиях по общекафедральной тематике или в инициативных исследованиях, проводимых отдельными преподавателями.

1.2. Студенты могут принимать участие в исследованиях как на разных этапах, так и в различных функциональных позициях: в качестве разработчика, то есть члена творческого коллектива по созданию концепции исследования; в качестве исполнителя на различных этапах исследования (составление библиографических списков, сбор первичных эмпирических данных, обработка полученной информации и т.п.); в качестве соавтора исследования при условии активного участия на всех его этапах.

1.3. В случае если исследование проводится при поддержке какого-либо фонда (в виде гранта), участие студентов и его условия оговариваются в заявке на получение гранта и при его распределении.







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 379. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия