Студопедия — Искусственное питание
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Искусственное питание






Изучив соответствующий материал учебников и конспектов лекций, ответьте на следующие задания.

1) Дайте определение

Искусственное питание – это ______________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

2) Заполните схему «Виды искусственного питания»

 


3) Дайте определение

Энтеральное питание – это ________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_________________________________________________________________

Парентеральное питание – это _____________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

4) Заполните таблицу «Искусственное питание»

 

  Энтеральное питание Парентеральное питание
Показания      
Противопоказания      
Правила проведения      
Возможные осложнения    

 

5) Напишите виды возможного доступа для энтерального питания

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

6) Напишите виды зондов для энтерального питания

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

7) Напишите режимы энтерального питания

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

8) «Алгоритм приготовления питания из сухих смесей» (установите правильную последовательность)

  1. Отмерьте воду (либо стерилизованную, кипяченую и охлажденную) и налейте в чистую посуду или емкость.
  2. Готовую смесь используйте немедленно или перелейте в чистую емкость для хранения, закройте крышкой и наклейте этикетку с указанием фамилии больного, датой и временем приготовления. До использования храните приготовленное питание в холодильнике.
  3. Налейте готовую смесь в емкость для кормления.
  4. Прежде чем заполнить емкость новой порцией питания, ополосните ее чистой водой.
  5. Вымойте руки.
  6. Используйте в течение 24 часов с момента приготовления и хранения в холодильнике.
  7. Откройте крышку емкости для кормления, не касаясь внутренней стороны крышки.
  8. Используя таблицу дозирования, определите потребные количества воды и сухой смеси.
  9. Распечатанные банки с сухой смесь следует хранить в сухом, прохладном месте. Каждый раз при использовании плотно закрывайте крышку. Используйте содержимое банки в течение 4 недель. Не используйте питание после истечения срока хранения.
  10. Отмерьте желаемое количество сухой смеси, используя мерную ложку, прилагаемую к банке с питанием, или на весах.
  11. Введите питание немедленно.
  12. Добавьте сухую смесь в воду и тщательно перемешайте. Мешайте до получения однородной массы

 

9) Заполните таблицу «Основные типы смесей для энтерального питания (ЭП)»

 

Тип смеси для ЭП Название смесей
Стандартные смеси  
Полуэлементные смеси  
Иммуномодулирующие гиперметаболические смеси  
Метаболически направленные смеси  

 

10) Заполните схему «Выбор состава смеси для ЭП»

 


11) Внимательно посмотрите на рисунке, определите что именно изображено на каждом рисунке и для чего используется

 

1 2 3

 

4 5 6

1 – ____________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________

2 – ____________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________

3 – ____________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________

4 – ____________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________

5 – ____________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________

6 – ____________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________

12) Заполните схему «Классификация парентерального питания (ПП)»

 


13) Логический диктант «Основные задачи парентерального питания». Вставьте пропущенные слова.

Восстановление и поддержание _______________________________ и ___________________________________ равновесия.

Обеспечение организма _________________________ и ___________________________ субстратами.

Обеспечение организма всеми необходимыми _________________, _____________- и _____________________________________.

 

14) Напишите основные принципы парентерального питания

1 – ____________________________________________________________

__________________________________________________________________

2 – ____________________________________________________________

__________________________________________________________________

3 – ____________________________________________________________

__________________________________________________________________

 

15) Заполните таблицу «Препараты для парентерального питания». Впишите названия препаратов

 

Группа препаратов для ПП Названия
Белковые гидролизаты  
Растворы аминокислот  
Жировые эмульсии    
Растворы углеводов    

 

16) Ситуационная задача

Пациент К. 52 лет, выписан домой на амбулаторное лечение после химиотерапии по поводу рака желудка. Отказывается от приема мясных и рыбных блюд, трудно жевать твердую пищу. Сильно похудел, жалуется на слабость, быструю утомляемость.

Задания:

1. Определить проблемы пациента.

2. Дать рекомендации по питанию

3. Посоветовать смеси для энтерального питания для восстановления белкового дефицита.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Оценка – ________________________

Дата «____»________________ 201__ г.

Преподаватель _____________/____________________________/








Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 1735. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности. 1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности. 1.1. Международная безопасность (глобальная и...

Прием и регистрация больных Пути госпитализации больных в стационар могут быть различны. В цен­тральное приемное отделение больные могут быть доставлены: 1) машиной скорой медицинской помощи в случае возникновения остро­го или обострения хронического заболевания...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия