Ход работы. Правовые системы мира мусульманская правовая система. российская правовая система. система обычного права.

1. Заполнить таблицу.

Правовые системы мира	мусульманская правовая система.	российская правовая система.	система обычного права.
Вопросы
1. происхождение правовой системы
2. нормы правовой системы
3. источники правовой системы
4. структура правовой системы

Уважаемые студенты.

Рабочая тетрадь представляет собой структурный компонент учебно-методического комплекса дисциплины «Возрастная анатомия, физиология и гигиена». Тетрадь содержит перечень и схемы выполнения практических и контрольных работ по учебной дисциплине.

Назначение рабочей тетради – продуктивная организация и систематизация знаний по УД «Возрастная анатомия, физиология и гигиена».

Практические и контрольные работы выполняются согласно графику, определенному в календарно-тематическом плане.

Если вы не смогли присутствовать на занятии в день выполнения работы, вам необходимо ее написать в течение ближайших двух недель, в противном случае работа считается невыполненной и оценивается в «1» балл (см. критерии оценки).

Выполнить работу вы можете у преподавателя в дни работы. Или вы можете взять свою рабочую тетрадь, скачать текст работы на сайте http://www.naturalstady.ucoz.ru/ и выполнить дома.

Желаем удачи!

ПЕРЕЧЕНЬ РАБОТ:

№	Название работы	Оценка	Отметка о выполнении
	Практическая работа № 1 «Определение физического развития и оценка росто-весового соотношения»
	Контрольная работа по темам: «Предмет и содержание дисциплины «Возрастная анатомия, физиология и гигиена» и «Организм и среда обитания».
	Практическая работа № 2 «Исследование состояния вегетативной нервной системы»
	Практическая работа № 3 «Определение индивидуального профиля асимметрии Мозга»
	Контрольная работа по теме: «Анатомия и физиология регуляторных систем организма детей и подростков»
	Практическая работа № 4 «Определение типа ВНД»
	Контрольная работа по теме «Физиология высшей нервной деятельности и ее особенности у детей и подростков»
	Практическая работа № 5 «Выявление объема кратковременной памяти»
	Практическая работа № 6 «Изучение устойчивости внимания»
	Практическая работа № 7 «Логическое мышление»
	Практическая работа № 8 «Профилактика нарушений ОДА»
	Контрольная работа по теме «Анатомо-физиологические особенности опорно-двигательного аппарата детей и подростков»
	Практическая работа № 9 «Определение кардиореспираторного резерва»
	Практическая работа № 10 «Жизненная емкость легких»
	Контрольная работа по теме «Анатомо-физиологические особенности дыхательной и сердечно-сосудистой систем детей и подростков»
	Практическая работа № 11 «Составление пищевого рациона»
	Контрольная работа по теме «Анатомо-физиологические особенности пищеварительной системы. Обмен веществ и энергии детей и подростков»
	Практическая работа № 12. Решение педагогических задач по теме «Анатомо-физиологические особенности системы половых органов и выделения. Половое воспитание детей и подростков»
	Контрольная работа по теме «Анатомо-физиологические особенности системы половых органов и выделения. Половое воспитание детей и подростков»
	Практическая работа № 13. Семинар «Сенсорные системы»
	Контрольная работа по теме: «Анатомо-физиологические особенности сенсорных систем детей и подростков»
	Практическая работа № 14 «Гигиеническая оценка расписания уроков».

Практическая работа № 1.

Определение физического развития и оценка росто-весового соотношения

Цель:определить уровень и гармоничность физического развития. Научиться определять росто-весовое соотношение различными способами. Оценить отклонение от идеального веса.

Обеспеченность занятия:

Оборудование: ростомер, медицинские весы, сантиметровая лента.

Ход работы

I. Определение уровня и гармоничности физического развития.

Признак Показатель обследуемого, Х Средние показатели, М Среднее квадратичное отклонение, ∂ Индивидуальное отклонение в ед. изм., Х - М Индивидуальное отклонение в сигмах, (Х-М)/ ∂

Рост, см

Масса, кг

ОГК, см

Сила ведущей кисти, кг

-5∂ -4∂ -3∂ -2∂ -1∂ 0∂ +1∂ +2∂ +3∂ +4∂ +5∂

Рост

Масса тела

ОГК

Сила ведущей кисти, кг

Рис. 1. Профиль физического развития

II. Оценка росто-весового соотношения.

1. Определить максимально допустимую массу тела (МДМТ), используя индекс Брока: __________________________________

Определить отклонения реальной массы тела (РМТ) от МДМТ: ________________________________________________________

2. Рассчитать росто-весовой индекс Кетле (ИК): ________________

______________________________________________________

ВЫВОД: ____________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Контрольная работа по темам: «Предмет и содержание дисциплины «Возрастная анатомия, физиология и гигиена» и «Организм и среда обитания».

1. 2. 3. 4. 5.

6. 7. 8. 9. 10.

11. 12. 13. 14. 15.

16. 17. 18. 19. 20.

21. 22. 23. 24. 25.

12 3 4 Следующая ⇒

Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 478. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность •Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...

Разновидности сальников для насосов и правильный уход за ними Сальники, используемые в насосном оборудовании, служат для герметизации пространства образованного кожухом и рабочим валом, выходящим через корпус наружу...

Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия