Студопедия — ОБОСОБЛЕННЫЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ОБОСОБЛЕННЫЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ






- Упражнение 237. Перепишите, ставя нужные знаки препи-

нания.

I. 1. Науки чуждые музыке были постылы мне (Я.).

2. У крыльца стояло несколько повозок запряженных

гуськом (Акс.). 3. Стройный тонкий стан и широкие пле-

чи Печорина доказывали крепкое сложение способное

переносить все трудности кочевой жизни (Л.). 4. Неболь-

шой новый армячок надетый внакидку чуть держался

на узеньких плечах мальчика (Т.). 5 На солнце ярко свер-

кнули занесенные снегом избушки (Григ.). 6. Даже бере-

зы и рябины стояли сонные в окружавшей их знойной

истоме (М.-Сиб.). 7. Это была улыбка необыкновенно

добрая широкая и мягкая, как у разбуженного ребенка

(Ч.). 8. Шепот ветвей раздавался отчетливо и близко ни-

чем не отдаленный и не прикрытый (Кор.). 9. Листва из-

под ног выходит плотно слежалая серая (Пришв.).

10. Стихи стоят свинцово тяжелы, готовые и к смерти и

к бессмертной славе (Маяк.). 11. И мгновенно где-то за

лесом стоящие зенитки начинают обстреливать вражес-

кий самолет (Вс. Ив.). 12. Дорога вилась по влажным ко-

согорам, густо заросшим дубняком и кленом еще хра-

нившими багряную листву (Фад.). 13. Многие деревья

стояли уже обнаженные и черные, как поздней осенью

(Лауст.). 14. Вспоминается что-то, сохранившееся в па-

мяти еще с детских лет. 15. Все отобранные для выстав-

ки картины скоро будут экспонироваться.

.П. 1. Окрестность.исчезла во мгле мутной и желтова-

той (П.). 2. Обвитое виноградником место было похоже

на крытую уютную беседку темную и прохладную

(Л. Т.). 3. Меня давит эта жизнь нищая скучная (М. Г.).

4, Водил смычком по скрипке старой цыган поджарый и

седой (Марш.). 5. По дорожке чистой гладкой я прошел

не наследил (Ее.). 6. Клокочет голос меди трудовой в

осенний полдень сумрачный и мглистый (Багр.). 7. Небо

раскрылось в вышине прозрачно-льдистое и голубое

(Фад.).

III. 1. На крик его явился смотритель заспанный (Т.).

2. Две барышни взволнованные подбегают к ней [Лю-

бочке] (Ч,). 3. Люди же изумленные стали как камни

(М. Г.). 4. Софья одетая лежала на кровати в своей ком-

нате в состоянии страшного никогда не испытанного с

такой силой смятения (Марк.).

Д л я с п р а в о к.

1. Как правило, обособляются распространенные определе-

ния, выраженные причастием или прилагательным с зависи-

мыми от них словами и стоящие после определяемого суще-

ствительного, например: Тополи, покрытые росой, наполняли воз-

дух нежным ароматом (Ч.); Бледный свет, похожий на чуть раз-

бавленную синькой воду, заливал восточную часть горизонта (Па-

уст.).Не обособляются распространенные определения, стоящие

перед определяемым существительным и не имеющие добавоч-

ных обстоятельственных оттенков значения, например: За сто-

лом рылся в книгах приехавший недавно из станицы счетовод (Шол.).

Причастия или прилагательные одиночные или с зависи-

мыми словами, стоящие после неопределенного, определитель-

ного, указательного и притяжательного местоимений, не обо-

собляются, так как образуют одно смысловое целое с место-

имением, например: Ее большие глаза... искали в моих что-нибудь

похожее на надежду (Л.); Даша ждала всего, но только не этой

покорно склоненной головы (А. Н. Т.); Всем явившимся к врачу паци-

ентам была оказана помощь; Ваше написанное от руки заявление с

трудом удалось прочитать.

Не обособляются распространенные определения, стоящие

после определяемого существительного, если оно само по себе

в данном предложении не выражает нужного понятия и нужда-

ется в определении, например: Чернышевский создал произведе-

ние в высшей степени оригинальное и чрезвычайно замечательное

(Писарев) (сочетание создал произведение не имеет законченно-

го смысла).

Не обособляются также распространенные определения, если

по смыслу они связаны не только с подлежащим, но и со сказу-

емым, входя в состав последнего, например: Луна взошла сильно

багровая и хмурая, точно больная (Ч.). Море у его ног лежало без-

молвное и белое от облачного неба (Пауст.). Обычно это бывает

при глаголах д в и ж е н и я и с о с т о я н и я, выступающих

в роли знаменательной связи. Если же глагол этого типа сам по

себе выражает сказуемое, то определение обособляется, напри-

мер: Трифон Иванович выиграл у меня $ва рубля и ушел, весьма

довольный своей победой (Т.).

2. Часто обособляются два и больше одиночных определе-

ния, стоящих после определяемого имени существительного,

например: Настала ночь, лунная, ясная (Т.). Однако обособле-

ние двух нераспространенных определений обязательно только

тогда, когда определяемому существительному предшествует еще

одно определение, например: Мне очень обидно слышать эти рос-

сказни, грязные и лживые (М. Г.). При отсутствии предшествую-

щего определения два последующих одиночных определения

могут не обособляться, например: Под этой толстой серой ши-

нелью билось сердце страстное и благородное (Л.).

3. Обособляется одиночное определение, стоящее после оп-

ределяемого существительного, если оно имеет добавочное об-

стоятельственное значение, например: Молодому человеку, влюб-

ленному, невозможно не проболтаться (Т.) (то есть «если он влюб-

лен» или «когда он влюблен»).

 

Упражнение 238. Перепишите, ставя нужные знаки препи-

нания.

I. 1. Сопровождаемый офицером комендант вошел в

дом (Я.). 2. Сконфуженный Миронов поклонился в спи-

ну ему (М. Г.). 3. Веселый и жизнерадостный Радик был

вообще любимцем (Фад.). 4. Охваченный каким-то не-

ясным предчувствием Корчагин быстро оделся и вы-

шел из дому (Я. О.). 5. Утомленные маминой чисто-

плотностью ребята приучились хитрить (Пан.). 6. Оглу-

шенный тяжким гулом Теркин никнет головой (Твард.).

II. 1. Окаймлен летучей пеной днем и ночью дышит

мол (Бл.). 2. И снова отсеченная от танков огнем залегла

на голом склоне пехота (Шол.). 3. Разбитый сном доб-

рался Григорий до конюшни и вывел коня на проулок

(Шол.). 4. Распластанные на траве сушились заслужен-

ные рубахи и штаны (Пан.).

III. 1. Я нашел его готового пуститься в дорогу (Я.).

2. Убаюканный сладкими надеждами он крепко спал (Ч.).

3. Я прихожу к вечеру усталый и голодный (М. Г.).А. Она

пришла домой расстроенная но не павшая духом

(/. Ник.). 5. Он повернулся и ушел, а я расстроенный

остался рядом с девочкой в пустой жаркой степи (Па-

уст.). 6. Ах ты миленький!

Д л я с п р а в о к. *

1. Распространенные или одиночные определения, стоящие

непосредственно перед определяемым именем существительным,

обособляются, если имеют добавочное обстоятельственное зна-

чение (временное, причинное, условное, уступительное), на-

пример: Оглушенный ударом грузовского кулака, Буланин снача-

ла зашатался на месте, ничего не понимая (Купр.) (то есть «бу-

дучи оглушен»); Высокая, Леля и в стеганых одеждах была из-

лишне худой (Коч.) (то есть «потому что была высокой»).

2. Распространенное или одиночное определение обособля-

ется, если оно оторвано от определяемого существительного

другими членами предложения, независимо от того, находится

ли определение впереди или после определяемого слова, на-

пример: Стрелы, пущенные в него, упали, жалкие, обратно на зем-

лю (М. Г.); Залитые солнцем, стлались за рекой гречаные и пше-

ничные нивы (Шол.).

3. Обособляется определение, относящееся к личному мес-

тоимению, независимо от степени распространенности и мес-

тоположения определения, например: Пораженный страхом, я

иду за матушкой в спальню (П.); Меня, мокрого до последней нит-

ки, сняли с лошади почти без памяти (Акс.). Не обособляются

определения при личном местоимении:

а) если определение по смыслу тесно связано не только с

подлежащим, но и со сказуемым (ср. п. 1 пояснений к упражне-

нию 237, например: Он выходит из задних комнат уже оконча-

тельно расстроенный (Гонч.); До шалаша мы добежали промокшие

насквозь (Пауст.);

б) если определение стоит в форме винительного падежа,

который может быть заменен творительным падежом, напри-

мер: И потом он видел его лежащего на жесткой постели в доме

бедного соседа (Л.), (ср.: видел его лежащим).

 

Упражнение 239. Перепишите, ставя нужные знаки препинания.

1. Саша Бережнова в шелковом платье в чепце на

затылке и в шали сидела на диване (Гонч.). 2. Сила силь-

нее его воли сбросила его оттуда (Т.). 3. Офицеры в но-

вых сюртуках белых перчатках и блестящих эполетах

щеголяли по улицам и бульвару (Л. Т.). 4. Какая-то пол-

ная женщина с засученными рукавами и с поднятым

фартуком стояла среди двора (Ч.). 5. Сегодня она в но-

вом голубом капоте была особенно молода и внуши-

тельно красива (М. Г.). 6. Дед в бабушкиной кацавейке в

старом картузе без козырька щурится чему-то улыбает-

ся (М. Г.). 7. На румяном лице его с прямым большим

носом строго сияли голубоватые глаза (М. Г.). 8. Вдруг из

глубины души, как со дна моря, всплывает новая мысль

оставить все это (Нов.-Пр.). 9. Служитель тоже в белом

принял из рук Григория шинель (Шол.). 10. Мы все одер-

жимы одной страстью сопротивляться (Кетл.).

Для с п р а в о к. Несогласованные определения, выражен-

ные косвенными падежами существительных (чаще с предлога-

ми), обособляются, если нужно подчеркнуть выражаемое ими зна-

чение, например: Холоп, в блестящем убранстве, с откидными

назад рукавами, разносил тут же разные напитки и съестное (Г)

Обычно обособляются подобные несогласованные опреде-

ления, если относятся:

а) к собственному имени, например: Из памяти не выходила

Елизавета Киевна, с красными руками, в мужском платье, с

жалкой улыбкой и кроткими глазами (А. Н. Т.);

б) к личному местоимению, например: Я удивляюсь, что вы,

с вашей добротой, не чувствуете этого (Л. Т.).

в) к названиям лиц по степени родства, по занимаемому по-

ложению, профессии и т. д., например: Вышла мать, в сиреневом

платье, в кружевах, с длинной нитью жемчуга на шее (М. Г.).

Обособляются несогласованные определения, если образу-

ют ряд однородных членов с предшествующими или последую-

щими обособленными согласованными определениями, напри-

мер: Я увидел мужика, мокрого, в лохмотьях, с длинной боро-

дой... (Т.).

Часто несогласованное определение обособляется для того,

чтобы его оторвать от ближайшего члена предложения (обычно

сказуемого), к которому оно могло бы быть отнесено по смыслу

и синтаксически, например: Маляр, в нетрезвом виде, выпил вме-

сто пива чайный стакан лаку (М. Г.).

Обычно обособляются несогласованные определения, вы-

раженные сравнительной степенью прилагательного, особенно

если определяемому существительному предшествует согласо-

ванное определение, например: Короткая борода, немного тем-

нее волос, слегка оттеняла губы и подбородок (А. К. Т.).

Обособляются несогласованные определения, выраженные

неопределенной формой глагола, перед которой можно без ущер-

ба для смысла поставить слова а именно, например: Я шел к вам

с чистыми побуждениями, с единственным желанием — сделать

добро (Ч.); Была еще последняя надежда — с наступлением ночи

прорваться в степь (Фад.). В этих случаях ставится тире.

 

Упражнение 240 (повторительное). Перепишите, ставя, где

нужно, знаки препинания. Объясните их постановку.

I. 1. Как бедной мне не горевать! (Кр.). 2. Тронутый

преданностью старого кучера Дубровский замолчал и

предался своим размышлениям (П.). 3. Уверенный в при-

вязанности своей дочери Троекуров никогда не мог до-

биться от нее доверенности (П.). 4. Казак мой был очень

удивлен, когда, проснувшись, увидел меня совсем оде-

того (Л.). 5. Привлеченные светом бабочки прилетели и

кружились около фонарей (Акс.). 6. Крепко привязанные

к молодым дубкам добрые кони наши терпели страш-

ную пытку от нападения овода (Акс.). 7. Взъерошенный

немытый Нежданов имел вид дикий и странный (Т.).

8. Передо мной в синей долгополой шинели стоял ста-

рик среднего роста с белыми волосами любезной улыб-

кой и прекрасными голубыми глазами (Т.). 9. Остродумов

имел вид сосредоточенный и дельный (Т.). 10. Глаза сли-

пались и полузакрытые тоже улыбались (71)- И- Отчуж-

денный несчастьем своим от сообщества людей, он вы-

рос немой и могучий, как дерево растет на плодородной

земле (Т.). 12. Около полудня обыкновенно появляется

множество круглых высоких облаков золотисто-серых с

нежными белыми краями (Т.). 13. Идешь вдоль опушки,

глядишь за собакой а между тем любимые лица мертвые

и живые приходят на память давным-давно заснувшие

впечатления неожиданно просыпаются (Т.). 14. Алеша за-

думчивый направился к отцу (Дост.). 15. По пыльной до-

роге ведущей садами тянулись скрипучие арбы верхом

наложенные черным виноградом (Л. Т.). 16. Запряженные

в сохи и бороны лошади были сытые и крупные (Л. Т.).

17. Оленин был юноша нигде не кончивший курса нигде

не служивший промотавший половину своего состояния

и до двадцати четырех лет не избравший еще себе ника-

кой карьеры и никогда ничего не делавший (Л. Т.). 18. Я

часто находил у себя записки короткие и тревожные (Ч.).

19. Вечерние досуги не занятые писанием бумаг и реше-

ний он посвящал чтению (Кор.). 20. Над Ветлугой спусти-

лись сумерки синие теплые тихие (Кор.).

П. 1. Это было бледное крошечное создание напоми-

навшее цветок выросший без лучей солнца (Кор.). 2. Око-

ло него лежала маленькая котомка и коса без черенка,

обернутая в жгут из соломы аккуратно перекрученный

веревочкой (М. Г.). 3. Потом пришла весна яркая сол-

нечная (М. Г.). 4. Освещенное луной и перекрытое стран-

ными тенями падавшими на него от лохмотьев шапки

от бровей и бороды это лицо с судорожно двигавшимся

ртом и широко раскрытыми глазами светившимися ка-

ким-то затаенным восторгом было страшно жалко

(М. Г.). 5. Всегда насмешливый, часто резкий Варавка

умел говорить и вкрадчиво с дружеской убедительнос-

тью (М. Г.). 6. Месяц уже не желтый а серебряный, под-

нялся к самой верхушке тополя (Купр.). 7. Здоровые мо-

лодые сильные они подхватили почти подняли Антипа

на воздух и бросили на палубу (Сераф.). 8. Еще час тому

назад сильный и злой сейчас он слабо часто стонал

(А. Н. Т.). 9. Много виднелось стрелецких кафтанов крас-

ных зеленых клюквенных (А. Н. Т.). 10. Клокочет голос

меди трудовой над Азией песчаной и сухой над Афри-

кой горячей и кремнистой (Багр.). 11. В бузине сырой и

гулкой соловей ударил дудкой (Багр.). 12. Отрезанные от

всего мира уральцы с честью выдержали казачью осаду

(Фурм.). 13. Если бы он написал обо всем этом то полу-

чилась бы книга увлекательная и не похожая ни на что

в литературе (Пауст.). 14. Оскорбленный и потрясенный

шел Тарас по городу (Горб.). 15. Лошади вытянувшие

черные головы, и всадники согнувшиеся над ними

показывались на мгновение на белом фоне неба (Фад.).

16. Несколько раз таинственный и одинокий, появляет-

ся мятежный броненосец «Потемкин» на горизонте в

виду бессарабских берегов (Кат.). 17. В кухне молодая жен-

щина в платочке и калошах на босу ногу стояла на подо-

коннике и мыла окно (Пан.). 18. А театр осаждало люд-

ское море буйное напористое (Н. О.). 19. К концу января

овеянные первой оттепелью хорошо пахнут вишневые

сады (Шол.). 20. Пламя перебежало на хвою и раздуваемое

ветром разгорелось со стонами и свистом (Полев.).

 







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 2283. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Значення творчості Г.Сковороди для розвитку української культури Важливий внесок в історію всієї духовної культури українського народу та її барокової літературно-філософської традиції зробив, зокрема, Григорій Савич Сковорода (1722—1794 pp...

Постинъекционные осложнения, оказать необходимую помощь пациенту I.ОСЛОЖНЕНИЕ: Инфильтрат (уплотнение). II.ПРИЗНАКИ ОСЛОЖНЕНИЯ: Уплотнение...

Приготовление дезинфицирующего рабочего раствора хлорамина Задача: рассчитать необходимое количество порошка хлорамина для приготовления 5-ти литров 3% раствора...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия