| Формы проверки
| Знать
| Компетенции
| Уметь
| Формы проверки
|
| Подготовка сообщения по теме«Значение дисциплины для подготовки специалистов банковского профиля».
| Понимать сущность и социальную значимость экологических основ природопользования.
| ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
| Оперировать понятиями экологических основ природопользования и рационального природопользования.
| Деловая игра вертушка по теме «Проблемы использования различных видов природных ресурсов. Современные энерго- и ресурсосберегающие технологии. Экологические аспекты питания».
|
| Практическое занятие «Сравнительный анализ источников загрязнения и выявление их влияния на живые организмы» (составление таблицы).
| Способы работы с различными видами литературных источников (основная, дополнительная литература по предмету, периодическая печать, статистические материалы), Интернет-ресурсами, фото-, видео материалами, материалами по результатам экскурсии.
| ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
| Производить изучение, сбор, анализ и систематизацию фактологического материала в области экологических основ природопользования.
| Деловая игра «Экологический контроль и мониторинг товаров в залоге».
Круглый стол «Радиационный контроль купюр в различных странах, его влияние на состояние человека (Техническое состояние и процесс обслуживания банкоматов)».
|
| Деловая игра (вертушка) «Проблемы использования различных видов природных ресурсов. Современные энерго- и ресурсосберегающие технологии. Экологические аспекты питания».
Семинар«Биосфера как глобальная экосистема».
| Условия устойчивого состояния экосистем и причины возникновения экологического кризиса.
| ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
| Определять и оценивать социальные и экологические риски производства.
| Круглый стол «Выдача кредитов и оценка социального и экологического риска».
|
| Семинар по теме: Выбор оптимальной стратегии (варианта) поведения популяции для коэволюционного взаимодействия со средой обитания.
| сущность различных видов биотических взаимоотношений организмов и стратегий экологического поведения.
| ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
| Осуществлять поиск, анализ и оценку информации о различных стратегиях поведения особи.
| Знакомство с российскими и сайтами по экологической деятельности, с целью выяснения их основных направлений деятельности и подготовки сообщения по теме: «Экологическое воспитание, образование, культура».
|
| Подготовка сообщения по теме: «Опыт экологического контроля и мониторинга товаров в залоге в различных странах».
| информационно-коммуникационные технологии
| ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.
| Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.
| Деловая игра (вертушка) «Проблемы использования различных видов природных ресурсов. Современные энерго- и ресурсосберегающие технологии. Экологические аспекты питания».
|
| 1.Диспут по теме: «Радиационный контроль купюр в различных странах, его влияние на состояние здоровья человека».
2. Деловая игра «вертушка» по теме «Проблемы использования различных видов природных ресурсов. Современные энерго- и ресурсосберегающие технологии. Экологические аспекты питания».
| Способы работы в команде и эффективного общения.
| ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
| Демонстрировать способность работать в команде, обеспечивать ее сплочение по достижению результата.
| 1.Диспут по теме: «Радиационный контроль купюр в различных странах, его влияние на состояние здоровья человека».
2. Деловая игра «вертушка» по теме «Проблемы использования различных видов природных ресурсов. Современные энерго- и ресурсосберегающие технологии. Экологические аспекты питания».
|
| Круглый стол «Выдача кредитов и оценка социального и экологического риска».
Тестирование по теме.
| Способы организации, контроля деятельности, направленной на достижение результата.
| ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.
| Проявлять конструктивное (ответственное) взаимодействие по достижению полезного результата.
| Круглый стол «Выдача кредитов и оценка социального и экологического риска».
|
| Выполнение всех видов внеаудиторных заданий
| Знать способы обще-учебной деятельности, способы саморефлексии.
| ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
| Уметь выполнять различные виды заданий
| Анадиз выполнения заданий
|
| Деловая игра «вертушка» по теме «Проблемы использования различных видов природных ресурсов. Современные энерго- и ресурсосберегающие технологии. Экологические аспекты питания».
| Знать функциональную специализацию технологий
| ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.
| Уметь обосновывать необходимость смены технологий
| Диспут по теме: «Экологический кризис и глобальные проблемы человечества. Роль человеческого фактора в решении проблем экологии». (Рационалисты и глобалисты).
|
| Подготовить сообщение по темам «Международное сотрудничество в области природопользования и охраны окружающей среды»,
| Способы межличностного общения, особенности различных этносов и культур.
| ОК 10. Развивать культуру межличностного общения, взаимодействия между людьми, устанавливать психологические контакты с учетом межкультурных и этнических различий.
| Демонстрировать уважение, толерантность к различным точкам зрения.
| Диспут по теме: «Экологический кризис и глобальные проблемы человечества. Роль человеческого фактора в решении проблем экологии». (Рационалисты и глобалисты).
|
| Диспут«Радиационный контроль купюр в различных странах, его влияние на состояние здоровья человека».
Деловая игра «Экологический контроль и мониторинг товаров в залоге».
Тестирование по теме 2.3.
| Требования техники безопасности при работе с банковским оборудованием.
| ОК 11. Нести ответственность за организацию мероприятий и использование средств, предотвращающих воздействие вредных факторов в процессе труда, за технику безопасности.
| Применять средства индивидуальной защиты при природных, техногенных катастрофах и авариях.
| Диспут«Радиационный контроль купюр в различных странах, его влияние на состояние человека».
|
| Сравнительный анализ источников загрязнения и выявление их влияния на живые организмы (составление таблицы).
Тестирование по теме 2.3.
| Требования личной безопасности в период природных и техногенных катастроф.
| ОК 12. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
| Выполнять приказы по эвакуации в период природных и техногенных катастроф.
| Диспут«Радиационный контроль купюр в различных странах, его влияние на состояние здоровья человека».
Деловая игра «Экологический контроль и мониторинг товаров в залоге».
Семинар «Экологическое воспитание, образование, культура».
|
| Круглый стол «Техническое состояние и процесс обслуживания банкоматов»
| Техническое состояние и процесс обслуживания банкоматов (экологическое влияние на состояние здоровья техников, операторов, на клиентов)
| ПК 1.6. Обслуживать расчетные операции с использованием различных видов платежных карт.
| | Круглый стол «Радиационный контроль купюр в различных странах, его влияние на состояние человека (Техническое состояние и процесс обслуживания банкоматов)».
|
| Круглый стол«Выдача кредитов и оценка социального и экологического риска».
| Оценивать социальный и экологический риск различных видов производства.
| ПК 2.1. Оценивать кредитоспособность клиентов.
| Оперировать понятиями рационального природопользования, аргументировать приоритет экологически безопасного производства и технологий.
| Круглый стол«Выдача кредитов и оценка социального и экологического риска».
|
| Деловая игра: «Экологический контроль и мониторинг товаров в залоге».
| Осуществлять экологический контроль и мониторинг товаров в залоге (радиационный контроль, контроль сертификатов соответствия).
| ПК 2.3. Осуществлять сопровождение выданных кредитов.
| Оперировать понятиями экологического контроля и мониторинга, ориентироваться в способах осуществления экологического контроля и мониторинга.
| Деловая игра«Экологический контроль и мониторинг товаров в залоге».
|
