Студопедия — ШРИЛА ПРАБХУПАДА — ОСНОВАТЕЛЬ ИСККОН
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ШРИЛА ПРАБХУПАДА — ОСНОВАТЕЛЬ ИСККОН






 

Древнюю традицию бхакти — служения Богу с любовью и пре­данностью — принес на Запад в 60-е годы нашего века А.Ч..Бхактиведанта Свами Прабхупада (Шрила Прабхупада) — вы­дающийся теолог и провидец ("Шрила" — это почтительное обраще­ние, титул духовного наставника; "Прабхупада" переводится как "след, который Господь оставил на Земле").

Шрила Прабхупада родился 1 сентября 1896 г. в семье вишнуитов. Следуя наказу своего духовного учителя Бхактисиддханты Сарасвати Госвами принести людям Западного мира ведическое духовное знание, он практически всю основную часть своей жизни — более 40 лет — посвятил подготовке к выполнению возложенной на него миссии. В 1947 г. Общество Гаудия-вайшнавов присвоило Шриле Прабхупаде ти­тул "Бхактиведанта", признав таким образом его познания в филосо­фии и преданность Богу. Приняв в 1959 г. в соответствии с ведичес­кой традицией обет отречения от семейной жизни, Шрила Прабхупа­да поселился в священном городе Вриндаване. Преодолевая множе­ство трудностей, там он начал работу над переводом на английский и комментированием одного из основных текстов ведической духовной классики — "Шримад Бхагаватам", состоящего из 18 тыс. стихов (это произведение называют "сливками ведического знания" и "зрелым плодом древа желаний ведической литературы"). Стремясь донести до современного западного читателя сокровенную мудрость Вед, он пользовался ясным языком и простыми, понятными каждому образа­ми, раскрывающими сложнейшие теологические и философские кате­гории.

Свое семидесятилетие Шрила Прабхупада встретил на борту ин­дийского грузового судна "Джаладута", направлявшегося в США. В таком возрасте люди, как правило, уже отходят от дел, но для Шри-лы Прабхупады это было началом периода его наивысшей активности как проповедника. В 1966 г., после года скитаний и лишений, он офи­циально зарегистрировал в Нью-Йорке "Международное общество со­знания Кришны" (ИСККОН), центры которого теперь имеются во всем мире. Проповедуя, он за 12 лет объехал вокруг света 14 раз! В 1971 г. Шрила Прабхупада посетил и нашу страну. Конечно, он был лишен возможности проповеди, но у него состоялась продолжительная бесе­да с профессором-индологом из Института востоковедения Г. Котовским об индуизме и ведической культуре. Несмотря на атмосферу пе­риода "застоя", даже в те годы у Шрилы Прабхупады появился в Мос­кве первый ученик. Собственно, с этого момента и начинается исто­рия Движения сознания Кришны в России...

Шрила Прабхупада приехал в Россию не с целью прозелитизма и конкуренции с традиционными религиями, которые к тому же были в те времена фактически под запретом. Он приехал, чтобы посеять се­мя любви к Богу в самой безбожной стране мира. И ему это удалось. Путешествуя по всему земному шару, он из сострадания обращал свою проповедь прежде всего к самым опустившимся и грешным людям, к атеистам, нигилистам, агностикам... Как показывает история, его ме­тоды и усилия оказались действенными. Множество наркоманов, хип­пи, преступников благодаря сознанию Кришны покончили со своим прошлым. И сегодня Движение сознания Кришны в России формиру­ется в основном из бывших материалистов, пантеистов, йогов, одним словом - тех, кто не имел веры в Бога.

В Америке в 1972 г. Шрила Прабхупада учредил гурукулы, веди­ческие школы, учебная программа которых предусматривает гармо­ничное развитие ребенка, как материальное, так и духовное. С жела­нием возродить сознание Кришны на родине, Шрила Прабхупада вер­нулся в Индию, где под его руководством были построены три величе­ственных храма Кришны (во Вриндаване, Бомбее и Маяпуре) и нача­лась широкая проповедь индийцам.

Ведический центр в Маяпуре (Западная Бенгалия) — самый гран­диозный проект Шрилы Прабхупады. В настоящее время его ученики возводят там целый духовный город с гигантским храмом, планетари­ем и гостиничным комплексом, рассчитанным на проживание 10 тыс. человек. Благодаря усилиям Шрилы Прабхупады, сегодня Маяпур стал известным местом паломничества.

К моменту своего ухода из этого мира 14 ноября 1977 г. в возрас­те 81 года Шрила Прабхупада не только распространил Движение со­знания Кришны по всему миру, но и заложил прочную основу для его дальнейшего укрепления и развития.

Бесценным вкладом Шрилы Прабхупады в мировую культуру яв­ляются его книги. Более 60 томов переводов, комментариев и обзор­ных очерков индийских классических трудов по философии и религии получили высокую оценку ученых всего мира за авторитетность, глу­бину и ясность изложения. Они служат учебниками по курсам рели­гии и философии во многих университетах и колледжах. Эти труды переведены более чем на 100 языков мира.

Все, кто знал Шрилу Прабхупаду или знаком с его книгами, по праву считают его святым нашего времени.

Энциклопедия "Британика" описывает Шрилу Прабхупаду следую­щим образом: "Свами Бхактиведанта учит, что ведическая культура, представленная авторитетно и без стремления к личной выгоде, может оказать глубокое воздействие на сознание людей всего мира, поражен­ного материализмом".








Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 412. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия