Студопедия — Действия человека оказавшегося в воде.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Действия человека оказавшегося в воде.

№№ вопросов Варианты ответов №№ вопросов Варианты ответов №№ вопросов Варианты отве- тов №№ вопросов Варианты ответов
«Да» «Не знаю» «Нет» «Да» «Не знаю» «Нет» «Да» «Не знаю» «Нет» «Да» «Не знаю» «Нет»
                               
                               
                               
                               
                               
                               
                               
                               
                               
                               
                               
                               
                               
                               
                               
                               
                               
                               
                               
                               
                               
                               
                               
                               
                               
                               
                               
                               
                               
                               
                               
                               
                               
                               
Сила по возбуждению  
Сила по торможению  
Подвижность НС  
Уравновешенность НС  

 

Организация оставления гибнущего судна.

Наставление по оставлению судна должно содержать следующую информацию:

- надевание спасательных жилетов, гидрокостюмов и штормовых костюмов

- сбор экипажа на назначенных мест а х

- посадка в спасательные шлюпки, спасательные плоты и дежурные шлюпки, их спуск и отход от борта судна

- метод спуска изнутри спасательных шлюпок и плотов

-разобщение шлюпок со спусковыми устройствами

- методы и использование средств защиты в районах спуска

- освещение районов спуска

- использование всех средств выживания

- использование радиооборудования для спасательных средств

- использование плавучих якорей

-использование двигателей и относящихся к нему устройств

- подъем спасательных шлюпок, плотов и дежурных шлюпок, установка их на место и крепление

- опасность переохлаждения, перегрев и необходимость иметь теплую одежду

- рациональное использование возможностей спасательных шлюпок и плотов в целях сохранения жизни

- методы спасения, включая использование возможностей спасательных средств, вертолетов судовых линеметательных устройств

- все другие действия, указанные в расписании по тревогам

- инструкция по аварийному ремонту спасательных средств

 

 


 

Принятие решения об оставлении судна. Действия экипажа судна по сигналу «Шлюпочная тревога»

Когда судну угрожает гибель и ему требуется немедленная помощь, по указанию капитана подаются установленные сигналы бедствия, в том числе по радио, с указанием времени и характера бедствия, местонахождения судна и необходимой помощи.

Судно оставляется экипажем и пассажирами по сигналу шлюпочной тревоги. Сигнал этот подается только по личному распоряжению капитана в случаях, когда судно гибнет.

Для спасения людей капитан должен:

- маневрировать судном так, чтобы обеспечить наиболее благоприятные условия для спуска шлюпок и других спасательных средств

- организовать максимально безопасную в данных условиях посадку пассажиров и членов экипажа в спасательные шлюпки и плоты.

Командный состав оставляет судно по распоряжению капитана. Капитан оставляет судно последним.


 

Организация оставления судна экипажем. Действия человека, оказавшегося в воде.

Наставление по оставлению судна должно содержать следующую информацию:

- надевание спасательных жилетов, гидрокостюмов и штормовых костюмов

- сбор экипажа на назначенных мест а х

- посадка в спасательные шлюпки, спасательные плоты и дежурные шлюпки, их спуск и отход от борта судна

- метод спуска изнутри спасательных шлюпок и плотов

-разобщение шлюпок со спусковыми устройствами

- методы и использование средств защиты в районах спуска

- освещение районов спуска

- использование всех средств выживания

- использование радиооборудования для спасательных средств

- использование плавучих якорей

-использование двигателей и относящихся к нему устройств

- подъем спасательных шлюпок, плотов и дежурных шлюпок, установка их на место и крепление

- опасность переохлаждения, перегрев и необходимость иметь теплую одежду

- рациональное использование возможностей спасательных шлюпок и плотов в целях сохранения жизни

- методы спасения, включая использование возможностей спасательных средств, вертолетов судовых линеметательных устройств

- все другие действия, указанные в расписании по тревогам

- инструкция по аварийному ремонту спасательных средств

Действия человека оказавшегося в воде.

Нельзя двигаться в воде для согревания, это приводит к более быстрому переохлаждению организма. Находясь в воде, следует подтянуть скрещенные ноги к животу, а руки прижать к бокам и груди. Если в воде находится несколько человек, необходимо как можно теснее прижаться друг к другу, сохраняя вертикальное положение. Плыть в воде следует только для избежания непосредственной опасности и если есть уверенность в способности достичь коллективного спасательного средства.

Необходимо избегать разлитого на водной поверхности топлива. Если это сделать невозможно, следует попытаться проплыть через него с высоко поднятой головой и закрытым ртом.

Всех людей, находящихся в воде, необходимо как можно скорее взять в шлюпку)

(плот).

Если шлюпка переполнена, людям, находящимся в воде, следует держаться за е< спасательный леер до перераспределения их по другим шлюпкам (плотам).





<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
КЛЮЧ К ОПРОСНИКУ Я. СТРЕЛЯУ | Конституция түсінігі мен мәні

Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 1672. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия