Студопедия — Тема 3. Система счетов и двойная запись
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 3. Система счетов и двойная запись






 

Практическое занятие 4

Цель занятия — усвоение порядка отражения на счетах бухгал­терского учета хозяйственных операций.

 

Задача 7. На основе данных для выполнения задачи:

- открыть счета бухгалтерского учета;

- отразить на счетах бухгалтерского учета хозяйственные опе­рации за месяц способом двойной записи;

- подсчитать обороты за месяц и конечные остатки;

- по данным счетов составить бухгалтерский баланс АО «Проект» на 1 апреля 20__ г. Данные для выполнения задачи

Таблица 15

Бухгалтерский баланс АО «Проект» на 1 марта 20__ г.

Актив Сумма, руб.
   
I. Внеоборотные активы  
Нематериальные активы 30 000
Основные средства 386 000
Итого по разделу 1: 416 000
II. Оборотные активы  
Материалы 62 000
Незавершенное производство  
Готовая продукция 24 000
Дебиторская задолженность  
Денежные средства. 100 000
в том числе:  
• касса  
• расчетный счет 97 000
Итого по разделу II: 194 000
Баланс 610 000
   
Пассив Сумма, руб.
III. Капитал и резервы  
Уставный капитал 300 000
Нераспределенная прибыль отчетного года 47 000
Итого по разделу III: 347 000
IV. Долгосрочные обязательства  
Заемные средства, 200 000
в том числе:  
• кредиты банков 200 000
Итого по разделу IV:     200 000
   
V. Краткосрочные обязательства  
Кредиторская задолженность. 63 000
в том числе:  
• поставщикам 28 000
• по оплате труда 35 000
Итого по разделу V: 63 000
Баланс 610 000

 

 

Таблица 16

Хозяйственные операции АО «Проект» за март 20__ г.

№ п/п Содержание хозяйственной операции Сумма, руб.
     
1. Отпущены со склада в производство материалы 22 000
2. Начислена заработная плата рабочим основного производства 36 000
3. Поступили с расчетного счета в кассу денежные средства для выплаты заработной платы 35 000
4. Выдана заработная плата работникам организа­ции  
5. Депонирована невыданная заработная плата  
6. Зачислена на расчетный счет своевременно не по­лученная заработная плата  
7. Зачислен на расчетный счет краткосрочный кре­дит банка 130 000
8. Поступили от поставщиков материалы 46 000
9. Перечислено с расчетного счета в погашение за­долженности поставщикам за материалы 74 000
10. Выпущена из производства готовая продукция 30 000
11. С расчетного счета предоставлен краткосрочный заем другой организации  
12. Начислены амортизационные отчисления по основным средствам  
       

Практическое занятие 5

Цель занятия — научиться по данным готовых корреспонденций счетов называть содержание хозяйственных операций.

Задача 8. На основе данных для выполнения задачи сформули­ровать содержание хозяйственных операций.

Данные для выполнения задачи

Таблица 17

N° п/п Наименование корреспондирующих счетов Сумма, руб.
Дебет Кредит
       
1. Основное производство Расчет с персоналом по оплате труда 56 000
2. Топливо Расчеты с поставщика­ми и подрядчиками  
3. НДС по приобретенному топливу Расчеты с поставщика­ми и подрядчиками  
4. Расчеты с поставщиками и подрядчиками Расчетный счет  
5. Основное производство Расчеты по социально­му страхованию и обе­спечению 19 936
6. Товары отгруженные Готовая продукция 39 000
7. Готовая продукция Основное производ­ство 16 000
8. Расчеты с персоналом по оплате труда Касса 36 000
9. Касса Расчеты с персоналом по возмещению мате­риального ущерба  
10. Основное производство Расчеты с разными кредиторами  

 

 


Задача 9. На основе данных для выполнения задачи сформули­ровать содержание хозяйственных операций.

Данные для выполнения задачи

Таблица 18

№ п/п Наименование корреспондирующих счетов Сумма, руб.
Дебет Кредит
       
1. Расчеты по налогам и сборам Расчетный счет 24 000
  Расчетный счет Продажи 96 000
3. Расчеты по социальному страхованию и обеспече­нию Расчетный счет 20 000
4. Материалы Расчеты с учредите­лями по взносам в уставный капитал 49 000
5. Основное производство Амортизация основных средств  
6. Расчетный счет Касса  
7. Брак в производстве Материалы  
8. Расчеты с персоналом по оплате труда Брак в производстве  
9. Вспомогательное произ­водство Топливо  
10. Продажи Прибыли и убытки 80 000

 

 


Тема 4. Классификация и план счетов бухгалтерского учета







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 1865. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия