Студопедия — Измерение подвижности (скорости воздуха).
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Измерение подвижности (скорости воздуха).






1. Измерения скорости воздуха производятся в следующем порядке:
Снимается и записывается первоначальный отсчет со всех трех циферблатов анемометра.

2. Устанавливают прибор в месте указанном преподавателем и дают анемометру повращаться в холостую примерно 30 с. для преодоления инерционного сопротивления.

3. Включают одновременно анемометр и секундомер, и через 2-3 минуты, выключив оба прибора снимают показания с циферблатом.

4. Вычитывают из последних первоначальные показания и делят на время в секундах.

5. По полученной величине входят в график анемометра и определяют скорость движения воздуха.

6. Полученные данные вносят в таблицу 2.

Таблица 2.

Результаты определения подвижности воздуха

Начальные показания анемометра Конечные показания анемометра Влажность воздуха, % Подвижность воздуха м/с Число оборотов в секунду, об/сек. Скорость движения воздуха, м/сек.
           

Измеряя таким образом параметры метеоусловий (температуру, влажность и скорость воздуха) вносят их в левую часть табл. 2. Сравнив эти величины с СН-245-71 записывают в первую часть таблицы оптимальные параметры метеоусловий и делают вывод о категории работ в данном помещении.

Таблица 3.

Параметры метеорологических условий.

Место замера Температура воздуха, 0С Влажность воздуха, % Подвижность воздуха м/с Оптимальные параметры метеоусловий по СН-245-71
темп-ра воздуха, 0С влажность воздуха, % подвижность воздуха, м/с
             

Вывод:


Приложение 1.

НОРМЫ ТЕМПЕРАТУРЫ, ОТНОСИТЕЛЬНОЙ ВЛАЖНОСТИ И СКОРОСТИ ДВИЖЕНИЯ ВОЗДУХА В РАБОЧЕЙ ЗОНЕ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ПОМЕЩЕНИЙ (СН-245-71)

Характеристики производственных помещений Категория работ Холодный и прохладный период года (температура наружного воздуха +100С и ниже)
На постоянных рабочих местах Допустимая температура воздуха в не постоянных рабочих мест
Оптимальные Допустимые
Температура воздуха,0С Относительная важность, % Скорость движения воздуха, м/с Температура воздуха,0С Относительная важность, % Скорость движения воздуха, м/с
                 
С незначительными избытками явного тепла (20 ккал/(м3*час) и менее) Легкая 20÷22 60÷30 Не более 0,2 17÷20 Не более 75% Не более 0,3 15÷22
Средней тяжести 17÷19 60÷30 Не более 0,3 15÷20 То же Не более 0,5 18÷20
тяжелая 16÷18 60÷30 Не более 0,3 13÷18 То же Не более 0,5 17÷18

 

Со значительными избытками явного тепла (20 ккал/(м3*час) и менее) Легкая 20÷22 60÷30 Не более 0,2 17÷24 Не более 75% Не более 0,5 15÷26
Средней тяжести 17÷19 60÷30 Не более 0,3 16÷22 То же Не более 0,5 15÷24
тяжелая 16÷18 60÷30 Не более 0,3 13÷17 То же Не более 0,5 12÷19

 

НОРМЫ ТЕМПЕРАТУРЫ, ОТНОСИТЕЛЬНОЙ ВЛАЖНОСТИ И СКОРОСТИ ДВИЖЕНИЯ ВОЗДУХА В РАБОЧЕЙ ЗОНЕ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ПОМЕЩЕНИЙ (СН-245-71)

Характеристики производственных помещений Категория работ Теплый период года (температура наружного воздуха +100С и выше)
На постоянных рабочих местах Допустимая температура воздуха в не постоянных рабочих мест
Оптимальные Допустимые
Температура воздуха,0С Относительная важность, % Скорость движения воздуха, м/с Температура воздуха,0С Относительная важность, % Скорость движения воздуха, м/с
                 
С незначительными избытками явного тепла (20 ккал/(м3*час) и менее)     Легкая         22÷25     60÷30     0,2÷0,5 Не более чем на 30С выше средней температуры наружного воздуха в 13 часов самого жаркого месяца. При 280С не более 50%, При 260С не более 65%,При 250С не более 70%, При 240С не более 75%     0,3÷0,5     Не более чем 30С выше средней температуры наружного воздуха самого жаркого месяца.
Средней тяжести 20÷23 60÷30 0,2÷0,5 То же То же 0,3÷0,7
    тяжелая     18÷21     60÷30     0,3÷0,7 То же, но не более 260С При 260С не более 65%.При 250С не более 70%, и При 240С и ниже не более 75%.     0,5÷1
Со значительными избытками явного тепла (20 ккал/(м3*час) и менее) Легкая   22÷25   60÷30   0,2÷0,5 Не более чем на 50С выше средней температуры наружного воздуха в 13 часов самого жаркого месяца. но не более 280С При 280С не более 55%, При 270С не более 60%, При 260С не более 65%, При 250С не более 70% При 240С и ниже не более 75%   Не более чем 30С выше средней температуры наружного воздуха самого жаркого месяца.
Средней тяжести 20÷23 60÷30 0,2÷0,5 То же То же 0,5÷1,0
тяжелая   18÷21   60÷30   0,3÷0,7 То же, но не более 260С При 260С не более 65%.При 250С не более 70%, и При 240С и ниже не более 75%. 0,5÷1,0

 







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 394. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия