Студопедия — Определение динамики результатов контрольной и экспериментальной группы
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Определение динамики результатов контрольной и экспериментальной группы






С 20 по 27 апреля было проведено повторное тестирование технических показателей в контрольной и экспериментальной группах, что позволило проследить нам динамику результатов. Были сопоставлены результаты тестирования в контрольных и экспериментальных группах.

Тест 1. 12-минутный тест К.Купера.

 

 

Рис.1. 12-минутный беговой тест

С помощью данного бегового теста Купера оценивается состояние физической подготовленности организма на основе расстояния (в метрах), которое человек способен преодолевать бегом (или шагом) за 12 минут.

Предполагается, что в течение всего теста человек выполняет бег. Если тестируемый не справляется с этим требованием, можно перейти на шаг, секундомер, отсчитывающий 12 минут, при этом не останавливается. Чем более продолжительное время при выполнении теста человек будет идти, а не бежать, тем хуже результат теста. После 12- минутного передвижения замеряется преодоленное расстояние в километрах и затем оценивается физическая подготовленность.

Тест 2. 6 –минутный бег

 

Рис.2. 6-минутный беговой тест.

С помощью данного бегового теста оценивается состояние физической подготовленности организма на основе расстояния (в метрах), которое человек способен преодолевать бегом (или шагом) за 6 минут.

Предполагается, что в течение всего теста человек выполняет бег. Если тестируемый не справляется с этим требованием, можно перейти на шаг, секундомер, отсчитывающий 6 минут, при этом не останавливается. Чем более продолжительное время при выполнении теста человек будет идти, а не бежать, тем хуже результат теста. После 6- минутного передвижения замеряется преодоленное расстояние в километрах и затем оценивается физическая подготовленность.

Тест 2. Гарвардский степ

 

 

Рис.3. Гарвордский степ – тест.

Этот тест расчитан на оценку физической работоспособности у здоровых молодых людей, т.к от исследуемых лиц требуется значительное напряжение, и заключается в изучении восстановительных процессов после прекращения дозированной мышечной работы.

 

Тест 4. Бег на различные дистанции (Фартлек)

 

Рис.4. Бег на различные дистанции (Фартлек)

Бег на различные дистанции (Фартлек) разновидноить беговой тренировки на выносливость, сосредоточенной на принципе по переменного бега, включающего в себя скоросто - силовые упражнения, а также легкий бег.







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 823. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия