Студопедия — Объект, предмет, структура и осн методы информ тех в юрисп.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Объект, предмет, структура и осн методы информ тех в юрисп.






практического занятия № 9

 

Цели работы: 1. Усвоить основные методы исследования правовой информации. Освоить значение некоторых математических терминов;

2. Научится распознавать методы между собой, соотносить методы информатики с решением конкретных правовых задач;

3. Освоить общую суть основных методов, способов и средств получения, хранения, переработки правовой информации.

 

Оборудование и необходимые материалы: компьютер, Интернет, пакет программ MS Office, MS Excel, раздаточный материал (карточки с задачами по использованию различных разновидностей IT-методов в тех или иных правовых ситуациях – 1 шт. на каждого студента).

Ход работы:

Этап № 1. Усвоить основные методы исследования правовой информации. Освоить значение некоторых математических терминов.

1.1. Сопоставить в таблице правовые проблемы и методы, с помощью которых удается разрешить указанные в таблице проблемы:

 

Правовые проблемы Методы исследования правовой информации
Оценка распределения возраста преступников, с последующим вычленением той возрастной группы, в которой совершается наибольшее число правонарушений Системный подход
Выявление связей каждого подразделения фирмы Социально-правовое моделирование
Проблемы создания гиперссылок в справочно-правовых системах Кибернетический метод
Алгоритм и программа раскрытия того или иного вида преступления Метод формализации
Оценка информационных процессов в работе юридической фирмы   Метод алгоритмизации и программирования
Оценка связей между сотрудниками фирмы Синтаксический и семантический анализ
Проблемы дифференциации наказания и ее связь с личностью преступника Математический метод
Изучение механизма правового регулирования, правотворчества, правопорядка Метод теории информации
Устранение разрыва прямой информационной связи в механизме правового регулирования возникающего в результате того, что правотворческий орган не может опубликовать информацию в виде нового правового акта -
Преодоление неопределенности следственно-оперативной группы при выдвижении версий на начальном этапе расследования преступления -
Анализ роста совершенных преступлений в 1,5 раза по сравнению с предыдущим годом -
Обеспечение учета и отчетности в правовой деятельности путем численной обработки различных статистических показателей -

Этап № 2. Научится распознавать методы между собой, соотносить методы информатики с решением конкретных правовых задач.

2.1. Решите задачи:

2.1.1. Самый простой способ дифференцировать наказание с личностью преступника следующий: максимально возможный срок лишения свободы для взрослых не может превышать 25 лет, для несовершеннолетних – 10 лет. Определить, какой метод изучения правовой информации был задействован в данном случае?

2.2.2. В СПС «КонсультантПлюс» в текстах нормативных документов содержится множество гиперссылок на другие источники. С помощью какого метода изучения правовой информации это было достигнуто?

2.2.3. Один из способов (конкурентной разведки) оценить безопасность фирмы – изучить количество и качество связей топ-менеджера с сотрудниками фирмы и лицами, приближенными к топ-менеджеру (родственники). Если, топ-менеджер стягивает на себя большое количество связей, тогда безопасность фирмы под угрозой. При помощи каких методов изучения правовой информации устанавливаются эти связи?

2.2.4. В каких ситуациях средний возраст преступника не совпадает с показателем моды возраста преступника? Несовпадение вышеперечисленных показателей математической статистики может привести к построению неправильной следственной или оперативной версий. Поэтому элементарное знание основ математики может повысить эффективность первоначального этапа расследования преступления.

2.2.5. На первоначальном этапе судебного разбирательства у судьи в отношении выносимого им решения по делу наблюдается максимальная неопределенность. По мере изучения дела неопределенность снижается и достигает наибольшей (но не максимальной) определенности в момент вынесения резолютивной части. Какой условно метод изучения правовой информации может быть задействован в данной ситуации. Как, используя этот метод, снизить меру неопределенности по рассматриваемому делу?

 

Этап № 3. Освоить общую суть основных методов, способов и средств получения, хранения, переработки правовой информации.

3.1. Решить задачу: предположим, мы занимаемся раскрытием нового преступления, о котором ничего неизвестно, кроме того, что оно совершено одним из жителей города с миллионным населением. Как, используя метод теории информации, можно максимально, насколько это возможно снизить меру неопределенности выдвинутой версии? Для каждого этапа снижения неопределенности рассчитать свою энтропию.

3.2. Решить задачу: в городе Х. совершено преступление. После опроса свидетелей и изучения следов на месте происшествия, оперативные сотрудники выдвинули версию о том, что преступление совершил мужчина в возрасте примерно 25 лет, имеющий рост около 2-х метров. Рассчитать энтропию выдвинутой версии и определить сектор поиска преступника.

 

Примерные вопросы к экзамену.

1.Понятие и предмет информатики

2.Эволюция информатики

3.Место информатики в системе знаний

4. Информатика как наука и учебная дисциплина

5. Сущность и значение информации

6. Электронная информация и ее виды

7. Понятие и характеристика информационной сферы

8. Понятие и значение информационных ресурсов

9. Понятие информационного процесса

10.Информатизация как информационный процесс

11.Понятие информационной системы

12.Информационно-телекоммуникационная сеть как информационная система

13.Глобальная сеть Интернет как технологическая система

14.Понятие информационных технологий

15.Виды и значение наукоемких (высоких) информационных технологий

16.Понятие государственной политики в информационной сфере

17.Цели и задачи государственной политики в информационной сфере

18.Принципы и направления государственной политики в информационной сфере

19.Понятие и признаки информационного общества

20.Проблемы развития информационного общества

21.Цели, задачи и принципы Стратегии развития информационного общества в

России

22.Основные направления реализации Государственной программы Российской

Федерации «Информационное общество»

23.Современное состояние информатизации органов государственной власти

24.Концепция административной реформы в Российской Федерации как главный

стратегический план модернизации деятельности органов исполнительной власти в

информационной сфере

25.Цели и задачи Концепции использования информационных технологий

в федеральных органах государственной власти

26.Приоритетные направления реализации Концепции использования

информационных технологий в федеральных органах государственной власти

27.Обеспечение единства государственной политики в области использования

информационных технологий в федеральных органах государственной власти

28.Понятие электронного правительства

29.Цели, задачи и приоритеты государственной политики по формированию

электронного правительства

30.Единая инфраструктура обеспечения электронного взаимодействия

31.Механизм и условия реализации Концепции формирования электронного

правительства

32.Основные этапы формирования электронного правительства

33.Общая характеристика информационной системы обеспечения

процессов управления

34.Цель и задачи создания ГАС «Управление»

35.Структура ГАС «Управление»

36.Основные положения Концепции региональной информатизации

37.Условия обеспечения региональной информатизации

38.Основные положения типовой программы региональной информатизации

39.Этапы развития информатизации избирательных процессов

40.Нормативное правовое обеспечение государственной политики в области

информатизации избирательного процесса

41.Структура управления ГАС «Выборы»

42.Условия придания юридической силы документам, подготовленным с

использованием ГАС «Выборы»

43.Современное состояние развития ГАС «Выборы»

44.Понятие и система информационной безопасности

45.Угрозы информационной безопасности

46.Источники угроз информационной безопасности

47.Система обеспечения информационной безопасности

48.Силы обеспечения информационной безопасности

49.Законодательное обеспечение информационной безопасности

50.Понятие и предмет правовой информатики

51.Место правовой информатики в системе юридических знаний

52.Правовая информатика и информационное право: их соотношение и различие

53.Правовая информатика как наука и учебная дисциплина

54.Понятие и сущность правовой информации

55.Свойства правовой информации

56.Виды правовой информации

57.Понятие правовой информатизации

58.Государственная политика в области правовой информатизации

59.Понятие и основные положения правового мониторинга

60.Организационная основа реализации государственной политики правовой

информатизации

61.Информационные системы Министерства юстиции Российской Федерации

62.Понятие и краткая история создания справочных правовых систем

63.Общая характеристика справочных правовых систем

64.Особенности использования СПС «КонсультантПлюс», «Гарант», «Кодекс»

65.Критериальные особенности справочных правовых систем

66.Общие положения информатизации правотворческой деятельности

67.Особенности информатизации Государственной Думы Федерального Собрания

Российской Федерации

68.Информационные системы Совета Федерации Федерального Собрания

Российской Федерации

69.Общие начала информатизации судебной деятельности

70.Общая характеристика ГАС «Правосудие»

71.Структура ГАС «Правосудие»

72.Информационные системы Верховного Суда Российской Федерации

73.Информационные системы в арбитражных судах

74.Информационные системы мировых судов

75.Общие положения информатизации органов прокуратуры

76.Информационные системы делопроизводства в органах прокуратуры

77.Информационные системы обеспечения прокурорского надзора и расследования

преступлений

78.Организационная основа информатизации органов внутренних дел

79.Единая информационно-телекоммуникационная система органов внутренних дел

80.Единая технологическая система учетов в органах внутренних дел

81.Основные положения Концепции информатизации органов внутренних дел до

2012 г.

Объект, предмет, структура и осн методы информ тех в юрисп.

Предметом изучения ИТЮД будет – • процессы сбора, преобразования, хранения, защиты, поиска и передачи правовой информации; • средства автоматизированной обработки правовой информации; • информационная безопасность и система защиты правовой информации.

Объект ИТЮД – любая информация, имеющая, либо потенциально могущая иметь правовое значение.

1) Информация, имеющая правовое значение (правовая информация) содержится в: - нормативных правовых актов; - гражданско-правовых договоров; - судебной практике; - в учебниках, монографиях по юриспруденции;

2) Информация, которая потенциально может иметь правовое значение:

- обычаи,;- оперативно-розыскная информация; - информация, проверяемая с помощью экспертных автоматизированных систем.

3) Оперативно-розыскная информация (сведения, полученные от агента).

4) Информация, проверяемая с помощью экспертных автоматизированных систем (следственная работа).

Общие положения – общие сведения о информации, информационных технологиях, о ее методах в юридической деятельности, рассматривается понятийный аппарат, дается общее представление о информационных системах и процессах и т.п.

Особенные положения:1) ИТЮД в правоприменительной деятельности; 2) ИТЮД в правотворческой деятельности; 3) ИТЮД в правоохранительной деятельности; 4) ИТЮД - в экспертной деятельности; 5) Информационная безопасность юридической деятельности.

Методы:

1.правовые - Методы систематизации законодательства РФ

2.методы информатики - - в юр технике; - в создании ПБД, АРМ, ИПС;

- в повседневной деятельности юриста

3. Технические методы изучения правовой информации - - начиная от персонального компьютера, заканчивая коммутаторами, IPhon, IPad и технические средства для экспертной и разведывательной деятельности

4. Психолингвистические методы – используются в переговорном процессе

Дисциплина имеет связь со следующими дисциплинами:

- математика и информатика; - теория государства; - правоохранительные органы; - информационное право; - основы теории оперативно-розыскной деятельности.







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 2010. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия