Студопедия — ЗАДАНИЕ ПЕРВОЕ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЗАДАНИЕ ПЕРВОЕ

 

Первые вопросы

 

1. Информационные технологии (примеры). Поколения ЭВМ.

2. Управление в социальных и экономических системах;

3. Способы кодирования цвета, используемые в ПЭВМ.

4. Определение в Windows свойств файла: имени, размера, типа, даты внесения последних изменений.

5. Определение в Windows свойств ПЭВМ: тактовой частоты, типа процессора, объема жесткого диска и др.

6. Операционные системы современных ПЭВМ.

7. Составные элементы персонального компьютера (ПК). Определение основных характеристик ПК: объема памяти, тактовой частоты и типа процессора, объема жесткого диска.

8. Системный подход. Основные понятия. Признаки сложной системы. Понятие жизненного цикла (ЖЦ) системы.

9. Управление в социальных и экономических системах.

10. Современные информационные технологии в управлении– основа информатизации и совершенствования управления. Классификация, виды информационных технологий.

11. Автоматизация обработки информации – основа повышения производительности труда в сфере управления.

12. Автоматизированные информационные системы (АИС) - принципы, классификация, назначение, общая характеристика.

13. Автоматизированные информационные системы (АИС) - состав и структура автоматизированных информационных систем, основные элементы.

14. Состав и задачи подсистем обеспечения АИС. Эффективность АИС.

15. Аппаратное и программное обеспечение, разновидности, основные характеристики; проблемы выбора и оптимизации аппаратно-программных комплексов;

16. Определение электронной цифровой подписи.

17. Создание форм электронных документов и информационной базы.

18. Системы электронного документооборота.

19. МS Outlook: представления документов, сортировка и группировка, работа с календарем и планировщиком заданий и контактов, работа с папками «Задачи», «Заметки», «Дневник», обеспечение безопасности и конфиденциальности.

20. Проектирование, внедрение, сопровождение систем электронного документооборота, этапы создания, жизненный цикл.

21. Офисные пакеты прикладных программ. Организация эксплуатации аппаратно-программных комплексов

22. Технология обработки данных; целостность и защита данных;

23. Установка процентного формата в Excel.

24. Использование панели Рисования в Word. Создание графического объекта из автофигур.

 

 

Вторые вопросы

 

1. Вставка или удаление дополнительных столбцов и строк в электронной таблице.

2. Установка и настройка фона и обрамления ячеек в Excel.

3. Установка числового формата отображения содержимого ячейки, включая количество отображаемых цифр после запятой.

4. Пусть, в ячейке C1 записана формула =СРЗНАЧ(ЕСЛИ(A1>0; A1+A2; A1-A2);A2). Найти значение ячейки C1 при помещении в ячейку А1 значения 3.

5. Установка денежного формата в Excel.

6. Объединение в Excel несколько ячеек в одну.

7. С помощью MS Excel построить график функции

8. Создать при помощи редактора MS Word макет визитной карточки размером 55х85 мм, используя таблицу, автофигуры, вставку рисунка.

9. Копирование и перемещение содержимого ячеек между разными листами и разными книгами MS Excel.

10. Выделение отдельной ячейки, групп ячеек, строк или столбцов, находящихся рядом или в разных местах таблицы.

11. Относительные и абсолютные адреса ячеек в Excel. Их использование.

12. Виды программного обеспечения, используемые в ЭВМ.

13. В столовой ежедневно готовятся 3 варианта первых блюд, 4 варианта вторых блюд и 3 варианта третьих блюд. В состав комплексного обеда входит одно первое, одно второе и одно третье блюдо. Все возможные комплексные обеды перенумерованы. Определить минимальный объем памяти (в битах) необходимый для хранения текущего номера комплексного обеда.

14. Найти максимальное значение трехзначного шестнадцатеричного числа.

15. Определить максимальное двоичное число, которое можно записать с помощью четырнадцати бит.

16. международные компьютерные сети (INTERNET);

17. Компьютерный вирус и его проникновение в компьютер. Предотвращение воздействия вирусов на компьютер.

18. Используя MS Outlook Express обеспечить передачу файла из компьютерного класса в свой почтовый ящик.

19. Использование MS Outlook Express в обмене служебными почтовыми сообщениями, адресная книга, списки рассылки, ответы на сообщения.

20. Система контроля документооборота для малого бизнеса на базе MS Outlook.

21. Отправить по e-mail на свой адрес сообщение «Я сдаю зачет по ИТЮД».

22. Найти в Интернет определение понятия «технология», «система» «управление».

23. методы защиты информации,

24. Основные направления использования компьютерных технологий в юридической практике;

Третьи вопросы

1. Выбор режима просмотра слайдов (Обычный, Сортировщик слайдов, Показ слайдов, Страницы заметок). Составить презентацию и показать на примере.

2. По указанной преподавателем теме составить презентацию. Обязательно использовать анимационные эффекты и показ слайдов в принудительно заданном порядке.

3. Выбор автомакета слайда в Power Point. Составление презентации на произвольную тему из разных вариантов автомакетов.

4. Использование автофигуры и рисунки для оформления слайда. Составить презентацию и показать на примерах.

5. По заданной преподавателем теме составить презентацию не менее, чем из 5 слайдов. Обязательно использовать сочетание нескольких цветов пределах одного слайда.

6. Ядро и оболочка операционной системы. Основные элементы графической оболочки Windows 95/98/ME/NT/2000/XP

7. Файлы, папки, файловая структура MS Windows.

8. Центрировка и выравнивание текста в заданном диапазоне ячеек по левому, по правому краю, по высоте.

9. Изменение высоты строк и ширины столбцов таблицы в Word.

10. Ввод, выделение, копирование и перемещение символов, слов, фрагментов текста в MS Word.

11. Вставка и редактирование объектов Word Art.

12. просмотр схемы документа в Word.

13. Выполнение вставки таблиц, рисунков, диаграмм и других объектов в MS Word.

14. Отступы, которые можно установить при форматировании абзаца в Word.

15. Создание нумерованных списков в Word.

16. Параметры страницы в Word (поля, размеры и ориентация страницы и т.д.), их настройка.

17. Установка типа шрифта, его размера, начертания, цвета, ориентации в Word.

18. Вставка и редактирование объектов Word Art.

19. Создать в MS Word макет рекламы товара или услуги с использованием автофигур, рисунков, списков.

20. Перенос фрагмент текста из одного документа в другой.

21. Центрировка и выравнивание текста в заданном диапазоне ячеек по левому, по правому краю, по высоте.

22. Сохранение документа MS Word в формате, подходящем для размещения на web-сайте

23. Вставка и редактирование математических формул

24. Ввод в Word специальных символов, например, ∑,€,®,∞. Ввод верхних и нижних индексов.

 

Четвертые вопросы

1. Информационно-справочные и правовые системы, порядок функционирования.

2. Найдите документы, касающиеся транспортного налога, и поместить их в папку с соответствующим названием.

3. Найдите и сохраните информацию об обязательных платежах владельцев транспортных средств.

4. Информационно-поисковые системы.

5. Найдите Инструкцию «О порядке исчисления и уплаты в бюджет налога на имущество предприятий» (используйте поля «Вид документа» и «Название документа»).

6. Найдите действующую редакцию Уголовного Кодекса РФ.

7. Найдите «… Положение об осуществлении безналичных расчетов физическими лицами…», принятое 1 апреля 2003 г.

8. Правовая информационная система «КонсультантПлюс».

9. Найдите документ, который предположительно называется «О порядке и условиях совмещения профессий (должностей)».

10. Поставить закладки на п. 1 статьи 17 и на статью 15 Конституции РФ.

11. С помощью СПС «КонсультантПлюс» найдите документы, которые приняты органами проводящими государственную политику и осуществляющими управление в сфере высшего образования в стране (ГОСОБРАЗОВАНИЕ СССР, ГОСКОМВУЗ РФ, МИНОБРАЗОВАНИЕ РФ).

12. Найдите документы, в которых говориться о депозитных сертификатах (используйте поиск по словарю поля «Текст документа»).

13. Подготовьте фрагмент Уголовного Кодекса к печати.

14. Найдите в Уголовном Кодексе статью 126 и подготовьте ее к печати.

15. Найдите Инструкцию «О порядке исчисления и уплаты в бюджет налога на имущество предприятий» (используйте поля «Вид документа» и «Название документа»).

16. Найдите в Налоговом Кодексе РФ льготы по НДС по проездным документам на проезд работника к месту командировки и обратно (используйте поля «Тематика», «Текст документа»).

17. Что сказано о расчетах чеками а «Положение о порядке осуществления безналичных расчетах физическими лицами в Российской Федерации» от 1 апреля 2003 г. №222-п? (Найдите в тексте документа все упоминания слова чек).

18. Найдите документы, в тексте которых упоминается Департамент лицензирования банковской и аудиторской деятельности.

19. Найдите Налоговый Кодекс РФ и с помощью оглавления документа перейдите в статью, определяющую ставки налога на прибыль.

20. Найдите Указ Президента РФ от 30.04.98 «О структуре органов исполнительной власти».

21. Что сказано о расчетах чеками а «Положение о порядке осуществления безналичных расчетах физическими лицами в Российской Федерации» от 1 апреля 2003 г. №222-п? (Найдите в тексте документа все упоминания слова чек).

22. Найдите документы, в которых говориться о депозитных сертификатах (используйте поиск по словарю поля «Текст документа»).

23. Найдите в тексте Закона «О налоге на добавленную стоимость» место, где говорится о ставках налога по продовольственным товарам.

24. Найдите в тексте Закона «О налоге на добавленную стоимость» слово БЕСПОШЛИННОЙ.

 

ЗАДАНИЕ ПЕРВОЕ


Первое задание относится к теоретическому содержанию учебной дисциплины и требует реферативного изложения (3-5 стр.)

1. Информационная сфера как сфера правового регулирования, ее структура и предметные области. Субъекты права, особенности их поведения в информационной сфере, объекты правоотношений.

2. Понятие информации. Уровни отображения (синтаксический, семантический, прагматический). Единицы измерения.

3. Архитектура персонального компьютера (ПК).

4. Основные характеристики устройств, входящих в состав ПК.

5. Внешние устройства ПК.

6. Классификация программных средств: операционные системы, прикладные программы и др.

7. Операционная система Windows. Основы работы. Стандартные приложения.

8. Интегрированный программный продукт Microsoft Office.

9. Понятие о компьютерной презентации. Используемое программное обеспечение.

10. Текстовый редактор MS WORD. Возможности при обработке текстовой информации.

11. Электронные таблицы Microsoft Excel. Назначение, основные возможности..

12. Microsoft Excel. Обмен данными с другими приложениями. Принцип OLE.

13. Понятие локальной сети. Виды топологии в ЛКС. Преимущества и недостатки. Принципы организации и элементы.

14. Глобальные сети. Интернет. Современное состояние развития глобальной сети Интернет.

15. Основные службы Интернет.

16. Всемирная паутина WWW. Понятие гиперссылки и абсолютного адреса (URL). Доменный адрес и его элементы. Программное обеспечение для работы.

17. Электронная почта. Электронный адрес и его основные элементы. Программное обеспечение для работы.

18. Понятие сайта, сервера, WEB-страницы.

19. Понятие об Интранет, экстранет, Интернет.

20. Поиск в Интернете. Оптимизация поиска. Современное состояние развития глобальной сети Интернет.

21. Понятие информационной безопасности. Классификация способов защиты.

22. Компьютерные вирусы и методы борьбы с ними. Антивирусное программное обеспечение.

23. Информационно-правовые нормы Конституции РФ и развитие их предписаний в законодательстве.

24. Определение терминов "информация", "документированная информация", "информационные ресурсы", "информационные продукты", "информационные услуги" в законодательстве.

25. Компьютерные преступления в Уголовном кодексе РФ.

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
ИТ в юридической деятельности | ВВЕДЕНИЕ. Второе задание относится к раскрытию основных понятий информационных технологий, используемых в юридической практике

Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 337. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия