Студопедия — Уральский филиал. 1. Понятие информации и данных
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Уральский филиал. 1. Понятие информации и данных






1. Понятие информации и данных. Информационные процессы.

2. Характеристики и свойства информации.

3. Общие сведения об информационных технологиях. Основные принципы, методы и свойства современных информационных технологий.

4. Понятие информационной системы, ее структура и характеристики. Примеры информационных систем.

5. Характерные черты информационного общества.

6. Применение современных информационных технологий в юридической деятельности.

7. Электронная подпись, ее предназначение и построение.

8. Концепция информатизации современного общества в России.

9. Основные направления концепции информатизации судов общей юрисдикции и Судебного Департамента.

10. Характеристики и примеры операционных систем.

11. Назначение и основные возможности текстовых процессоров MS Word.

12. Применение табуляции при создании текстовых документов MS Word.

13. Формирование списков в текстовых документах MS Word.

14. Основные возможности оформления страницы в MS Word.

15. Создание оглавления в текстовом документе MS Word.

16. Назначение и основные возможности электронных таблиц.

17. Анализ и обобщение данных с помощью сводных таблиц в программе MS Excel.

18. Формирование итогов в MS Excel.

19. Применение фильтров и в MS Excel.

20. Средства анализа статистических данных в среде Excel.

21. Способы проведения расчетов в таблицах MS Excel.

22. Типы диаграмм и принципы их построения в MS Excel.

23. Понятие абсолютной и относительной адресации при записи формул в MS Excel.

24. Назначение баз данных и систем управления базами данных.

25. Классификация баз данных.

26. Система управления базами данных MS Access. Объекты, входящие в состав MS Access.

27. Этапы создания баз данных.

28. Глобальные вычислительные сети. Система адресации в Интернет.

29. Базовые принципы поиска информации в сети Интернет.

30. Информационные ресурсы органов государственной влас­ти в сети Интернет.

31. Способы защиты информации в Интернет.

32. Назначение справочных правовых систем.

33. Виды поиска в СПС «Гарант».

34. Возможности работы со списком документов в СПС «Гарант».

35. Возможности по работе с текстом документа в СПС «Гарант».

36. Основные приемы работы с папками пользователя в СПС «Гарант».

37. Виды поиска в СПС «Консультант Плюс».

38. Возможности работы со списком документов в СПС «Консультант Плюс».

39. Возможности по работе с текстом документа в СПС «Консультант Плюс»

40. Виды поиска в ИПС «Кодекс».

41. Понятие, основные направления и границы использования экспертных сис­тем в юридической деятельности.

42. Понятие и сфера применения ситуационных центров.

43. Информационные технологии, применяемые в судебной системе.

44. Основные методы и средства защиты информации.

45. Защита информации от компьютерных вирусов.

46. Защита информации от несанкционированного доступа.

47. Защита информации от потери и разрушения.

48. Защита сведений, составляющих государственную тайну.


[1] 1 зачётная единица соответствует 36 академическим часам общей трудоёмкости продолжительностью по 45 минут (или 27 астрономическим часам).

 

* Интерактивные формы занятий

На всех практических занятиях для выполнения заданий используются компьютерные технологии. На занятиях Раздела I и II для улучшения усвоения теоретического материала предлагается просмотр ряда презентаций и обсуждение изученного материала. Часть презентаций готовят студенты в качестве докладов. При изучении разделов III, IV, V, VI на каждом занятии предусмотрено решение практических заданий. На некоторых занятиях используется работа в парах, малых группах для проведения конкурсных работ, олимпиад и выполнения творческих заданий. Раздел VII предусматривает работу со справочно-правовыми системами, с помощью которых студентами решаются практические задачи. Осуществляется подборка правой информации с последующим ее анализом. Проводятся олимпиады, интернет-тестирование. Теоретические вопросы рассматриваются с помощью презентаций и непосредственного просмотра программ.

 

* Издание имеется в фондах библиотеки РАП

Уральский филиал

Кафедра гуманитарных и социально-экономических дисциплин

 

 







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 238. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Дезинфекция предметов ухода, инструментов однократного и многократного использования   Дезинфекция изделий медицинского назначения проводится с целью уничтожения патогенных и условно-патогенных микроорганизмов - вирусов (в т...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия