National accounts systems

Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 552

Берне Р.С, Кауфман С.Х. Кинетический рисунок семьи. М., 2000.

Болдырева С А. Рисунки детей дошкольного возраста, больных шизофренией. М., 1974.

БукДж. Тест «дом, дерево, человек» (ДДЧ) // Проективная психология. М., 2000.

Йирасек И. Диагностика школьной зрелости // Шванцара Й. Диагностика психического развития. Прага, 1978.

Маховер К. Проективный рисунок человека. М., 1996.

Мухина B . C . Изобразительная деятельность ребенка как форма усвоения социального опыта. М., 1981.

Остер Дж., Гоулд П. Рисунок в психотерапии. М., 2000.

Полуянов Ю. А. Диагностика общего и художественного развития детей по их рисункам. М.; Рига, 2000.

РайгородскийДЯ. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учеб. пособие. Самара, 2001.

Романова Е.С., Потемкина О.Ф. Графические методы в психологической диагностике. М., 1992.

Хоментаускас Г.Т. Методика «Рисунок семьи» // Общая психодиагностика / Под ред. А.А. Бодалева, В.В. Столина. М., 1987.

Ширн Ч., Расселл К. «Рисунок семьи» как метод изучения детско-роди-тельских взаимоотношений // Проективная психология. М ., 2000.

Appel K.E. Drawings by children as aids in personality studies // American Journal of Orthopsychiatry. 1931. Vol. 1.

Goodenough F.L. Measurement of Intelligence by Drawings. N.Y., 1926.

Goodenough F.L., Harris D.B. Studies in the psychology of childrens drawings: II. 1928 – 1949. Psychological Bulletin. 1950. 47.

Hammer E. The Clinical Application of Projective Drawings. Springfield , 1958.

Harris D.B. Childrens Drawings as Measures of Intellectual Maturity: A Revision and Extension of the Goodenough Draw-a-Man Test. N.Y. , 1963.

Hulse W. The emotionally disturbed child draws his family // Quarterly Journal of Child Behavior. 1951. Vol. 3.

Н.К. Власко

Учебно-методическая разработка

Для совершенствования навыков чтения

Англоязычных текстов по специальности САУ

По теме Introduction to Control

(6-й семестр)

Под редакцией В.В.Бойко

Калуга 2008

УДК 42

ББК 74.261.7 англ.

В 55

Данная методическая разработка издается в соответствии с методическим планом работы секции английского языка кафедры иностранных языков КФ МГТУ им. Баумана.

Методическая разработка рассмотрена и одобрена

кафедрой "Иностранные языки" (СЭ5-КФ)

" ____ " _________ 2008 г.

Протокол № ___

Зав. кафедрой СЭ-5 КФ ___________________ Н.К. Власко

Методической комиссией факультета СЭК

" ____ " _________ 2008 г.

Протокол № ___

Председатель методической комиссии ____________________ Т.В. Семенидо

Методической комиссией Калужского филиала

" ____ " _________ 2008 г.

Протокол № ___

Председатель методической комиссии ____________________ А.В.Максимов

Рецензенты: Д.т.н., профессор

зав. кафедрой ЭИУ3-КФ

зам. директора КФ МГТУ по научной работе

Егупов Н.Д.

К.ф.н., доцент Калужского филиала

Российской правовой академии

Соваков Б.Н.

Старший преподаватель

кафедры иностранных языков СЭ5-КФ

Журавлева И.В.

Автор: К.ф.н., доцент СЭ5- КФ

кафедры иностранных языков СЭ5-КФ

Власко Н.К.

Данная методическая разработка ставит своей целью развитие навыков чтения литературы по специальности САУ и предназначена для самостоятельной и аудиторной работы студентов 6-семестра. Задания первой части данной методической разработки предполагают аудиторную работу студентов под контролем и при участии преподавателя, материал второй части предназначен для самостоятельной работы.

Рекомендуется использовать данное пособие как продолжение работы с оригинальным языковым материалом, усвоенным за предыдущий семестр.

Калужский филиал МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2008

Власко Н.К., 2007

Содержание:

Стр.