Головна сторінка Випадкова сторінка
КАТЕГОРІЇ:
АвтомобіліБіологіяБудівництвоВідпочинок і туризмГеографіяДім і садЕкологіяЕкономікаЕлектронікаІноземні мовиІнформатикаІншеІсторіяКультураЛітератураМатематикаМедицинаМеталлургіяМеханікаОсвітаОхорона праціПедагогікаПолітикаПравоПсихологіяРелігіяСоціологіяСпортФізикаФілософіяФінансиХімія
Поняття ВВП та ВНП. Принципи і методи розрахунку ВВП.
Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 672
|
|
  do (did, done)
|
| смысловой | вспомогательный | усилительный | заместитель |
В предложении глагол to doможет быть:
1) смысловым со значением делать.
| I do(he does)my (his) morning exercises regularly. | Я делаю,(он делает)утреннюю зарядку регулярно. |
2) вспомогательным для образования вопросительной и отрицательной форм в Present и Past Indefinite. В вопросительном предложении глагол to doставится перед подлежащим, смысловой глагол следует за подлежащим.
| Do you go to the Institute every day? | Вы ходите в институт каждый день? |
| Yes, I do.No, I don't. | Да. Нет. |
| Doeshe study English? | Он изучает английский? |
| Yes, he does.No,he does not. | Да. Нет |
| Didthey work at the plant last year? | Они работали на заводе в прошлом году? |
| Yes, they did.No, they didn't. | Да. Нет. |
3) глаголом-усилителем для усиления значения действия (просьбы), выраженного смысловым глаголом. В этом случае перед смысловым глаголом стоит do (does)в настоящем времени и did— в прошедшем; смысловой же глагол стоит в форме инфинитива без частицы to.
В русском предложении усиление значения передается частицами же, ведь или словами действительно, несомненно и др.
| This device doeshelp them a lot in their work. | Этот прибор действительно очень помогает им в их работе. |
| Why didn't you translate this article? — But I didtranslate it. | Почему вы не перевели эту статью? — Да я же перевел ее. |
4) глаголом-заместителем для замены смыслового глагола во избежание его повторения. В этом случае глагол to doобычно употребляется в том времени, в котором стоит предшествующий глагол, и переводится тем глаголом, который он заменяет, или совсем не переводится.
| Metals conduct electricity better than semiconductors do. | Металлы проводят электричество лучше, чем полупроводники. |
ГЛАГОЛЫ SHOULDИ WOULD
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
| Суть макроекономіки, її цілі і інструменти | | | Показники економічної активності населення, інфляції і торговельного балансу |