II. ЗАВДАННЯ ДЛЯ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ

Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 456

1) Обобщенные характеристики текста

- Длинный – короткий текст.

Длинный: текст, написанный средним почерком, занимает больше стандартной страницы (А4).

Короткий: текст занимает меньше половины стандартной страницы.

- Развернутость – лаконичность высказываний

Развернутость: сложносочиненные и сложноподчинные предложения, множество комментариев, разъяснений, примеров, иллюстрирующих описываемое качество.

Лаконичность: преобладание простых предложений, личностное качество констатируется, но не раскрывается.

- Экспрессивность – сухость.

Экспрессивность: наличие в тексте указаний на ту или иную эмоцию, чувство, переживание; образность, метафоричность языка; наличие и прилагательных и наречий в превосходной степени; восклицательные, вопросительные, авторские знаки препинания; обращения к экспериментатору, разговорный язык.

Сухость: неэмоциональность текста, минимализм изобразительных средств, отсутствие выраженного личного отношения к написанному, стремление к объективному фактологическому изложению, возможно канцелярский или квази-научный стиль.

- Связность – раздробленность.

Связность: смысловая целостность, наличие логических связок между разными частями текста, тематически-композиционное единство текста.

Раздробленность: текст кажется составленным из отдельных несвязанных между собой частей. Это может проявляться как в простом перечислении разрозненных личностных качеств без их соотнесения друг с другом, так и в смысловых скачках между фрагментами текста (отсутствии логических переходов от одной части к другой).

- Противоречивость портрета.

Это ещё одно проявление отсутствия целостности текста, когда отдельные высказывания входят в противоречие друг с другом, например, наличие в тексте противоположных характеристик, без их соотнесения между собой. Т.е. это неосознанные противоречия, поскольку испытуемый их не замечает, не отдает в них себе отчета.

- Открытость - закрытость текста

Открытость: искренность, раскрытие значимой интимной информации о себе, готовность поделиться сокровенными мыслями, чувствами, проблемами, сомнениями, относительно своего «Я», раскрытие собственных недостатков.

Закрытость: уход от самораскрытия самыми различными способами (краткость, формальность, анкетные данные, уход в абстрактные рассуждения, чрезмерный юмор, перечисление социально-желательных самохарактеристик).

- Оптимистичность-пессимистичность настроя.

Оптимистичность: позитивные: общий фон, эмоции, прогноз на будущее; бодрость, энергетика.

Пессимистичность: мрачность, подавленность, недовольство собой и/или другими, неверие в будущее, негативные эмоции.

2) Интонационно-стилевые характеристики

Предлагается открытый список некоторых наиболее часто встречающихся стилевых характеристик (допустимо сочетание нескольких характеристик в одном тексте.

а) Четкость, определенность, категоричность высказываний.

б) Наивность, простодушие, нерефлексивность (отсутствие второго плана).

в) Ироничность (демонстрация игры ума, остроты мысли, рефлексивности);

г) Неуверенность, неопределенность высказываний. Часто сочетается со сглаживающей интонацией.

д) Официальность, тяжеловесность вербальных конструкций, наличие канцеляризмов;

е) Экзальтированность, восторженность;

ж) «Застревание», излишняя подробность текста, перенасыщенность деталями;

3) Особенности языка текста

- наличие жаргонизмов (например, молодежный: «круто», забить, жесть, жечь, запалить и т.п.);

- нарочито грубые, нелитературные выражения, нецензурная лексика;

- канцеляризмы;

- неоднократное употребление слов, выражающих эмоциональное предпочтение или отвержение: люблю–не люблю, обожаю, ненавижу, не терплю, не выношу;

- частое использование слов, выражающих эмоцию, эмоциональное состояние (с положительной окраской и с отрицательной);

- неоднократное употребление слов, обозначающих преодоление, попытки, стремление быть таким-то и таким-то, усердие, долженствование (стараюсь, преодолеваю, борюсь с собой, надо быть, надо делать);

- наличие или отсутствие личного местоимения “Я” в тексте;

- преобладание пассивной формы личного местоимения «Я» (меня, мной, мне)

- наличие отрицаний в тексте (частая встречаемость частицы «не»)

- наличие уточнений, скобок, оговорок;

- употребление научных или квазинаучных терминов;

- наличие слов, выражающих рациональность испытуемых («считаю», «полагаю», «думаю»);

- наличие слов, выражающих неуверенность (может быть, наверное, по-моему и т.п.), а также сглаживающих слов, обозначающих умеренность выраженности или частоты встречаемости качества (несколько, довольно, бывает, иногда)

- образность языка, наличие метафор, поэтических сравнений;

- подчеркнутая литературность языка, частая встречаемость цитат, сентенций, афоризмы

- вычурность, непонятность высказываний;

4) Жанрово-стилевая типология текстов

Предлагается оценить текст самоописания как целое и отнести его к одному из предложенных интегральных типов, позволяющих в обобщенном виде ответить на вопросы, что, как и зачем испытуемый рассказывает о себе. Список открытый, категории не взаимоисключающие, комплексные самоописания могут быть отнесены сразу к нескольким типам.

- Объективное самоописание

1) «Честное» самоописание (в соответствии с инструкцией).

(похвала и самокритика не чрезмерны, не носят защитного характера, попытка честно и объективно взглянуть на себя)

2) Иногда избегание самооценок, открытого выражения отношения к себе, к тем или иным своим качествам демонстрация непредвзятости и объективности в изложении сведений о себе носит защитный характер, обеспечивая эмоциональное дистанцирование, отстранение от своих проблем, недостатков, «Я», как сторонний наблюдатель.

- Самоанализ.

Наукообразное самоописание, с анализом причин, механизмов своего поведения. Большинство высказываний построено, как умозаключения. Возможные защитные варианты: 1)Демонстрация своих аналитических способностей, психологической проницательности (скрытая самопохвала, стремление вызвать похвалу другого); 2) Эмоциональное дистанцирование, интеллектуализация

- Исповедь (самобичевание, саморазоблачение).

Возможные защитные варианты: 1) Размежевание со своей «плохой половиной», солидаризация с идеалом; 2) Уход от самоизменения («Я всё понимаю, но я ничего не могу сделать»); 3) Эстетизация проблем и недостатков («Посмотрите, какой я несчастный, противоречивый, честный с самим собой»); 4) Стремление вызвать опровержение самокритики, поддержку.

- Жалоба.

Жалоба на жизнь, констатация неудовлетворенности собой и жизнью, перечисление негативных жизненных обстоятельств, проблем. Защитные смыслы: 1) Стремление вызвать жалость, поддержку, ободрение; 2) Снятие ответственности (Я не виноват в своих несчастьях).

- Самооправдание.

Отрицание недостатков, их объяснение независящими от автора причинами, внешними обстоятельствами, компенсирующий поиск достоинств. Защитный смысл очевиден: « Я вовсе не так плох, как Вы могли бы подумать.

- Самопохвала.

Демонстрация, подчеркивание достоинств, преобладание позитивно-оценочных самохарактеристик, социальная желательность. (В зависимости от интонационно-стилевых особенностей, тексты этого типа могут быть отнесены либо к адекватно-позитивным самоописаниям, либо к защитно-позитивным)

- Бравада, эпатаж

Демонстрация своей независимости от общественного мнения, вызывающее принятие своих недостатков, бунт против чужих оценок, декларации своей независимости от них, подчеркивание своей индивидуальности.

- Философское эссе (Абстрактные рассуждения, изложение принципов и идеалов, сентенции) («Посмотрите, какой я умный»; «Разве важно, какой я, главное, - это мои идеалы и ценности» - уход от самораскрытия, ещё один вариант интеллектуализации)

- Автобиография (этапы большого пути) (Посмотрите, как я много всего достиг)

- Художественный текст (Поэтичность, метафоричность самохарактеристик,, ассоциативность, эмоциональная экспрессивность) (Посмотрите, какой я необычный человек, какая у меня творческая индивидуальность)

-«Что я люблю» (Вместо описания своих черт, особенностей, поведения, описание субъективных предпочтений)