Студопедія
рос | укр

Головна сторінка Випадкова сторінка


КАТЕГОРІЇ:

АвтомобіліБіологіяБудівництвоВідпочинок і туризмГеографіяДім і садЕкологіяЕкономікаЕлектронікаІноземні мовиІнформатикаІншеІсторіяКультураЛітератураМатематикаМедицинаМеталлургіяМеханікаОсвітаОхорона праціПедагогікаПолітикаПравоПсихологіяРелігіяСоціологіяСпортФізикаФілософіяФінансиХімія






Природа, сутність і призначення людини. Природне (біологічне) і суспільне (соціальне) в людині.


Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 670



7.1 Работы, выполненные в формате «Презентация» с использованием программы MS Power Point (номинация «Мультимедиа-проект») допускаются для обучающихся 1-8 классов.

7.2. Максимальная длительность видеоролика не должна превышать 5 минут. Видеоролик обязательно должен содержать авторские материалы.

7.3. Web-проект должен быть размещен в сети Интернет;

7.4. Все проекты должны быть созданы с помощью лицензионного или свободно распространяемого программного обеспечения.

7.5. Инженерные проекты должны быть сконструированы по авторским схемам.

 

8. Подведение итогов и награждение победителей муниципального этапа Конкурса:

8.1 Итоги Конкурса подводятся в трех возрастных группах:

Обучающиеся 1-4 классов;

Обучающиеся 5-8 классов;

Обучающиеся 9-11 классов;

8.2. Номинации, в которых представлено менее 3-х работ будут рассмотрены в номинациях близких по возрастным и технологическим показателям.

8.3. Критерии оценки проектов:

«Программирование». Количество функций программы, корректность работы программы, простота освоения, удобство использования, защищенность от неправильного ввода данных, актуальность (отсутствие аналогов).

«Web-проект». Сложность примененных технологий, дизайн, удобство навигации, скорость работы на медленных линиях. Если Web-проект содержит материалы, которые нельзя просмотреть в браузере или требуется установка платного обеспечения, то содержимое таких файлов при оценке не учитывается.

«Мультимедиа-проект». Соответствие заявленной теме, дизайн, наличие мультимедиа – содержимого – звука, видео, наличие возможности нелинейного просмотра презентации.

«Компьютерная графика», «Компьютерная анимация». Художественный уровень работы, техника исполнения, оптимальность использования графической среды, отсутствие чужих графических элементов, фото и арт клипартов, применение любых программных обработок с целью имитации рисунка в технике компьютерной графики.

«Цифровое видео». Оригинальность сценария сюжета, техническая сложность, программная среда, авторство исходных материалов, звуковые спецэффекты, художественное достоинство работы, общее впечатление.

«Инженерный проект». Материалы, наличие деталей собственного изготовления, количество деталей, качество сборки, наличие обратной связи от устройства, практическое применение.

8.4. Участники муниципального этапа Конкурса, занявшие призовые места, награждаются дипломами. Все участники муниципального этапа Конкурса – свидетельствами.

8.5. Педагогические работники, подготовившиеся творческие объединения, отдельных авторов, достигших наилучших результатов, награждаются благодарственными письмами Управления образования.

8.6. Участники, победившие в Конкурсе в заключительном этапе (очном), по решению жюри, награждаются путевками в АОУ ДОД ВО «ДООЦ «Лесная сказка».

 

 

Приложение 1

 

Заявка на участие в муниципальном этапе областного конкурса

«Детский компьютерный проект»

 

Фамилия, имя, отчество участника (полностью) Полное наименование образовательной организации Класс Дата рождения Тема конкурсной работы   Программные ресурсы
           

 

Информация о руководителе конкурсной работы

Фамилия, имя, отчество (полностью) Место работы, должность Звание, квалификационная категория, педагогический стаж Телефон (раб), мобильный телефон, адрес электронной почты (обязательно)
       

 


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Специфіка та актуальність соціально-філософського розуміння проблеми людини. | Аксіологія як наука про цінності. Природа цінностей.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | <== 31 ==> | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 |
Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.192 сек.) російська версія | українська версія

Генерация страницы за: 0.192 сек.
Поможем в написании
> Курсовые, контрольные, дипломные и другие работы со скидкой до 25%
3 569 лучших специалисов, готовы оказать помощь 24/7