Студопедія
рос | укр

Головна сторінка Випадкова сторінка


КАТЕГОРІЇ:

АвтомобіліБіологіяБудівництвоВідпочинок і туризмГеографіяДім і садЕкологіяЕкономікаЕлектронікаІноземні мовиІнформатикаІншеІсторіяКультураЛітератураМатематикаМедицинаМеталлургіяМеханікаОсвітаОхорона праціПедагогікаПолітикаПравоПсихологіяРелігіяСоціологіяСпортФізикаФілософіяФінансиХімія






Педагогічний або освітній підхід. 9 страница


Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 424



Приведите в соответствие группам управленческих качеств руководителя критерии их оценки:

 

1. профессиональная управленческая компетентность

2. организаторские качества

3. моральные качества

4. работоспособность

 

Варианты ответа:

Укажите соответствие для каждого нумерованного элемента задания

- наличие профессиональных знаний и умений в сфере управления производством и людьми, знание работы на конкретной управленческой должности

- взаимоотношения с людьми

- способность к активной продолжительной творческой деятельности

- отношение к нравственности

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

По дисциплине: «ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

Специальность: 051103 – «Фармация»

Объем учебных часов: 3 кредита

Курс - 3 Семестр – 6

Лекции – 15 (часов)

Практические занятия - 30 (часов)

Самостоятельная работа под руководством преподавателя – 21 (чаc)

Внеаудиторная самостоятельная работа студентов (СРС) - 69 (часов)

Форма контроля: экзамен

Всего – 135 часов

Алматы, 2012

СОДЕРЖАНИЕ

Рабочая программа дисциплины для преподавателя
Силлабус (рабочая программа для студентов)
Лекционный комплекс Методические рекомендации для практических (семинарских) занятий
  Методических рекомендации для самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов  
Контрольно-измерительные средства для оценки знаний, умений и навыков по дисциплине

 

Утверждаю

Проректор по УМР

Профессор К.А. Тулебаев

_______________________

Г.

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

По дисциплине: Основы организации фармацевтической деятельности

Специальность: 5В051103 – «Фармация»

Курс: 3 Семестр: 6

Объем учебных часов: 135 часов (3 кредита)

Форма контроля: экзамен

 

Алматы, 2012

Рабочая программа обсуждена на заседании модуля

от «____»____________2012 г., протокол № ___.

Руководитель модуля, доцент А.Р. Шопабаева

 

Рабочая программа обсуждена на заседании Комитета по образовательным программам

от ____________2012 г., протокол № ____.

Председатель КОП, доцент Г.М. Саякова

 

Рабочая программа обсуждена на заседании Методического совета

от ____________2012 г., протокол № ____.

Председатель, профессор К.А. Тулебаев

 

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ

Наименование вуза – Казахский Национальный медицинский университет

им. С.Д. Асфендиярова

Модуль – Фармацевт- менеджер

Дисциплина – Основы организации фармацевтической деятельности

Специальность – 5В051103 «Фармация»

Объем учебных часов – 3 кредита (135)

Курс и семестр обучения – 3 курс, 6 семестр

 

ПРОГРАММА

Введение

Основы организации фармацевтической деятельности – одна из специальных фармацевтических дисциплин, которая формирует профессиональные знания, умения и навыки специалиста, работающего на фармацевтическом рынке.

Предметом изучения дисциплины «Основы организации фармацевтической деятельности» являются субъекты обращения лекарственных средств, осуществляющие фармацевтическую деятельность, хозяйственные связи между ними и внешней средой, а также объекты, явления и процессы, составляющие основу их деятельности на фармацевтическом рынке.

 

Цель дисциплины

Получение знаний, формирование умений и практических навыков в области организации, контроля, учета и маркетинга субъектов обращения лекарственных средств для оказания качественной медицинской помощи населению и лечебно-профилактическим организациям.

 

Задачи обучения

Формировать у студентов знания:

· принципы организации работы субъектов обращения лекарственных средств;

· по управлению деятельности субъектов обращения лекарственных средств.

 

Формировать у студентов следующие практические навыки:

· организации и осуществлении оптово-розничной реализации лекарственных средств населению

и организациям, включая закуп, приобретение, распределение, реализацию и хранение; организа

ции и осуществлении информационно-аналитической деятельности.

 

Формировать у студентов следующие коммуникативные навыки:

по оказанию научно-консультационных услуг медицинскому персоналу и гражданам по вопросам выбора наиболее эффективных и безопасных лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента, способов их хранения, использования, порядка приобретения.

 

Формировать у студентов следующие правовые навыки:

- правила организации изготовления лекарственных средств;

- нормативная документация по организации и проведению контроля качества лекарственных

средств;

-порядком качественного обеспечения различных типов потребителей не только лекарственными

препаратами, но и другими товарами, а также услугами.

-работа с нормативно-правовыми, руководящими, справочными, научными документами.

Формировать у студентов следующие навыки саморазвития и самообразования:

 


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Педагогічний або освітній підхід. 8 страница | Педагогічний або освітній підхід. 10 страница
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | <== 9 ==> | 10 | 11 | 12 | 13 |
Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.197 сек.) російська версія | українська версія

Генерация страницы за: 0.197 сек.
Поможем в написании
> Курсовые, контрольные, дипломные и другие работы со скидкой до 25%
3 569 лучших специалисов, готовы оказать помощь 24/7